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1. 两步计算的加、减法实际问题 2. 学习目标：我会用加、减两步计算解决一些相应的实际问题。 3. 离站时车上有多少人？汽车站里的数学问题 4. 导学提纲： 1.题中已经知道了什么？要求的问题是什么？

ɡōnɡ shuōwǒ shì qiū tiān 19. 请同学们联系生活，说说冬天有哪些快乐。 20. (本页无文本内容) 21. 雪 人 大 肚 子 一 挺， 他 顽 皮地 说： “我 就 是 冬

目主要靠手，哪些运动项目主要靠脚。 2.想一想，我们在生活中用口、耳、目、手、 足做了哪些事情。 20. 第2课时口 耳 目 手 足 站 坐复习旧知 21. 我会说口能耳能目能手能足能说听看写行检查作业

弯弯的月儿像______。我会说：镰刀眉毛 19. （ ）的月儿 （ ）的船 （ ）的小草 （ ）的云青青小小弯弯白白填一填： 20. 我 在 小 小 的 船 里 坐， 只 看 见 闪 闪 的 星 星 蓝 蓝 的 天。一个小朋友坐在月亮船上能看到什么呢？wǒ

），一会儿又钻到了莲叶的南面，一会儿又滑到莲叶的（ ）。我会填东面西面北面莲叶 19. 东南西北 20. 江南水乡景色美 鱼儿戏水欢莲叶鱼儿碧绿茂盛戏莲东西南北美可爱板书设计 21. 3 江南拓展延伸

1. 11 十六年前的回忆统编版 语文 六年级 下册 2. 初读感知自由读课文，思考：课文是按什么顺序写的？主要写了李大钊的哪几件事？ 本文是按照_________顺序写的，主要写了_________

1. 寓言二则—亡羊补牢 12部编版小学语文二年级下册 2. 1、会认本课生字、词语，会写生字“亡”、“牢”。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、能在读中悟出故事的寓意。学习目标 3. 亡羊补牢亡：1．失去、丢失

1. 幼教機構行政管理XXX老師 2. 行政的意義一、 依中文字義解釋 二、 依英文Administration翻譯 三、 依學者XXX博士解釋 3. 一、 依中文字義解釋「行政」依中文字義解釋乃指「

春花柳树芽外面的世界真美呀！ 19. 他对小鸟说： “我是春天。”小鸟那课文中，草芽看见了谁呢？ 20. 写一写草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。” 柳芽_______,他对_________说：“我是春天。”

1. R·二年级上册6 一封信 2. 我会认封fēnɡ字词积累削xiāo 3. 锅ɡuō朝cháo 4. 刮ɡuā胡hú 5. 灯dēnɡ修xiū 6. 冷lěnɡ肩jiān 7. 团tuán重chónɡ

1. 部编小学语文四年级上册13.精卫填海 2. 《读山海经·其十》 魏晋 陶渊明 精卫衔微木，将以填沧海。 刑天舞干戚，猛志固常在。 同物既无虑，化去不复悔。 徒设在昔心，良辰讵可待 3. 课文导入

2）建筑面积大于5000m²的丁类生产车间； 3）占地面积大于1000m²的丙类仓库； 4）高度大于32m的高层厂房（仓库）内长度大于20m的疏散走道，其他厂房（仓库）内长度大于40m的疏散走道。实务 P353 教辅 P187 5. 总结记忆：

1. 7 中华民族一家亲五年级道德与法治上册07 第二课时 2. 活动一：展风采 以小组为单位展示课前搜集的民族风俗习惯、特色服饰、语言文字等。（可以用图片、视频、歌舞等多种方式） 3. 各民族的服饰蒙

1. 10 古诗三首统编版 语文 六年级 下册 2. 初读古诗自由读《马诗》，注意读准字音、读通句子。马 诗 [唐]李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。 3. 默读古诗，启迪质疑。品读古诗

1. 六年级数学上册（RJ）教学课件第二单元 位置与方向（二）第2课时 在平面图上确定点的位置 2. 目录 CONTENTS情景导入01学习目标02探究与发现03学以致用04课堂小结05 3. 情景导学第一部分

7. 能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择(成长中的我：自尊自强) 七下 第一单元 青春的时光 2. 知识网络 3. ①身体外形的变化；②内部器官的完善；③性机能的成熟。第一课　青春的邀约一、悄悄变化的我1

1. 1000以内数的读写 2. 百个千十从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位。 3. 3.先在计数器上拨一拨，再写一写，读一读。百个千十百个千十百个千十写作：写作:写作:读作：读作:读作:(5

1.了解写作背景，理解作者笔下白鹅的鲜 明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。2.学会用比较的手法突出事物特征的写 法。3.学习课文中生动形象的语言。品味本文 生动风趣的语言，感受作者的生活情 趣。

1选择合适的物体纹理2选择油画棒或是水粉，进行拓印3拓印时物体不能移动4适当添画，进行创意想象

看一看：各种鞋的特点想一想：怎样表现与众不同的鞋？试一试：展开想象的翅膀，用自己收集的材料制作 一双有创意的鞋。