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____________________________________________________ 教材回顾(9 分) 七、根据所学知识完成练习。 1．春天的景色真美啊！我感受到了“两个黄鹂__________，_____

收稿日期: 2010-09-17; 修回日期: 2010-11-09 基金项目: 国家“863”计划资助项目( 2009AA01Z110); 西北工业大学研究生创新资助项 目( 09024) 作者简介:

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1 青综报 48 号 国 资 工 作 第 17 期 青岛市国资委 2019 年 2 月 2 日 【编者按】现将有关专家学者研究撰写的《浅谈新加坡淡马 锡管理运营模式》一文予以转发，请各市直企业负责人参阅。

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1 / 23 第一单元 基础知识必记 一、易读错的字 古诗(shī) 村(cūn)居 化妆(zhuāng) 喝醉(zuì) 丝(sī)绦 裁(cái)剪 遮(zhē)掩 兴致(zhì) 茁(zhuó)壮

结点,7,13.1,0 单元,1,2,1,1,0,1,1,1 单元,2,3,1,1,1,1,1,1 单元,3,4,1,1,1,1,1,1 单元,4,5,1,1,1,1,1,1 单元,5,6,1,1,1,1

存在于组织边界之外，对组织的总体或局部产生直接或间接影响的诸要素为(C)。 C.组织环境 3.20 世纪 60 年代，钱德勒出版了一本专著，提出了组织结构的设计要跟随战略变化的观点， 此书名为(A)。 A.《战略与组织结构》 4

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第 10 卷第 11 期 2011 年 11 月 广州大学学报(社会科学版 ) Journ al of G uangzhou University (Social Science E dition) V

共服务的意识增强，今天的环境要求各种体制机构不是简单地替公民们服务，而且要把权利 赋予公民。这些给各级政府管理带来了新的挑战，要求政府对公民需求具有较强的应变力， 为他们提供更多的参与管理的机会，提供更高质量的公共服务，而现实中以马克思·韦伯的

....................................41 第一节 新文化运动和五四运动...............................................

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..............................................31 第五课　少年的担当..........................................

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部编版七年级下册道德与法治 全册导学案 备课人：目 录 第一单元 青春时光 第一课...........................................................

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课时　依法履行义务 .........................................28 第五课　我国基本制度.........................................

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