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“我爱记歌词”校园版活动策划书 　　一．      活动背景 　　本次活动是我团在申请浙江中医药大学社团联“周末文化广场” 时被批准的。在学校文艺活动日渐丰富的今天，类似于此类文艺活动得到了学校的大

我心目中的好老师    音乐老师 从小到大，教过我的老师有很多，他们性格也各不一样，有严厉的，有和蔼的；有幽默的，也有古板的。 在我心目中，认为好的老师应该象教我们音乐的余老师这样。她平易近人，善于

五年级上册我的老师作文500字 　　欢迎借鉴参阅，下面是优悦小生精心为大家收集整理的资料，下载后可以自行删除、添加、修改等编辑，希望对您的使用有所帮助，您的努力学习必定能创造更美好的未来！ 1.五年级上册我的老师作文500字

爱，教育的基础 爱，教育的基础  红丰小学  杨廷武 近年来，随着社会经济的发展，一些农民不再守着家中仅有的土地，纷纷走出家门到外面闯天下。于是农村出现了大量的“空巢”家庭，也就产生了这样一种特殊的群体——留守儿童。

《爱的教育》读书心得 　　《爱的教育》是一部我们一生必读的教育经典，使我们能够学到许多在课堂上无法体会的东西。 　　它以日记体的形式，通过小学生安利柯的眼光来看周围所发生的事，观察他身边的老师、同学

和  爱             -----与青年教师谈教育中爱的重要性             石镇中学李学军   2010年9月         教 育 和 爱   “教育就是爱，爱就是教育”。教

《爱的教育》读书方案 　　《爱的教育》读书方案 　　读本的内容 　　《爱的教育》是一个意大利四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记。全书共一百篇文章，主要由三部分构成：主人公的日记；他的父母在他日

爱与教育心得 　　没有爱就没有教育，爱是教育永恒的主题。这是不少教育家对教育实践经验的高度概括。师爱是师德的灵魂。教师必须热爱自己的事业和热爱自己的学生，托尔斯泰就曾经这样说：“教师既热爱事业，又热爱学生，他就是一个十全十美的教师。”

《爱的教育》读书感言   我女儿今年五岁，对于当代中国独生子女的教育，我一直处于迷茫、困惑的状态。直到我看了《爱的教育》这本书后，给了我极大的启发，该书的作者亚米契斯，是意大利著名作家。《爱的教育》是

《爱的教育》书评 《爱的教育》书评  假期里，我读了一本书《爱的教育》，被书中无数个故事都深深的打动了我。就让我把它介绍给你吧！ 《爱的教育》是由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成的伟大小说。作者于1

小学四年级上册心理健康教育教案 　　小学四年级上册心理健康教育教案1 　　教学目的： 　　使学生认识嫉妒心理的表现以及产生的原因与危害，指导学生彩积极的态度和调节方式，克服嫉妒心，优质心理平衡。懂得

第二课 欣赏我自己 设计背景： 自我意识的发展过程是个体不断社会化的过程，也是个性特征形成的过程。在小学时期，学生的自我意识正处于所谓的客观化时期，是获得社会自我的时期。心理学家通过问卷调查，发现小

课题 学习能力我知晓 课 型 新 授 课 授课时间 课时 第一课时 科 目 心 理 健 康 授课年级 七年级 教 者 教学 目标 知识与技能 1、理解学习、学习能力的概念。 2、理解学习能力的范围。

网络游戏，让我欢喜让我忧 [辅导对象]   小学五年级  [辅导目标]   引导学生正确地看待网络游戏，做到有节制地玩。  [辅导重难点]   引导学生正确地看待网络游戏，做到有节制地玩。  [辅导准备]  

第六课 师生之间 第1课时 走近老师 【学习目标】 1.了解教师的工作特点,理解教师工作的特殊性。 2.知道不同的教师具有不同的风格。 【重点难点】 重点:风格不同的老师。 难点:教师工作的特殊性。 【自主学习】

六年级 第三课 男生女生对对碰 【主题说明】 小学六年级的学生刚刚进入青春期，随着生理和心理的发展，两性差异开始明显。男生女生的相处，也从两小无猜进入到异性疏远期。但是，表面上的疏远掩盖不了少男少女对异性的好奇。

我的中国梦征文：老师，我的梦 　　“大三下半学期，师范生是要顶岗实习的”，这是在迈入大学校门的第一天被告知的必经大学生活，一直很期待它的到来，想体验站在三尺讲台上的感觉，想做一个可以任命班干部的班主

  师德演讲——我必须去学校，因为我是老师     　 各位领导、评委、老师： 　　大家好！今天我演讲的题目是《我必须去学校，因为我是老师》。首先我和大家分享一个故事： 　　一个忧心忡忡的母亲带着儿

《鱼我所欲也》导学案 精彩开篇词 人生常常面临种种选择，在生与死、义与利面前，是舍生取义，还是见利忘义？文天祥的选择是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”康有为的选择是：“我自横刀向天笑，去留肝胆

。 2、学生写纸条。 3、学生互相交换纸条和口头交谈，进行情感传递。老师和学生之间的纸条交流。 （六）活动小结 幻灯出示：你棒！我棒！他也棒！我们大家都很棒！ 板书设计： 人人都有优点 从多方面、多角度去发现他人的长处和优点