2年级语文上册 第二单元 达标测试卷
第二单元达标检测卷 时间:60 分钟 满分:100 分 一、基础训练营(46 分) 1.比一比谁的汉字写得漂亮。(6 分) máo jīn zhuànɡ ɡuān huà féi pénɡ you xīn
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发展覆盖了全球70%的陆地及90%的人口。以往 无线信号主要覆盖地面的人和物,没有专门为无 人机设计空中覆盖,低空数字化是一块有待开发 的宝藏。在即将到来的5G时代,5G蜂窝移动通 信技术与无人机的结合使得这些原本难以想象的
目 录 第一章 总 则 第二章 规划与建设 第一节 规划管理 第二节 建设管理 第三节 综合开发 第三章 运营管理 第一节 一般规定 第二节 客运服务 第三节 应急管理 第四章 安全保障 第一节 保护区管理
2019 年经棚镇棚户区改造项目 多塔作业专项施工方案 编制单位:赤峰德立泰建筑工程有限公司2 目录 一、编制说明---------------------------------------------
观察组与对照组各 60例, 为对照组患者实施中医常规护理, 为观察组患者在此基础上实施人文关怀。 比较两组疗效。 结果:两组疗效比较差异有统计学意义(P < 0.05)。 结论:对腰椎间盘突出症患者在行中医护理时实施人文关怀可促进
I 目录 第一章 项目概况.......................................................................................
1 第一部分 供配电系统的节能措施 我国是能源紧缺的国家,但能源浪费却很严重。无论供配电系统或用电设备,都存在节 能的巨大潜力。 节能工作的重点是:建立和健全节能管理机制,正确设计供配电系统,改革高电耗工艺,
点用户正常用气 12 小时(含 12 小时)以内,导致下游企业的生产用气中断,影响企业正常 的生产,造成一定社会影响和对公司声誉产生影响的事故。根据管道公司所辖区域内天然气 管道管存气量情况,结合下游用户的
.......................................... 119 创建一个 SRA(System Recovery Agent) .....................
.......................................... 119 创建一个 SRA(System Recovery Agent) .....................
............................................ 3 6 一般规定...............................................
形成完备的法律规范体系 高效的法治实施体系 严密的法治监督体系 有力的法治保障体系 形成完善的党内法规体系 坚持两个“三 位⼀体” 坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进 坚持法治国家、法治政府、法治社会⼀体建设
2014 年度全国出版专业技术人员职业资格考试 出版专业理论与实务(初级)试题及参考答案 试题部分 一、单项选择题(共 30 题,每题 1 分。每题的 备选项中,只有 1 个最符合题意) 1. 字典、词典的特点不包括(
有色行业较大危险因素辨识 与防范指导手册 二 ○ 一六年二月前 言 为进一步强化安全生产基础能力建设 , 提高有色行业企业较大危险因素辨识与防范能力 , 提升本质安全水平 , 有效预 防 、 遏制各类事故的发生
党支部常用文书的写法 一、入党申请书 1.入党申请书的基本写法 根据《中国共产党章程》的规定,要求入党的人必须亲自向党组织提出申请。 在通常情况下,入党申请人均需采取书面形式提出申请。 入党申请书的基本书写格式及内容通常如下:
容、功能、产业等方面均有相关战略布局,从而掌握更多资源,形成平台独有的商 业优势。映客、陌陌、YY直播、一直播等移动直播头部企业均有相关布局。整合营 销、创新互动营销、精准营销、“直播+”营销等成为直播营销发展趋势。
(马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究!) 说明:试卷号码:2098。 资料整理于 2020 年 7 月 31 日。 一、选择题 1.根据合同当事人双方权利义务的分担方式,合同可分为(B)。 A.主合同与从合同 B.双务合同与单务合同
水环境化学 第三章一、分配作用 二、挥发作用 三、水解作用 四、光解作用 五、生物降解作用 水中有机污染物的迁移转化3-3 RX + H2O ROH + HX R1,2,3-C(+) H2O -X(-)
环境 ,促 进 我 市经 济发 展 这 一 中心工 作 ,理 清 思 路 ,突 出重 点 ,制 定 切实 可行 的 工 作措 施 ,认真 落实工 作责任 ,进 一步加大 清费 治乱 工作 力 度 ,自觉主
文献标识码:C 文章编号:1672-1578(2019)09-0070-01 情节突转往往会给读者一种意料不到的感受,让小说作品 产生曲折灵动、具有感染力的效果。在指导高中学生阅读小说 作品时,如果要