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一位八年级学生逆反心理辅导案例 一、背景资料 王某某，就读八年级一班，男，14周岁，他是一个成绩中上的男生，智力较好，自尊心强，有时又有自卑感，做事情绪化，好表现自己，该生属男生中的早熟型，已进入青

一位厌学学生的心理辅导案例 摘要： 厌学是目前中学生诸多学习心理障碍中最普遍，最具有危险性的问题，是青少年最为常见的问题之一。从心理学角度讲，厌学是指学生消极对待学习活动的行为反应模式，主要表现为学

小学生心理健康辅导案例分析 　　一.案例介绍 　闫@，男，小学六年级学生。成绩较差，尤其是这学期以来，成绩逐步下降。课堂上注意力不集中，一直昏昏沉沉、无精打采，老是趴在课桌上。不肯写作业，有时干扰同学上课

心理健康案例 一、案例介绍 闫#是本班的一位女同学，她高高的个子，长长的头发。成绩中上游，中等智商，非常腼腆，性格内向，在人面前不拘言笑，上课从不主动举手发言，老师提问时总是低头回答，声音听不清，脸

小学生咨询辅导案例 【摘要】一般心理问题的特点是近期发生的，内容未泛化，反映强度不太强烈的情绪问题。本案例主要运用合理情绪疗法和生活、学习指导对一位12岁六年级女生进行心理咨询和指导，经过6次咨询指

随班就读辅导案例 一、基本情况: 王XX，男，XXX年出生，现为育才学校五年级学生。该生身材较为瘦小，智力明显低于同龄正常儿童，语言表达能力差，现为随班就读生。 (一)心理及智力情况: 该生性格较为

学生心理健康教育个案辅导记录表 　　　　　　　　　　　　 心理辅导员　　　 辅导 对象 施某 班级 三年级 性别 男 年龄 10 辅导 日期 10月24日—-- 11月28日 基本 情况 其父母是个

中学生心理健康团体辅导方案 ----拍卖价值观 团体活动: ---- 拍卖价值观 活动目的： 通过团体辅导活动，激发学生思考自己的价值取向，帮助学生体验和澄清自己的人生价值观和人生态度。 设计思考：

 小学生心理健康辅导记录表 心理辅导员： 辅导 对象 年级 四年级 性别 男 年龄 10 辅导 时间 2012、9 .3 问题 表现 上课不遵守纪律，注意力不集中，经常搞一些惹人注意引人发笑的恶作剧

职教中心学生心理健康辅导方案 　　学校心理健康辅导是指通过学校心理辅导者与受辅导者之间建立一种具有咨询功能的融洽关系，以帮助来访者正确认识自己，接纳自己，进而欣赏自己，并克服成长中的障碍，改变自己的

小学生心理健康咨询个案辅导记录表    基本 情况 姓名 徐丽星 性别 女 年龄 10岁 班级 四（3） 辅导时间 9.19 咨询老师 刘君玉 问题 表现   性格上，胆小、自卑、不爱动。在交往方面

1. 中学生心理健康 与辅导专题 2. 心理健康教育的两种模式心理健康教育中存在的主要问题心理健康教育的发展趋势心理健康教育的效果评估指标体系心理健康教育的几种做法五个问题 3. 一、中学心理健康教育的

学生心理健康教育个案辅导记录表 辅导 对象 班级 三（3班 性别 男 年龄 9 辅导时间 2011.3.4 问题 表现  该生不适应学校规章制度的约束,纪律较差,在学校里和老师,同学都很少沟通,不愿意交流

校本课程《中学生心理健康辅导》课程纲要 课程名称：中学生心理健康辅导课程 教学材料：创编 课程类型：校本课程 授课时间：两年 授课对象：高一、高二年级学生 一、课程开发背景 在新课标的要求下，培养具

心理健康教育案例分析 我们二年级（5）班有一位姓赵的男孩，他父亲去了外地打工，妈妈在镇上一家服装厂上班。妈妈除了要上班，就是照顾他和奶奶。但对于他的学习管理不够，毕竟是独生子女，家里喜爱有加，对于他

 心理健康教育案例分析 随着社会的发展，人们的生活越来越方便，按理说这样便利的生活，人们应该越过越惬意才对，然而真实的情况恰恰相反，心理有问题的人越来越多，其中也包括学生，下面是我班里一个孩子的心理

一（2）班心理健康教育典型案例分析 基本情况：李某，男，一（2）班学生。父母不在家,留守儿童. 个性特征： 1、上课什么也不学，玩东西，左右乱转，要么坐着发呆，要么只管自己做小动作。缺少纪律性 　　

小学生心理健康教育案例 一、案例介绍 毛某，学习不主动，成绩欠佳。他非常腼腆，性格内向，不苟言笑。下课总是静静地坐在座位上发呆，老师叫他和同学玩，他仍然坐着不动，从来不主动参与班级的活动。 二、案例分析

社会的飞速发展，给我们的生活带来更多便利，这样的生活，应该越过越惬意才对，然而真实的情况恰恰相反，心理有问题的人越来越多，其中也包括小学生，下面是我班里一个二年级孩子的心理认知问题。 一、基本情况： 鲁@，8岁小男孩，聪明机灵、上课爱发

小学生心理健康教育案例篇1 一.案例介绍 毛某是我班一位六年级的女同学，她长着一对会说话的大眼睛，头发黄黄的，稍稍有些蜷曲，成绩上游，中等智商，非常腼腆，性格内向，在人面前不拘言笑，上课从不主动举手