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1、 准确理解并掌握单项式乘以单项式法则，能灵活运用法则进行运算，提高计算能力。2、通过自主学习、小组合作，采用类比推理的方法理解单项式与单项式相乘法则的应用。

 《人口普查》教学设计 一、教学内容    本课是北京师范大学出版社四年级上册第四单元“认识更大的数”中的一课。教材6-7页，人口普查。 二、教材分析 这部分教学内容在《数学课程标准》中属于“数与代

北师大版小学数学四年级上册 《从结绳计数说起》教学设计 教学内容： 北师大版小学数学四年级上册第12~13页 教学目标： 1. 知识与技能：通过阅读教材中呈现的材料，了解十进位值制计数方法的演变过程。

《阿里里》是一首质朴的云南纳西族民歌，歌曲的旋律简洁纯朴，童趣盎然，加之歌词中多处出现具有纳西族特色的衬词“阿里里”，使歌曲更富有浓郁的民歌风韵。全歌采用一领众合的演唱形式，增强了作品活泼热闹的气氛，生动地表现了纳西族人民喜悦春耕的欢乐场面。

醉翁亭记 学案 教师寄语：醉翁之意不在酒，在乎山水之乐也。 教学目标 1．积累文言词汇，背诵全文。 2．理解作者“与民同乐”的思想。 3．理解本文景物描写的方式和作用。 4．培养自己热爱祖国山河热爱祖国文化的高尚情操。

五年级语文第一课《白鹭》导学案 班级: 姓名: 评价: 内容: 白鹭 序列号: I 学习目标: 1.会认“鹭、嫌、喙”等7个生字，会写“宜、鹤、嫌”等10个字，掌握“精巧、配合、身段”等18个词语。

2019人教版部编本四年级上册《走月亮》导学案 　　【学习目标】： 　　　1．正确、流利地朗读课文，背诵课文。 　　　2．通过品味语言的美，感受月光下美丽的景色，感悟文中温馨、快乐、幸福的亲情。 　

5. 保密_______________________ 6. 使我开心_______________________ 7. 分享我的喜悦___________________ 8. 他所说的_______________________

 纪念白求恩 导学案 纪念白求恩（课文） 毛泽东 白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工

四年级语文第一课《观潮》导学案 班级: 姓名: 评价: 内容: 观潮 序列号: I 《观潮》知识点 一、生字组词 潮cháo（热潮、观潮、心潮澎湃） 据jù（据守、据说、据为己有） 堤dī（河堤、大堤、千里之堤）

难点：如何理解不同课余生活的作用和意义。 导入新课： 思考引学：什么是课余生活？课余时间你都做些什么？ （ ） 讲授新课： 【课余生活我选择】 1． 你的课余生活谁来选择？（ ） 2． 你是如何选择课余生活的？如果你的选择与父母的意见一致，你会怎么办？

冰融化了【学习目标】1．知道当环境温度高于0℃，冰的温度升到0时开始融化，从固体状态变成了液体状态2．知道冰在融化过程中，要向周围吸收热量，热量是使水的状态发生变化的重要因素。3．给冰块加热，观察冰块的变化；观察并记录冰融化成水的变化过程。【学习重点】理解冰在融化过程中，要从周围吸收热量，热量是使水的状态发生变化的重要因素。【学习难点】观察并记录冰融化成水的变化过程。【学习过

绝对值与相反数知识梳理： 1．绝对值的几何意义：一个数的绝对值，就是在数轴上该数所对应的点与原点的距离． 2．绝对值的代数意义 （1）正数的绝对值是它的本身． （2）负数的绝对值是它的相反数．（3）0的绝对值是0． 3．相反数的概念: 只有符号不同的两个数称互为相反数，零的相反数是零． 互为相反数在数轴上位于原点两旁，且

金台区西街小学数学组导学案 六 年级 上 册第 六 单元第一 课 备课组审核人 李红英 年 级 六年级 课型 问题解决课 日 期 课 题 生活中的比 主备教师 学习目标 1、 经历从情境中抽象出比的

12《总也倒不了的老屋》导学案 课题 总也倒不了的老屋 课型 新授课 教学目标 1. 认识“暴、凑”等7个生字，会写“洞、准”等13个字，会写“变成、门板”等13个词语。  2. 能试着一边读一边预

things in their being are good for something. · 天生我才必有用。 3. Failure is the mother of success. · 失败乃成功之母。

 课题 酬乐天扬州初逢席上见赠 学案 课型 新授课 课时 1 学 习 目 标 1、诗歌中表达的愤激的思想感情。 2、体会诗中名句所包含的新陈代谢的自然哲理，以及现在对名句的新的理解 3、对学生进行诗歌赏析的训练，学习写简单的赏析文章。

深化认知 自由总结 认真倾听 积极思考 IRS反馈器抢答表达自己观点，提出疑问 注：此模板可另附纸，为教学案例和教学论文的发表奠定基础。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

《角的度量（一）》教学设计 教学内容：小学数学北师大版四年级上册第二单元“线与角”P24-25 教材简析： “角的度量”包含量角的单位和实测两层含意：一是“单位”，单位本身是规定的结果，引导学生理解

放乐曲《在钟表店里》） 生：钟表店 师：钟表店里有好多钟表，有缓慢的老座钟、认真勤奋的大闹钟、活泼可爱的小秒表。 大家想一想，我们可以用什么动作来分别表现他们呢？ 分组合作表演乐曲《在钟表店里》，师评价。