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第三单元检测卷 一、看拼音，写词语。 lǚ xínɡ（ ） jiù mìnɡ（ ） méi yóu （ ） liú lèi（ ） shènɡ xià（ ） jiē zhù（ ） pínɡ děnɡ（

第三单元基础达标卷 一、汉字小帮手(40分) 1.找出带点字的正确读音，将序号写在带点字上面的“——”上。(12分) ①qiē ②qiè ③dā ④dá ⑤jī ⑥jǐ ⑦chǔ ⑧chù ⑨yīnɡ

第三单元 单元知识小结 一、易读错的字 火柴(chái) 裙子(qún) 火焰(yàn) 缩小(suō) 根茎(jīng) 拆开(chāi) 咱们(zán) 嚼着(jiáo) 蹭来蹭去(cèng) 几乎(jī)

第三单元主题训练卷 童话世界 一、主题感悟(37分) 1. 童话中的友谊(10分) (1)《去年的树》的体裁是________，是通过________展开故事情节，推动故事发展的。文章讲述的是___

 统编版四年级上册语文第三单元单元知识梳理 一、 多音字 降xiáng(投降)jiàng(降落)　曲qū(弯曲)qǔ(歌曲)　扒bā(扒土)pá(扒手) 二、近义词 空隙~间隙　痕迹~印迹 可惜~惋惜

2017年人教版小学数学六年级上册第三单元 单元测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

部编版三年级上语文第三单元测试 班级 姓名___________ 一、字音字形。（22分） 1.给带点的字选择正确的读音，用“ ”画出来。（5分） （1）妈妈的胃病很严重，有时疼得她几（jǐ jī）乎失去知觉（jiào

青岛版三年级科学上册第二单元植物的生活测试卷2套 （含答案） 第一单元植物的生活测试题（一） 一、填空题 1．由__________、__________、__________、__________

部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版一年级语文上册教学计划 　 　一、学情分析： 　　一年级共有xx人，其中男xx人。这群孩子天真活泼，尊敬师长，团结同学。通过上一学期的学习学生基本养成了学习习惯，能主动参与课堂学习，自觉的完成

部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

年级 一年级 学科 数学 课题 连减 课时 1课时 学习 内容 教科书第40页例2 学习目标 1．理解连减的含义，掌握连减的计算方法，并能正确地进行计算。 2．通过观察、操作、讨论、交流，积极主动地

部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

元 备 课 单元题目 第三单元 教 材 解 析 认识1-5，会用1-5这5个数表示物体的个数2、认识“〉”、“〈”、“=”，能够用符号和词语描述数的大小3、能区分第几和几个4、会运算5以内的加法和减法

?语文园地三?教学反思 语文园地三共安排了三个板块的内容。第一版块“用拼音〞安排了4项内容：“读一读，把音节读准〞是区分读音相近音节的练习，5组音节中，既有两拼音节和整体认读音节的比照，也有前后鼻韵

感受、体会。回忆整堂课的教学，总结如下： 一、教学效果 本节课围绕着教学目的，我获得了以下效果： 1. “识字加油站〞环节中，4组词语学生预习时已经能理解词义，因此课上主要采用多种形式认读4组词语，打

部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

j q x 1.拼一拼，读一读。 hú xū lì qì xǔ duō mì jú hū xī 2.拼一拼，填一填 q ( ) q ( ) j i—a ( ) j ǖ ( ) x ( ) x ( )

部编版一年级上册语文教学计划 认识田字格 　　教学目标： 　　1、认识田字格。 　　2、能够在田字格内观察汉字的书写位置。 　　教学重点、难点： 　　能够在田字格内观察汉字的书写位置。 　　教学过程：

不…………要…………答…………题…………○………… 姓名： 班级： 2017-201x学年上学期一年级期末检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八