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2.2 地球的结构课程基本信息课例编号9学科科学年级五学期上教学人员姓名单位授课教师指导教师指导教师教学目标1.说出地球从表面到地心分为地壳、地幔、地核三个圈层，地壳在不断运动着；知道组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。2.通过查阅资料，观察图片了解地壳运动如何引起地形变化；制作地球结构的模型，了解地球内部圈层结构。3.保持对探究

 新教科版五年级上册科学 全册教案 教学计划及教学进度表 一、学情分析 通过四年科学学习，学生对科学课产生了浓厚的兴趣，求知欲和参与科学活动的愿望明显增强，学生的观察与描述能力有了明显的发展，在进行

 新教科版五年级上册科学 全册教案 教学进度表 周次 起止日期 预定教学内容 实际教学调整备注 1 9.1-9.4 始业教育课 1.1有关光的思考 2 9.7-9.11 1.2光是怎样传播的 1.3声音是怎样传播的

2.5 风的作用课程基本信息课例编号12学科科学年级五学期上课题风的作用教学人员姓名单位授课教师指导教师指导教师教学目标1.说明风的作用会磨蚀岩石并且搬运岩石破碎物，对地形变化起到重要作用，而且这种作用和变化是缓慢进行的。2.根据已有知识和生活经验对“风对地形的作用”提出自己的看法和根据并且与其他同学进行交流和分享。3.体会到大自然的神奇力

 新教科版五年级上册科学 全册教案 2021-7-1 目录 1.1 有关光的思考 2 1.2 光是怎样传播的 4 1.3光的传播会遇到阻碍吗 6 1.4 光的传播方向会发生改变吗 8 1.5 认识棱镜

杯子里面的水变少了。 主持人：你们在实验二的透明塑料盒中看到了什么？它们是什么？ 学生2：我看到了小水珠，我认为它们是水蒸气凝结而成的液态水。 主持人汇总大家的发言。 4.研讨汇报。 集体汇报帮助卡

 新教科版六年级上册科学 全册教案 目录 1.1 放大镜 2 1.2 怎样放的更大 4 1.3 观察身边微小的物体 6 1.4 观察洋葱表皮细胞 8 1.5 观察更多的生物细胞 10 1.6 观察水中微小的生物

 新教科版五年级上册科学 全册教案 2021-7-1 目录 1.1 有关光的思考 2 1.2 光是怎样传播的 4 1.3光的传播会遇到阻碍吗 6 1.4 光的传播方向会发生改变吗 8 1.5 认识棱镜

教学难点：能根据已有的实验现象推测摆的摆动快慢与什么因素有关。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 大家好，我是来自北京市朝阳区星河实验小学的王老师，今天我们一起来学习摆的快慢。 （播放视频）你还记得这三个摆吗？是的上节课，我们曾看到过它们。

 新教科版五年级上册科学 全册教案 2021-7-1 教学进度表 周次 起止日期 预定教学内容 实际教学调整备注 1 9.1-9.4 始业教育课 1.1有关光的思考 2 9.7-9.11 1.2光是怎样传播的

，并对两者的特点进行归纳整理。 【学情分析】 水是地球上十分重要的物质，也是最常见的物质，学生在一年级下册《我们周围的物体》单元学习时，对水进行了一些学习和观察，在生活中也积累了大量有关水的知识。了解

 新教科版六年级上册科学 全册教案 目录 1.1 放大镜 2 1.2 怎样放的更大 4 1.3 观察身边微小的物体 6 1.4 观察洋葱表皮细胞 8 1.5 观察更多的生物细胞 10 1.6 观察水中微小的生物

这节课我们一起来学习《网络信息辨真伪》 二、案例分析 案例一：“爸、妈，我在学校钱包和手机被偷了，没钱吃饭了，请给我汇 2000 元生活费，打入卡号……，这是我朋友的手机号，事情紧急，以后面谈。” 问题： 1、这条信息是从哪里来的？是否可靠？为什么？

 新粤教粤科版六年级上册科学 全册教案 2021-7-1 目 录 第1课《为什么能看到物体》教学设计 2 第2课《光的传播》教学设计 8 第3课《光的反射》教学设计 13 第4课《设计与制作：潜望镜》教学设计

 新教科版五年级上册科学 全册教案 2021-7-1 目录 1.1 有关光的思考 2 1.2 光是怎样传播的 4 1.3光的传播会遇到阻碍吗 6 1.4 光的传播方向会发生改变吗 8 1.5 认识棱镜

 新教科版五年级上册科学 全册教案 目录 1.1 有关光的思考 1 1.2 光是怎样传播的 3 1.3光的传播会遇到阻碍吗 5 1.4 光的传播方向会发生改变吗 7 1.5 认识棱镜 10 1.6 光的反射现象

观，如教材第12页图2-11。 3.展示评价学生作品。 (1) 学生自评：在操作过程中有什么困难？我是如何解决难题的？ (2) 生生互评：你认为作品的优点在哪里，哪些地方还可以改进。 (3)教师点评：

杯子里面的水变少了。 主持人：你们在实验二的透明塑料盒中看到了什么？它们是什么？ 学生2：我看到了小水珠，我认为它们是水蒸气凝结而成的液态水。 主持人汇总大家的发言。 4.研讨汇报。 集体汇报帮助卡

 2021年秋新教科版五年级上册科学 全册教案 备课人： 目 录 教学计划及教学进度表 2 全册教材分析 17 单元教材分析 19 第1单元 光 26 1 有关光的思考 26 2光是怎样传播的 30

2.6水的作用 课程基本信息课例编号13学科科学年级五学期上课题水的作用教学人员姓名单位授课教师指导教师指导教师教学目标1.说出雨水降落到地面会侵蚀土地；说明河流会侵蚀河床和两岸，这些被侵蚀的泥土在水流缓慢的地方又会沉积下来。河流的侵蚀和沉积作用，形成了许多不同的地形地貌。2.通过模拟实验探究降雨给土地带来的变化；通过分析、阅读资料了解河流的