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1．在解决真实生活问题的过程中，进一步理解乘法的意义。2．能正确进行有关加碱及乘法的综合练习。 3．在解决有关以图代数问题的过程中，培养学生初步的数学思考意识。

4．3用方程解决问题（2）教学目标:1.能利用表格作为建模策略，分析实际问题中的数量关系列方程解决问题.2.进一步体会运用方程解决问题的关键是寻找等量关系，提高分析问题、解决问题的能力.教学重点: 列表分析问题中的数量关 系，找出问题中的等量关系．教学难点: 用列表法分析问题．一、问题引入问题2 小丽在水果店花18元买了苹果和橘子共6kg，已知苹果每千克3.2元，橘子每千克2.6

七年级上学期Unit 2 Daily life Reading A A day at school导学案 班别：_____________ 姓名：_____________ 学号：___________

 《平行与垂直》导学案 【学习目标】 1、认识和理解同一平面内平行线、垂线的概念。 2、能准确判断同一平面内的平行线和垂线。 3、提高动手能力，发展空间观念。 【学习重、难点】 重点：掌握同一平面内平行线和垂线的概念。

学科 语文 年级/册 九年级上册 教材版本 部编版 课题名称 第一单元《乡愁》 教学目标 体会《乡愁》作者深沉的思乡之情 重难点分析 重点分析 《乡愁》的四种直观意象邮票、船票、坟墓、海峡，它们之间

13寒号鸟 导学案设计 课题 寒号鸟 课型 新授课 设计说明 　　《寒号鸟》语言形式简单，贴近学生的年龄特点，主题突出，内容浅显。其中以故事中人物的语言描写最为突出，生动地表现出了喜鹊和寒号鸟截然不

牛津深圳版小学英语二年级上册 Module 3 Places and activities Unit 9 Dinner is ready Let’s talk 导学案 模块 Module 3 Places

师：今天，老师带小朋友去内蒙古美丽的大草原看看，你们高兴吗？（高兴）那里有奔腾的马儿，健壮的牛儿，以及可爱的小绵羊，小朋友想去看看吗？（想）看这里有几只小羊迷路了，小朋友愿意帮助他们回家吗？ 1、逐一出示音筒，唱音符

《体会 “倍”的意义》教学设计 教学内容： 小学数学冀教版二年级上册第80页的例题和相关练习。 教学目标： 知识与技能 ： 结合具体情境，利用旧知迁移，理解“倍”的意义，建立“倍”的概念； 过程与方法

1、 准确理解并掌握多项式除以单项式法则，能灵活运用法则进行简单的多项式除以单项式运算，提高计算能力。2、通过自主学习、小组合作，采用类比推理的方法掌握法则的应用。3、体验数学法则的应用价值，培养细心、认真的科研态度。

《前赤壁赋》复习学案 班级 姓名 学号 一、填空（22分） 1、苏轼，字 子瞻 ，号 东坡居士 ，与其父 苏洵 、弟 苏辙 并称为 三苏 。他开创了词的 豪放 词派，与南宋词人 辛弃疾 并称为 苏辛

小利说：“人的生命十分宝贵，它完全属于自己。” B．小树说：“人的生命生来就是脆弱的，所以要敬畏生命。” C．小海说：“我敬畏生命是因为老师让我这样做。” D．小江说：“珍爱他人生命应如同珍爱自己的生命 2018年10月28日，在重

第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第1课时 我与社会 一、学习目标 1.了解社会方式是多种多样的，感受社会不同的社会生活。 2.关注不断变化的社会生活，培养关心社会的行为。 3.知道社

Unit 4 FamilyLesson 19: Family【学习目标】1．能听懂会说和认读本课单词：family, father, mother, brother, sister。2．能理解并运用句子：This is _______.3．通过课文的学习，能流利的运用英文称呼父母兄妹，能用简单的句子介绍家庭及成员，表达感情。4．培养学生热爱家庭，尊重父母。对家庭，对家人要有爱心，有

的？ 他走进我的办公室里，样子好像少了98条腿的蜈蚣。 啊，这瞌睡，这瞌睡像十除以三。 试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 我的心骤然一阵疼痛，一定是妈妈缀扣子的针线穿透了我的心胸 （2）

的政治制度） 8、主要内容 ③ ④ ⑤ 9、结果: 10、历史意义： 合 作 探 究 展 示 交 流 1. 我的问题：（经过上面的学习，你还有什么疑问，请提出来探讨） 2. 我们的问题：（大家共性的问题，发现一

②③ D.①④ 5、如果家人之间遇到漫画中的类似情况时，你应该 (  D ) ①选边站队，平时谁关心我，我就支持谁 ②以良好的心态应对，做他们的搭桥人，不能自乱阵脚 ③找机会与他们聊天，倾听他们的心声，并表示理解

学生分不清该读哪圈，方向不同则数法不同.要想对重难点问题进行实质性的突破.我认为“分清内外圈“只是目标,如何分清才是策略。基于以上重难点的分析,我认为应采取“变静态为动态“的教学策略。 教学过程： 一、 复习旧知、引入新课

《编码》教学设计 教学内容：北师大版小学数学四年级上册课本第91—92页 教学目标： 1. 知识与技能：会运用数描述某些事物的特征，进一步理解数的意义。 2. 过程与方法：结合具体的问题情境，通过观

《纪念白求恩》导学案 一、自学目标： 1．学习白求恩共产主义精神。 2．学会归纳各段内容要点。 3．学习对比手法，理解其作用。 4．学习本文叙议结合，以议为主的写法。 5.了解有关议论文的常识。 二、学习重点：目标1