四年级上册科学课件-3.3声音的变化 |教科版 (共11张PPT)
1. 声音的变化 2. 我们的猜想是……?声音的强弱变化可能和物体的什么有关 3. 要求: 1、把钢尺从套内拉出约10厘米~12厘米,用一只手压稳套内尺子的一端,另外一只手拨动尺子的另一端。 2、先轻
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1. 声音的变化 2. 我们的猜想是……?声音的强弱变化可能和物体的什么有关 3. 要求: 1、把钢尺从套内拉出约10厘米~12厘米,用一只手压稳套内尺子的一端,另外一只手拨动尺子的另一端。 2、先轻
1. 一颗小豌豆 2. 学习要求 1、自由默读课文,给每个自然段标上序号。 2、圈出本课的生字,读不懂的地方作上标记。 3、思考:课文讲了一件什么事?完成填空。 一颗( )滚到了一条裂缝里,在那里( )、(
1. 陨石 2. 因为,它不是一般的石头,它是陨石,是宇宙送给我们的礼物。 原来这不速之客是茫茫宇宙中遨游着的一颗流星。 不速之客——陨石,真是自己送上门来的“天然史书”啊! 轻声读读课文,读准词语,
1. 39.一夜的工作 2. 周恩来同志原籍浙江绍兴,1898年生于江苏淮安,1976年1月8日在北京逝世,享年78岁。他是中国共产党的杰出领袖和中国革命的主要领导人之一。中华人民共和国成立后,周恩来同志任国务院总理。
1. 把物质混合起来 2. 下面我们来探索科学的奥秘科学给我们带来惊喜…… 3. 找找厨房里常见的物品有哪些?一、前置小研究 4. 生活中厨房里常见的物品白醋:烹调的酸味辅料,饮食烧菜的调料、清洁卫生等一、前置小研究
1. 物质在水中是怎样溶解的 2. 小马过河 一天,一匹小马接受了妈妈交给的任务——把一麻袋食盐送到河对岸。小马开心的出发了,河水很深,连它背上的麻袋都被淹没了。等它过了河后,觉得身上轻了许多。小马觉
1. 落花生 2. 我们家的后园有半亩空地。母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。
1. (本页无文本内容) 2. 我们有许多说话的机会,当别人说话的时候,我们该怎么做呢?当我们自己要说话的时候,又应该注意些什么? 3. 口语交际:商量shānɡ 4. 有个小男孩他叫成成,他有些苦恼
1. 丁香结 宗 璞 2. 说一说,《丁香结》都写了什么内容? 初读印象 3. 品读文中优美而富有哲理的语言 体会作者寄寓在丁香结中的情感学习重点 4. 赏丁香花 听读1-3段,说一说,宗璞对丁香花怀有怎样的情感?
1. 把物质混合起来 2. 认识魔药观 察: 小苏打白 醋 3. 物质名称颜 色气 味状 态 (固态/液态/气态) 小苏打 白 醋 魔药材料展示 描述特征:液态 固态 白色无色透明无味酸味(观察、讨论)
1. 18 我爱在树林中漫步 第一课时 2. 本文通过描写“我”爱在树林中漫步的原因:是因为那里有丰富的绿色,清香的空气,安静的环境。从而激发我们热爱自然,爱护森林的兴趣。文章中心 3. 1、自由读课
1. 黄袍袍,黑斑斑, 龇牙咧嘴瞪眼睛; 森林里面称大王, 捕食野兽本领强。 ——猜一动物模样像狼脸儿长,三角耳朵猫儿黄,昼伏夜出捕肉吃,毛皮好做女士装。 ——猜一动物狐狸老虎0 2. 狐狸老虎请你用
1. 1、位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。 ——陆游《病起书怀》2、捐躯赴国难,视死忽如归。 ——曹植《白马篇》 3、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 ——文天祥《过零丁洋》4、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
1. (本页无文本内容) 2. 四人小组讨论: 在这个实验中哪些因素会影响到实 验结果的准确性,是我们应该注意的? 3. 实验步骤: 第一步:各取一份食盐和小苏打同时加入两 个烧杯中。 第二步:用玻璃棒搅拌实验/小苏打,第一份
1. (本页无文本内容) 2. 天上偷来的火种 3. 那时,地面上还没有火。真的,连一丁点火星也没有。人类没有火烧烤食物,就只好吃生的东西;没有火照明,就蜷缩在山洞里,熬过一个又一个漫漫长夜…… 自从
1. (本页无文本内容) 2. (本页无文本内容) 3. 26、读书再读书 4. 随着时间的推移,读书给我带来的好处越来越多:小时候从不为写作文发愁;考大学语文得了高分;选择职业考上了电台主持人; 直
1. 我爱在树林中漫步 2. ①说说“我”为什么爱在林中散步? ②课文运用了哪些说明方法,说明了什么?请用“~~~~”线画出相关的语句。 思 考 3. 爱这里丰富的绿色 爱这里清新的空气
1. 一颗小豌豆 2. 生字变化总结续编作业作者图片愿望 3. 安徒生是丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人。他生于一个贫苦鞋匠家庭,当过学徒工。从事创作的40年间,共计写了童话168篇。
1. 声音的传播 2. 实验我们敲击音叉使其发声,然后用一个乒乓球去靠近正在发声的音叉,看看乒乓球有什么反应?音叉将悬吊的乒乓球弹开 3. 与水波相似,音叉振动使得它周围的空气也像水似的,产生波动,并向四周传播
1. 缩 写习作 2. 游戏导入情境导入 有时候我们会读到很好的故事,想着把这个故事分享给小伙伴们听。对于那些比较长的故事我们该如何向小伙伴们复述呢? 3. 为什么写缩写故事: 一篇比较长的文章,要想