香当网

看一看 几年来，我、我的用具、我的玩具有什么变化？ 几年来，我家的房屋、我家的用品、我家的人又什么变化？ 几年来，我们的校园、我的同学有什么变化？ …… 24. 找一找 我用实物显示变化。 我用图片显示变化。

1. 朋友 2. zheng23、纸船和风筝筝zhēng 3. 我写得好吗？纸一看结构二看笔画压线笔压线笔窄 宽 4. 祝折张抓扎但 5. 我会读幸 扎 愿 哭鼠 折 漂 抓 shŭ zhé piāo

体会作者寄寓在丁香结中的情感学习重点 4. 赏丁香花 听读1-3段，说一说，宗璞对丁香花怀有怎样的情感？ 我找的句子是 ， 这个词，流露了作者 的情感。 5. 1.有的宅院里探出半树银妆，星星般的 小花缀满枝

1. 认识比例尺 2. 比例尺1：2000 3. 给大头蛙设计名片。 我要求的名片长4厘米，宽3厘米。 4. 都符合要求，都是长4厘米，宽3厘米。像这样画出的图形，与要求的尺寸一样， 我们就说这样的图形是按1︰1画的。

实验结束后，把气球扭紧，取下，用（ ）夹好，待用。气球口用手轻轻敲击，使其全部进入塑料瓶口不漏气夹子 7. 我的发现混合物质的名称产生的变化白醋 + 小苏打瓶 里气 球摸外壁 （冷/热）听声音 （有/无）   

校园的东墙边，有一张乒乓球台，球台的四周围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多认真啊！他们你抽我挡，一个球常常打几十个回合还不分胜负。片段四：思考：这个文段是围绕哪句话来写的？ 8. 段落中心句不

之，创造未来的中国是我们中国少年的责任，即“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。” 7. 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 8. 听读课文朗诵，注意听准字音，感受作者的思想感情。 再读一读课文，读通句子，培养语感。

第二关“谁的手儿巧” 19. 角的大小与张口有关。 张口越大，角越大。 20. 角的自述我是一个小小角， 一个顶点两条边。 想知我的大与小， 要看张口不看边。

）！ （ ）。 14. 我们拾啊，拣啊，口袋装满了，手帕盛满了，还是舍不得离开。 15. 回到家，我把贝壳都摆在桌子上，让没去过大海边的小朋友们看。大家用手摸着五彩的贝壳，听我讲海滩上有趣的故事。 16

《苏武牧羊》 汉武帝时，苏武出使匈奴。当他即将完成任务时发生了变故，匈奴首领逼迫他投降。苏武对下属说:“我是汉朝使者，如果丧失气节、违背使命，还有什么脸面回国呢?”后来，匈奴将苏武流放到荒无人烟的北海边去放

假如小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，他会在卡片上写什么呢？ 让我们和好如初吧！ 谢谢你愿意继续和我做朋友，我实在太高兴了！ 15. 板书设计放屋顶挂树枝吵架吵架纸船和风筝折纸船送松果做朋友放风筝送草莓做朋友折纸船扎风筝受不了

讲析课文 1、讲析第一段（1）词语：袭：沿袭 果：果然，果真（2）翻译句子：盖袭译欧西人之言也。 我中国果其老大矣乎？（3）从该节中找出本文的论点。吾心目中有一少年中国在。 7. （4）理解“一则曰老

水手们向远飞的燕子挥手告别，轻轻地说：“……” 水手们把死去的燕子轻轻地放到蓝色的大海里，默默地说：“……” 19. 我在船票上画上一只燕子。我知道燕子是益鸟，更知道小小的燕子并不软弱。 piào 20. 南来北往,不管路途多么遥远，

：“你的苹果香 极了，我从来没有见过这么好的苹果。” pínɡ 7. 清晨，小刺猬称赞小獾：“你真能 干，小板凳做得一个比一个好！” 得一个比 傍晚，小獾称赞小刺猬 ：“你的苹 果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”

1. Buddhist2. who is he?佛3. what has he taught?佛教4. why believe in him?5. a crush course on budd

1. 祖国啊，我亲爱的祖国 2. 1.能够有感情朗读诗歌，提升解读诗歌的能力。 2.理解诗歌中意象的含义。 3.能够感悟诗人的爱国之情，激发爱国热情，树立报国之志。学习目标 3. 《国家》一玉口中国 一瓦顶成家

也追不上。它要飞到太阳里去，那才神气呢！ 他们滚到哪儿，就在那儿睡一觉。我可不想飞到太阳里去，也不想 跑得很远很远，当然，也不能光 想着睡觉哇。我要是能为大家做 点儿事，就高兴了。 12. 1、前四颗小豌豆的愿

的庐山景色都不相同。千姿百态 12. 不识庐山真面目，只缘身在此山中 “我”没有认清庐山的真面目（全景）只缘身在此山中：只因为我站在庐山中。 13. 《雪梅》 14. “雪梅”就是雪中的梅花。 15.

）个， 小月有（ ）个.一、用拳头法记大、小月， 然后填空74 5. 1)我在上面找到的日期是（ ）. 二、认识生活中的简写日期2)我发现年、月、日之间用 符号 隔开的.1、观察票据，圈出日期 6. 常用的日期简写方式

2、借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：时而 时而 时而 时而 。 整理测评： 14. 1、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，他们是： （ ） （ ） （ ） 2、借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：时而