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人教精通版小学英语六年级下册期末专项复习（五） 注意：根据汉语意思；在四线格中规范书写单词。 姓名： 班级： 学校： 成绩： 第1题 旅行 为什么 知道 听见 湖；湖泊 第2题 太阳 用 参观 他们；她们；它们

辽师大版小学英语三年级下册期末专项复习（一） 注意：选出每组不同类的单词，并将序号写在题前括号内。 姓名： 班级： 学校： 成绩： 第1题 1．（ ）A.cat B.this C.duck D.rabbit

辽师大版小学英语四年级下册期末专项复习（一） 注意：选出不同类的一项。 姓名： 班级： 学校： 成绩： 第1题 1．（ ）A.father B.welcome C.mother 2．（ ）A.like

陕旅版小学英语三年级下册期末专项复习（一） 注意：选出不同类的一项。 姓名： 班级： 学校： 成绩： 第1题 1．（ ）A.father B.the C.mother 2．（ ）A.school B

部编版一年级语文上册课外阅读专项练习 一、 （一）对韵歌 葡萄架　　　　苹果园　　　 李苦对瓜甜 风习习　　　　雨绵绵　　　 地北对天南 1．我把三拼音节抄下来。 ____________________________

句子专项 一、我会写句子。 （一）照样子，写句子。 1.例：天空那么蓝，那么高。 天空那么 那么 。 2.例：秋天来了，天气凉了。 秋天来了， 。 3.例：公鸡的尾巴弯。   的尾巴像一把伞。 （二

【笔顺笔画专项练习】 上： （共 画） 第二笔是：（ ） 口： （共 画） 第二笔是：（ ）目： （共 画） 第二笔是：（ ） 耳： （共 画） 第三笔是：（ ） 手： （共 画） 第四笔是：（ ）

部编一年级语文上册短文阅读练习 1、羊(yáng)妈(mā)妈(mā)收(shōu)菜(cài) 羊(yáng)妈(mā)妈(mā)带(dài)着(zhe)小(xiǎo)羊(yáng)到(dào)菜

…订……………………………………线………………………………… 人教版三年级下数学图形与几何专项复习卷 满分：100分　试卷整洁分：2分 题号 一 二 三 四 五 总分 附加题 得分 (68分) 一、填空我最棒！(每空1分，共16分)

人教版四年级下数学图形与几何专项复习卷 满分：100分试卷整洁分：2分 学校 班级____________ 姓名__________________ 学号 ………………………………装……………………

重难点突破卷1 一、我会填。(1题4分，5题6分，其余每空2分，共18分) 1．写出4个十位上是8的两位数：(　　)、(　　)、(　　)、(　　)。 2．小兔家的门牌号在70～80之间，个位上的数比

北师大版数学三年级上册总复习（1）B卷（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 算一算。 (共1题；共5分) 1. （5分）70×4=      40÷2=    

人教版数学三年级上册总复习（1）B卷（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 口算。 (共1题；共5分) 1. （5分）竖式计算，加减法的要验算。

人教版数学三年级上册总复习（1）A卷（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 口算。 (共1题；共5分) 1. （5分）列竖式计算 （1）465+278=

北师大版数学三年级上册总复习（2）B卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 看谁算得又对又快。 (共7题；共7分) 1. （1分）计算． 605×7=

北京版小学数学一年级下册期末专项复习（两位数加、减整十数-竖式计算） 学校： 班级： 姓名： 分数： 注意：卷面整洁、字迹清晰，共50个小题。 26+30= 77-50= 84+10= 38-20=

北京版小学数学一年级下册期末专项复习（两位数加、减一位数-竖式计算） 学校： 班级： 姓名： 分数： 注意：卷面整洁、字迹清晰，共50个小题。 26+3= 77-5= 84+6= 30-8= 37+2=

北京版小学数学一年级下册期末专项复习（两位数加、减两位数-竖式计算） 学校： 班级： 姓名： 分数： 注意：卷面整洁、字迹清晰，共50个小题。 26+13= 77-25= 84+16= 30-18=

一年级数学上册教案(上册,教案,数学) 第1篇：数学一年级上册教案 数学一年级上册教案《 5以内减法》 教学内容：减法的认识，完成相应的“课堂活动”及第20页的第5题。 教学目标： 1、通过操作、演

《解决问题》教学设计 教学内容：新人教版五年级上册数学教材第39页例10（1）（2）。 教学目标： 1、 学会分析问题中数量之间的关系，会正确解决问题。 2、 掌握“进一”法、“去尾”法的意义，体会