您在香当网中找到 959368个资源
P30 中煤平朔集团有限公司 “三违”处罚细则（修订） 第一条 为切实巩固平朔公司反“三违”专项整治行动成果，全面推进员工行为标准化建设，坚决杜绝“三违”行为，有效防范各类生产安全事故，按照中煤集团公司要求，特修订本细则。
P10 《员工违规行为处罚办法》学习心得 第一篇：《员工违规行为处罚办法》学习心得 《员工违规行为处罚办法》学习心得 2014年10月29日，上级联社关于《员工违规行为处罚办法》培训学习， 本人通过《处理办
P7 2021年公司违规违纪连带处罚制度 (___年___月___日) 总则 一、目的:为促进基层管理人员对下属员工的违纪行为敢管、真管、严管，进一步提高基层管理人的工作主动性，进一步强化各部门对员工违规违纪的处罚力度，特制订本制度。
P1 最新违反吸烟处罚通告模板 2017年1月11日晚上21:20分，发现一车间四班员工xxx在一车间厂房外通道吸烟，一车间厂房外通道处树叶、杂物等易燃品较多，容易发生火灾，此处及厂房四周通道是公司严
P1 当“问责制”演变成“处罚文化”—企业文化 问： 我所在的企业是一家有10年历史的民营制造业，因为历史原因公司的管理水平比较低，员工也比较散漫，经常是出台的制度，规定了的事情大家
P3 奖励与处罚 第一条 公司的安全生产工作应每年总结一次，在总结的基础上，由公司安全生产委员会办公室组织评选安全生产先进集体和先进个人。 第二条 安全生产先进集体的基本条件： 1.认真贯彻“安全第一，预
P3 奖励与处罚 第一条 公司的安全生产工作应每年总结一次，在总结的基础上，由公司安全生产委员会办公室组织评选安全生产先进集体和先进个人。 第二条 安全生产先进集体的基本条件： 1.认真贯彻“安全第一，预
P7 银行财务会计差错处罚暂行规定 第一章 总 则 第一条 为进一步强化xxxxxx银行(以下简称本行)会计出纳工作管理，规范会计出纳业务行为，有效防范各类差错、事故和经济案件，不断提高员工遵章守纪
P5 农业行政处罚案卷质量自查工作总结 农业行政处罚案卷质量自查工作总结 为进一步贯彻落实《行政处罚法》和《农业行政处罚程序规定》，规范农业行政处罚行为，提高农业部门办理行政处罚案件的质量和水平。根据
P15 瓦斯班报无通风值班人员签字审阅记录。违反《煤矿安全规程》第一百四十九条第一款第（八）项的规定，依据《煤矿安全监察行政处罚办法》第十七条，责令改正，并处2万元以下罚款。 11.水害事故应急救援演练启动1级（红色）预案，未通知专业应急救援队伍。
P37 市住建委行政处罚自由裁量规范 第一章 总则 第一条 为规范行政处罚行为，根据《中华人民共和国行政处罚法》、《辽宁省行政执法程序规定》，结合行政执法实际，制定本规范。 第二条 委属各
P3 我要改变自己 同学们，上周五聆听的演讲大家还记得吗？主题是“让爱你的人为你自豪”，我想请同学们把它改一下，改成“让爱我的人为我自豪”。那天全场感动，每个人的心都变得柔软，好多同学走上舞台，就是为
P3 向时间要效能 鲁迅先生说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总会有的”，然后即便再怎么挤，却仍总感时间不够用，为此曾颇为困惑。然而当我参加了E-Learning在线培训关于时间管理的课程后，发现自
P4 《要下雨了》教学设计 教学目标： 知识与技能：认识本课生字，理解生词； 过程与方法：正确、流利地朗读课文； 情感态度与价值观： 通过课文的学习，使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现 教学重难点：
P2 针对需求规格说明书，丛总提出以下几点问题： 1、 关于加工：注重环保加工，在程序上要留有接口。 2、 关于卸车：程序上要为将来的机械化卸车留有接口。 3、
P9 语 文 要 素 统编教材以单元组织，双线并行。双线并行就是说宽泛的人文主题和螺旋上升的语文要素既是相互融合的，同时彼此又具有各自独立清晰的线索。 陈老师在《用好统编教材需要树立六个意识》中说：“要大胆地
P2 要理性去爱国 敬爱的老师，亲爱的同学们： 你们好!我这次演讲的主题是《要理性爱国》。 爱国，是必须的，是光荣的。就像徐特立说的那样“人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。”有谁会不爱自己的祖国呢
P13 摘要的写作 随着科学技术的发展，越来越多的学者涉及到学术论文的写作领域，那么怎样写学术论文、学术论文写作是怎样要求的、格式如何，下面就介绍一下学术论文的写作，希望能对您论文写作有所帮助。 １
P6 教育要学会“放” 摘要：面对当前教育“步步抓”的现状，教师要参透“放”的智慧：懂得“放手”，对学生有信心，让学生学会自主学习；做到“放下”，对学生有爱心，树立良好师德以影响学生；学会“放弃”，摒弃急
P2 摘要的写法 摘要的写法 科研论文的摘要，是一篇独立于全文而存在的短文。不管是中文还是英文摘要，均不能只是指示出做了什么、分析了什么…，更重要的是：要写出研究的结果（不仅仅得出结论）。为此，应当明确以下几个方面。