香当网

第五单元 识字2 5. 动物儿歌 教学目标： 知识与技能：借助汉语拼音、课文彩图和生活经验，认识“蜻、蜓”等12个生字；会写“间、迷”等7个字。 过程与方法：正确、流利、有节奏地朗读儿歌；通过朗读、表演，了解小动物的部分生活习性。

北师大版数学一年级下册第五单元第二节采松果同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

北师大版数学一年级下册第六单元第五节跳绳同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

 第五单元 识字2 7.操场上 教学目标： 知识与技能：初步认识“拍、球”等9个字，能读准字音，认清字形。认识两个偏旁“扌、足”，会写“打、拍、跑”等生字。 过程与方法：正确、流利地朗读课文，了解课文内容。

小学数学第一册第九单元“20以内的进位加法”学习评价试卷（B） 一、算一算，想一想，你发现了什么？ 4 + 9 = 6 + 5 = 8 + 3 = 9 + 7 = 6 + 8 = 9 + 4 = 5

小学数学第一册第六单元“6-10的认识和加减法”学习评价试卷（B） 一、按顺序填数。 二、填一填。 三、看图计算。 四、看图比较。 比 多（ ）个， 比 多（ ）个， 比 多（ ）个， 比 少（ ）个，

青岛版六年级数学上册《5.圆》-单元测试2 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)下列说法错误的是（　　） A.同一个圆的直径为半径的二倍 B.圆有无数条对称轴 C.圆锥的体积是圆柱体积的三分之一

）球的可能性大。 4.有4张卡片，上面分别写着1、2、3、4，把它们倒扣着混放，每次抽出一次，记录结果，再放回去和其他卡片混合。 （1）任意抽出一张卡片，卡片上的数字可能是（ ）。 （2）抽出比4小的卡片的可能性是（

青岛版六年级数学上册《2.可能性》-单元测试4 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)小丽和小红用抛硬币的方法决定谁先跳绳，这个游戏（　　） A.不公平 B.公平 C.无法确定

青岛版（2017）三年级科学上册第六单元测量工具测试题 一、选择题 1．使用天平时，应将被称量物品放在天平的（ ）。 A．左盘 B．右盘 C．左、右盘都可以 2．称量物体质量的工具是（ ）。 A．盒尺

青岛版（2017秋）三年级上册科学第二单元植物的生活 全套教案 5《植物的“身体”》教学设计 【目标确定的依据】 1.课程标准相关要求 描述植物一般由根茎叶花果实种子组成，这些部分具有帮助植物维持自身生存的相应功能。

青岛版四年级科学上册第六单元综合测试卷技术与生活（一） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．面团加入（ 

青岛版四年级科学上册第二单元综合测试卷冷与热（一）含答案 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．人的正常体温在（    ）℃左右。

四年级科学上册第一单元 《我们吃什么》测试题 学校 班级　　　　　　　姓名　 　　　等级 一、查漏补缺。 1、把芝麻放在纸上挤压，会在纸上留下_____ ，这说明芝麻里含有_____ 。 2、 给我们提供了丰富的食物。

青岛版四年级科学上册第一单元综合测试卷动物王国（一）含答案 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列哪种动物和带鱼是一类（    ）。

不同进制的特征计算机能够处理数值、文字、声音、图像等信息，同学们可能会问：为什么作为电子设备的计算机能处理那么多复杂的信息呢？实际上，当把这些信息转换成计算机能识别的形式就能进行处理。目前计算机中所有的信息都用“0”和“1”两个数字符号组合的二进制数来表示。 然而，日常生活中使用的数是十进制数，它的特征是：    （1）有10个数字：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9．    （2）

青岛版六年级数学上册《5.圆》-单元测试5 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)一个半径为2分米的半圆，它的周长是（　　） A.6.28分米 B.8.28分米 C.10

青岛版四年级科学上册第四单元综合测试卷水的三态变化（一）含答案 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．加快水蒸发的方法是（    ）。

青岛版四年级科学上册第三单元综合测试卷天气与气候（一）含答案 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．自然界

青岛版（2017秋）三年级上册科学第三单元土壤与岩石 全套教案 9《土壤的成分》 教学设计 【目标确定的依据】 1.相关课程标准的陈述 知道组成土壤的主要成分。 2.教材分析 《土壤的成分》是青岛版科