香当网

师：对了，这部分是我们称作“脖子”的部分，也就是颈部。看一下颈部有些什么作用（作出抬头，低头，左右摆头的动作） （学生讨论）在老师帮助下说出颈部可以让头向上向下向左向右运动 师：除了这些部分，你们看一下，身体上还少认识了哪一部分？

对第三个问题的回答，教师应把握的重点：跟最疼爱和关心自己的人说不开心的事，会得到理解、安慰和鼓励，心里会好受些。 （三）活动天地： 1、“我的好伙伴是谁？”活动。 教师：同学们在班里一定都有自己的好伙伴，请你们告诉老师，他们是谁？

 学年度一年级上册心理健康教学教研计划 一、指导思想： 在大力提倡素质教育、推动教育改革的今天，心理健康教育日益显示出其特殊的重要性。近年来随着社会经济迅猛发展，社会变化的日新月异，学生的心理也随社

儿童教育——爱的教育 今晚一个人坐下来静静品读《21世纪需要怎样的儿童教育》，作为一名小学英语教师在读完这篇文章后我有很多感慨和想法想和各位同事分享。 这篇文章把中国对儿童的教育方式方法和美国的教育方式

导学案设计 3　b p m f 课题 b　p　m　f 课型 新授课 教学目标 1.正确认读声母b、p、m、f，读准音，认清形，能正确书写。 2.正确拼读b、p、m和单韵母ɑ、o、i、u组成的音节。初步掌握两拼音节的拼读方法。

龙川第一实验学校一年级数学上册导学案 第三单元第2节《还剩下多少》 第1课时 主备人： 审核人：备课时间： 使用时间： 学生姓名： 班级： 组别： 评价: 【学习目标】 1.能正确计算5以内的减法。

导学案设计 8　 zh　ch　sh　r 课题 zh　ch　sh　r 课型 新授课 教学目的 1.正确认读声母zh、ch、sh、r和整体认读音节zhi、chi、shi、ri，读准音，认清形，能正确书写声母zh、ch、sh、r。

导学案设计 11　ie　üe　er 课题 ie　üe　er 课型 新授课 教学目的 1.正确认读复韵母ie、üe，特殊韵母er和整体认读音节ye、yue。读准音，认清形。 2.正确拼读声母与ie、ü

导学案设计 10　ao　ou　iu 课题 ɑo　ou　iu 课型 新授课 教学目标 1.学会复韵母ɑo、ou、iu和它们的四声，读准音，认清形。 2.正确拼读声母和ɑo、ou、iu组成的音节，能在四

导学案设计 2　ｉｕ üｙｗ 课题 i　u　ü　y　w 课型 新授课 教学目的 1.正确认读单韵母i、u、ü和声母y、w；读准音，认清形，能正确书写。 2.正确认读整体认读音节yi、wu、yu；知道

认识加法 教学内容：冀教版一年级上册数学第五单元教材34～35页 教学目标： 1.通过熟悉的情景和操作活动，经历把两部分合在一起转化为加法计算的过程。 2.体会加法的意义。认识+，会读、写加法算式，会根据直观图进行加法计算。

一、教材分析 ?我是小学生?一课的内容是在前一学习内容“我是中国人〞根底上进一步推进的。书中呈现的内容不多，只有一首?上学歌?和简单的配图。从这首?上学歌?折射的内容来看，一是要让学生明确自己是小学

________ ________you want to visit the Great all? 4. —我可以用一下你的红钢笔吗? —当然可以。但你只能用2个小时。请按时归还。 —May I______________

你最喜欢什么科目？_____________________________ __________________ 我不喜欢数学因为它有点难。__________________________ 二、当堂训练 I. 根据汉语提示，用单词的适当形式填空。

__________ (interest) in this _________(interest) book.我对这本有趣的书感兴趣 1. You’d better take a camera, a pair of

People _______ _________ a ________ ________. 42. 请把我最美好的祝福带给你的父母亲。 Please ______ _______ ________ wishes

1. 自学1a 并回答下面问题：(1) What is Jane doing? ____________________________________________________ (2) What is Michael doing? __________________________________________________

Unit 6 Enjoying Cycling Topic 1 导学案 Section C 课型: 新授课 编写: 审核: 八年级英语组 一.学习目标： 1．继续学习动词不定式。 2．学习如何酬钱。

在操场上_____________________ 12. 我们学习英语，数学，语文及一些其它的科目。 13.老师和同学们对我很友好 。_________________________________________________

Wish sb sth 祝愿某人某事Eg：I wish her a happy birthday.我祝她生日快乐。 I wish you a good trip祝你旅途愉快。 Wish做名词常用复数形式，表示‘祝愿，预祝’