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A.、通风区队长 B.、工程技术人员 C.、安全监测作业人员 第17题  低瓦斯矿井每()年进行一次瓦斯等级鉴定。 正确答案：B  您的答案： A.、1 B.、2 C.、3 第18题  《煤矿安全规

分离轴承响      C.从动盘钢片破裂    D.从动盘铆钉松动 （Ｄ）28.离合器在结合时，出现一次撞击声，则为（   ）。 A.变速器响        B.分离轴承损坏    C.压盘变形      

测 试试卷（一）  一  单项选择题：（一题1分，共10分）1.下面是一些基本观点的表述：     （1）毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。     （2）“三个代表”重要思想是对中国共产党八十多年来奋斗经验的科学总结。     （3）非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。     （4）构建社会主义和谐社会的理论主要是把中华民族传

                        业务测试题 一：问答题    罗马利奥瓷砖有几大系列产品？请分别说出明名称。    微晶石系列   皇家石材御石系列  皇家石材系列  水晶木纹系列  

，故；同理， ，故.因为，故.故最低费用为.故选B. 考点：1.不等式性质；2.不等式比较大小. 【名师点睛】本题主要考查不等式的性质以及不等式比较大小.解答本题时要能够对四个选项利用作差的方式进行比较，确认最小值

认清当前形势“五个不等式”，开创五种格局、打造五种局面 ——学习务虚会议精神 公司2010年度工作务虚会已于12月23日至26日圆满召开，为深刻领会务虚会精神，工班在元旦节日后对会议主要内容进行了认

【考点定位】函数与不等式的综合应用. 【名师点睛】首先弄清抛物线的开口方向和对称轴，结合所给单调区间找到m、n满足的条件，然后利用基本不等式求解.本题将函数的单调性与基本不等式结合考查，检测了学生综合运用知识解题的能力

2022高考数学《满分突破》解答题-不等式选讲 1．设函数. (1)求不等式的解集; (2)若不等式的解集非空，求t的取值范围. 2．设不等式||x+1|-|x-1|| < 2的解集为A. (1)求集合A；

近五年（2017-2021）高考数学真题分类汇编 四、不等式 一、单选题 1．（2021·全国（文））下列函数中最小值为4的是（ ） A． B． C． D． 2．（2021·全国（文））若满足约束条件则的最小值为（

《解题达人》（2022）高三二轮小题专练——数列不等式A 一、单选题 1．已知数列，，数列满足.若，且对任意，恒成立，则可能为（ ） A． B． C． D． 2．数列满足，，则以下说法正确的个数（ ）

基本不等式与耐克函数 北郊高级中学，高一（5）班 陈寅清 指导老师：徐颖倩 摘要：基本不等式在高中数学中占有重要地位，它与函数、不等式等内容息息相关，尤其是与“耐克”函数，它们相互依存，相互支撑。

9.1.1不等式及其解集 基础训练 知识点1 不等式的定义 1.用“ < ”或“>”填空. (1)-2　　2;　(2)-3　　-2;　(3)12　　6;  (4)0　　-8;　(5)-a　　a (a>0); 

成 绩： XXXXXX大学 毕业论文 题 目：浅谈中学几种常用证明不等式的方法 （外文）：On the method commonly used in Middle School to prove inequality

浅析中学数学中柯西不等式的应用 刘小菲 引言： 柯西不等式在中学数学中的广泛的应用，它在中学数学特别是中学数学奥林匹克竞赛有着不容忽视的作用。它在20届的IMO，26届的IMO以及1987年CMO集

3.5 不等式的恒成立及存在性问题（补充） 一、选择题（共10小题；共50分） 1. 若命题：“ ax2−2ax+3>0 恒成立”是真命题，则实数 a 的取值范围是    A. 0≤a < 3 B.

2022高考数学二轮专题——导数中的不等式 1. 已知函数f(x)=alnx−(x−1)ex，其中a为非零常数． (1)讨论f(x)的极值点个数，并说明理由； (2)若a>e，(ⅰ)证明：f(x)在区间(1

难点19 解不等式 不等式在生产实践和相关学科的学习中应用广泛，又是学习高等数学的重要工具，所以不等式是高考数学命题的重点，解不等式的应用非常广泛，如求函数的定义域、值域，求参数的取值范围等，高考试

高中数学不等式的恒成立问题  一、用一元二次方程根的判别式     有关含有参数的一元二次不等式问题，若能把不等式转化成二次函数或二次方程，通过根的判别式或数形结合思想，可使问题得到顺利解决。 基本结论总结

再试一次 　　什么东西比石头还硬，或比水还软?然而软水却穿透了硬石，坚持不懈而已。 　　有个年轻人去微软公司应聘，而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理疑惑不解，年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰

难忘的一次“放手” **县实验小学  范吉华 叶圣陶先生有一句名言：“教是为了不需要教。”从“需要教”到“不需要教”，有一个逐步放手的过程。如果害怕孩子摔跤，那他永远学不会走路，但长期以来，我总感觉