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1、使学生认识一些交通标志。 2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。 教学过程： 一、导入 1、平平是一名小学一年级的学生了。一天，他在爸爸的陪同下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。 2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行

心理健康活动主题班会总结：健心 健身 健爱 　　心理健康活动主题班会总结：健心 健身 健爱 　　3月28日，机械工程1306班举行了一场别开生面的心理健康教育活动。 　　摒弃了以往以讲座为主要形式的

老师，我爱你！主题班会活动教案 活动目的： 1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。 2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

我的中国梦演讲稿：致我敬爱的祖国 　　我的中国梦演讲稿：致我敬爱的祖国 　　中国，你这沉睡的雄狮啊，是时候睁开朦胧的睡眼，吼出一声惊天动地给异国人听听了！ 　　你从“华人与狗不能入内”之中走来，带来

2023年我爱全南，我爱家乡演讲稿 时间：2023-08-24 我爱全南，我爱家乡演讲稿。 古人云，工欲善其事必先利其器。如果即将面临一场演讲，写好一篇演讲稿是不错的选择。帮助演讲者消除临场紧张、恐

我的学生我的爱 　　尊敬的各位领导、亲爱的老师们： 　　大家好! 　　今年9月，我光荣的成为了一名高中数学老师。学校让我带两个班的数学，我心里暗自高兴，心想，刚走上讲台就能带两个班的数学，这是领导对

“我行 我秀 我爱唱”歌唱比赛策划书 　　一.活动引言 　　现今的社会是一个充满挑战、竞争的时代，“适者生存”是人们生存的动力。作为当代大学生应该有竞争意识呢？不可能甘愿做默默无闻的小草呢？是否想过挑战自己呢？

教师节演讲稿――因为有爱，我幸福、我快乐 　　十年前怀着对教师的那份崇敬，我选择了“师范”专业，三年后，依然是因为那份执着，我选择了“教师”的职业。 　　今天，当我每次登上那讲台时，不，应当是舞台，我似乎觉的两侧

我的讲台我的爱-教师节演讲稿 　　我的讲台我的爱-教师节演讲稿  　　各位领导,评委、朋友们，下午好!我演讲的题目是《我的讲台我的爱》。  　　人们常说教师是辛勤的园丁，是灵魂的工程师，从事的是太阳

我的学生我的爱--师德师风演讲稿 　　“有一首歌最为动人，那是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱散

 “我爱广电我建议”金点子建议有奖征集活动方案 各支部： 为进一步调动、发挥广大党员的积极性、主动性，给党员提供一个参与决策的机会，提高党员参与民主管理的热情，促进广电事业发展。为此，我台将开展“我爱广电我建议”

我的学生 我的爱(师德演讲稿) 　　我的学生 我的爱(师德演讲稿) 　　尊敬的各位老师:大家好！ 　　今天，我站在这里既荣幸又惶恐，荣幸！我也成为中心小学的一员，惶恐！我初来咋到，业务不精，请各位前辈不吝赐教。

护士心得体会 我的天使，我的爱 当春天的杨柳在春风的吹拂下扭动着曼妙的身姿；当夏天的晚霞铺满天空，美艳动人，引人遐想；当秋天的菊花迎着寒风霜中斗艳，孤芳自赏；当冬日的红梅暗香独秀，默默无闻，我们记得

感 受 挫 折 ——心理健康教育活动课设计 设计理念： 人的一生会遭遇许多的挫折和失败，不同程度地影响着一个人的情绪、学习、工作以及人际交往，严重还会阻碍一个人健康人格的发展。因此面对挫折，如何有效

习作：“漫画”老师 【教学目标】 1.能抓住人物的主要特点，用一两件具体事例描写自己的老师。 2.能评价、修改同学和自己的习作。 【教学重难点】 能抓住人物的主要特点，用一两件具体事例描写自己的老师。 【教学准备】

高中生职业生涯规划 教学主题：高中生涯规划——我的未来不是梦 教学重点： 知识与技能：认识到人生规划的重要性，并学会做简单的规划；引导学生在道德品质、人格修养、知识能力和心理素质等方面为以后走进职场，走向社会做好充分的准备。

择自己未来的职业。 （二）班情分析：我们班学生平时极少接受职业生涯规划教育，大部分学生对职业生涯规划不了解、更谈不上计划。所以，我选择决定把这节主题班会的主题设置为职业生涯规划中的认识职业，以小主题切

实际的问题。  重点与难点：学会怎样说“不”  对象：五年级学生   一、导入 1.师：今天早上，老师收到了一封信，打开一看，这封信不是写给我的，而是写给我们班同学的。想知道信的内容吗? 生：  2.

4、漆黑的夜晚，独自一人在家，突然听到一些奇怪的响声 二、举例讲授情绪对我们的生活的影响作用 1、工作学习方面 2、身体健康方面 3、心理健康方面 三、协助学生寻找调控不良情绪的方法 1、学生讨论自己平时常用的调控情绪的方法。 2、教师根

请举手表明你的观点并进行删减或修改。 活动二：填写魅力提升卡 我喜欢我是 生， 因为我 。 我期待我 ， 我会这样去提升自己 。 （老师举例分享自己的魅力提升卡） 活动三：男生女生向前冲 一个男生一个