部编版五年级下册语文期末复习课外阅读专项
统编语文五(下)期末复习课外阅读专项 一、阅读短文,回答问题。 窃 读 记 ①转过街角,看见饭店的招牌,闻到炒菜的香味,听见锅勺敲打的声音,我放慢了 脚步。放学后急匆匆地从学校赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店。
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统编语文五(下)期末复习课外阅读专项 一、阅读短文,回答问题。 窃 读 记 ①转过街角,看见饭店的招牌,闻到炒菜的香味,听见锅勺敲打的声音,我放慢了 脚步。放学后急匆匆地从学校赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店。
陕旅版小学英语三年级下册期末专项复习(一) 注意:选出不同类的一项。 姓名: 班级: 学校: 成绩: 第1题 1.( )A.father B.the C.mother 2.( )A.school B
统编语文四(下)期末复习课内阅读专项 一、阅读古诗,回答问题。 (一)宿新市徐公店 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。 1.本诗的作者是 代诗人 。 2.理解下面词语的意思。
部编版一年级语文上册课外阅读专项练习 一、 (一)对韵歌 葡萄架 苹果园 李苦对瓜甜 风习习 雨绵绵 地北对天南 1.我把三拼音节抄下来。 ____________________________
句子专项 一、我会写句子。 (一)照样子,写句子。 1.例:天空那么蓝,那么高。 天空那么 那么 。 2.例:秋天来了,天气凉了。 秋天来了, 。 3.例:公鸡的尾巴弯。 的尾巴像一把伞。 (二
【笔顺笔画专项练习】 上: (共 画) 第二笔是:( ) 口: (共 画) 第二笔是:( )目: (共 画) 第二笔是:( ) 耳: (共 画) 第三笔是:( ) 手: (共 画) 第四笔是:( )
部编一年级语文上册短文阅读练习 1、羊(yáng)妈(mā)妈(mā)收(shōu)菜(cài) 羊(yáng)妈(mā)妈(mā)带(dài)着(zhe)小(xiǎo)羊(yáng)到(dào)菜
2023-2024北师大版一年级上册数学期中复习巩固卷(一至三单元) 请认真审题,仔细作答!(共24小题,满分100分) 1.照样子数一数,画一画,写一写。 2. 一共有( )只小兔, 排第( ),
…订……………………………………线………………………………… 人教版三年级下数学图形与几何专项复习卷 满分:100分 试卷整洁分:2分 题号 一 二 三 四 五 总分 附加题 得分 (68分) 一、填空我最棒!(每空1分,共16分)
人教版四年级下数学图形与几何专项复习卷 满分:100分试卷整洁分:2分 学校 班级____________ 姓名__________________ 学号 ………………………………装……………………
重难点突破卷1 一、我会填。(1题4分,5题6分,其余每空2分,共18分) 1.写出4个十位上是8的两位数:( )、( )、( )、( )。 2.小兔家的门牌号在70~80之间,个位上的数比
北京版小学数学一年级下册期末专项复习(两位数加、减整十数-竖式计算) 学校: 班级: 姓名: 分数: 注意:卷面整洁、字迹清晰,共50个小题。 26+30= 77-50= 84+10= 38-20=
北京版小学数学一年级下册期末专项复习(两位数加、减一位数-竖式计算) 学校: 班级: 姓名: 分数: 注意:卷面整洁、字迹清晰,共50个小题。 26+3= 77-5= 84+6= 30-8= 37+2=
北京版小学数学一年级下册期末专项复习(两位数加、减两位数-竖式计算) 学校: 班级: 姓名: 分数: 注意:卷面整洁、字迹清晰,共50个小题。 26+13= 77-25= 84+16= 30-18=
北师大版数学三年级上册总复习(1)B卷(A卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 算一算。 (共1题;共5分) 1. (5分)70×4= 40÷2=
人教版数学三年级上册总复习(1)B卷(A卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 口算。 (共1题;共5分) 1. (5分)竖式计算,加减法的要验算。
人教版数学三年级上册总复习(1)A卷(A卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 口算。 (共1题;共5分) 1. (5分)列竖式计算 (1)465+278=
北师大版数学三年级上册总复习(2)B卷 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 看谁算得又对又快。 (共7题;共7分) 1. (1分)计算. 605×7=
一年级数学上册教案(上册,教案,数学) 第1篇:数学一年级上册教案 数学一年级上册教案《 5以内减法》 教学内容:减法的认识,完成相应的“课堂活动”及第20页的第5题。 教学目标: 1、通过操作、演
《解决问题》教学设计 教学内容:新人教版五年级上册数学教材第39页例10(1)(2)。 教学目标: 1、 学会分析问题中数量之间的关系,会正确解决问题。 2、 掌握“进一”法、“去尾”法的意义,体会