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1.—When is Women’s Day?— On____.A. January 1 B. March 8 C. June 1 D. September 102. — _____________ ?—May 1.A. What time is it B. What day is itC. What’s the date D. What’s the weather like3.We often go to the park ____ S unday morning.A. on B. in C. at D. of

冀教版四年级科学上册教学计划 一、学生情况分析： 学生经历了一年的科学学习，对科学课的学习已经有了一定的基础。比如，对周边的事物有了一定的科学认识；初步掌握了科学学习的方法，尤其是观察的方法；学生的

大花鸡教学设计教学目标:1、知识与技能：能够了解民间美术作品的装饰性特点。  2、过程与方法：能够初步了解动物变形、装饰的一般表现方法和规律。  3、情感态度价值观：愿意欣赏中国民间美术，对中国民间美术感兴趣。教学重点：   1、引导学生深入观察了解形象的特点，在概括、夸张、变形中不失其特征。 2、引导学生进行丰富的想象与联想，运用各种花纹和表现手法，去添加被装饰的形

天和海 波纹 倒映 仰头 翻滚 奔腾 琴师 奏出 渔帆 睡熟 热闹蓝色的雾，蓝色的云；蓝色的波纹，蓝色的潮声。

生：加多点水或少加一点蜂蜜。 问：有两位同学想尝一尝蜂蜜水，而且要求甜味和老师的蜂蜜水一样，你觉得应该怎么配置？ 生1:20ml蜂蜜和180ml水 生2:5ml蜂蜜和45ml水 生3:100ml蜂蜜和900ml水 追问：蜂

《冷水与热水》教学设计设计思路：学生通过动手实验，亲身体验冷与热以及热在冷水与热水之间的传递，尝试用曲线图来表示和分析实验数据，使同学们乐于分工合作，实验及分析交流能力得到锻炼。教学目标：知识目标：能说出什么是冷和热，并能用自己的话说明什么是温度。能描述冷水和热水混合之后，热在它们之间是如何传递的。能力目标：能感知物体的冷和热。能预测冷水与热水接触时各自温度的变化及最后结果，并且能用实

《垂线的认识》教学设计 一、教学内容分析 《垂线的认识》是冀教版小学数学四年级上册第七单元的第一课时。它是学生在低年级认识感知一部分几何图形的基础上，通过教材提供的素材与教师组织与学生生活相联系的实

一个长方形剪去一个角还剩下几个角。 【设计意图：素质教育要我们面向全体学生，尽最大努力体现到因材施教机坡度练习，让每个学生都有机会体会到成功的喜悦，深化了学生对角的本质特征的认识】 （五）课堂小结，知识内化

自学提示自由朗读课文第3自然段边读边思考： 1.作者是从那几个方面介绍陆龙卷的？ 2.作者是用什么方法介绍陆龙卷的？ 读完后可同桌间互相讨论

判一判。 (1)可以读作五分之三，也可以读作三比五。(　　) (2)配制一种盐水，在200克水中加入20克盐，盐和盐水的比是1∶10。(　　) (3)比值是0.8的比只有一个。(　　) (4)若甲数与乙

代词it和they的区别及其在句子中的具体应用。 教学准备： 教学光盘、上一课的词汇卡和图片、新旧物品的图片或实物 在教室里挂一些本单元要学的服装实物，以便有真实的例子供学生练习。 教学过程： Step1: Warm-up 1.问候G

Lesson 1 Hello 执教者 课时 1 所属教材目录 冀教版小学英语三起三年级第一课 教材分析 本课是冀教版小学英语三年级上册第一单元的第1课。本课主要是掌握hello / hi /What’s

1.能够掌握课标要求的“四会”词汇：postcard2.了解如何介绍个人爱好。3.了解如何写简单的说明文。 1.掌握一些与介绍兴趣和爱好有关的重点词汇：fun, useful, popular, favourite,

Unit 1 Me and My ClassLesson 6Jenny’s Week1．能够掌握课标要求的“四会”词汇：pleasure，local2．了解如何描述过去的活动。3．了解日记的正确写法。1．掌握一些与活动有关的词汇：play，buy，wear，talk，invite，work2．运用所学知识介绍自己一周的活动。掌握以下重点句子①Today Danny int

《分解质因数》教学设计  【教学内容】 冀教版小学数学四年级上册教材第57、58页《分解质因数》。 【教学目标】 1.了解质因数和分解质因数的含义，会把一个合数用“树枝图示分解法”和“短除法”分解质因数。

1.能够掌握课标要求的“四会”词汇：common2.能了解更多不同的个人爱好。 1.掌握一些与介绍兴趣和爱好有关的词汇：performance, help, story, garden2.激发学生兴趣,让学生了解介绍自己的个人爱好和制作家谱的情况。

Unit 8 Celebrating Me!Lesson 45Be Yourself!1.能够掌握课标要求的“四会”词汇：stupid, smart, impossible, weak2.了解如何用英语介绍学习和生活中的困惑。3.介绍自己的困惑。1.掌握一些与介绍学习和生活困惑有关的重点词汇：common, stupid, mistake, bad, impossible2.激发

《水墨练习》教学设计 基本信息 名称 《水墨练习》 执教者 课时 1课时 所属教材目录 四年级上册第八课 河北版 教材分析 本套教材分别在小学2-4学段安排了一定数量的中国画的欣赏与学习，目的是希望通过几

1. 孔子学琴 冀教版四年级语文上册 2. 同学们，你们知道孔子是谁吗？孔子简介： 3. 孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的思想家和教育家。据说他有三千弟子，其中七十二人名

 1.1 万以内数的认识和读写 1.3个千、1个十和6个一组成的数是（       ），这个数读作（             ）。 2.8203是（   ）位数，它的最高位是（   ）位，其中2在（