一年级下册数学单元测试-3.认识人民币 北京版(含答案)
一年级下册数学单元测试-3.认识人民币 一、单选题 1.86-4=( ) A. 21 B. 50
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北师大版小学数学一年级上第六单元第一课时——《认识图形》 教学内容分析 本课时是学生认识立体图形的第一课,学生已学习过将物品按属性分类,包括按用途、材料、颜色等进行分类,在此基础上,主要研究按物体的
一年级下册数学单元测试-6.认识图形 一、单选题 1.请问B图形如何变换得到A( )。 A. 向右折叠 B. 向下折叠
浙教版小学数学一年级上学期第一单元第4课认识1~5(练习) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空题。 (共5题;共19分) 1. (1分)猜一猜。
浙教版小学数学一年级上学期 第一单元第9课 认识8与9(练习) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
小学数学西师大版一年级下册 第六单元《认识钟表》检测题(B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 小学数学西师大版一年级下册《认识钟表》检测题 (共10题;共26分)
一年级下册数学单元测试-2.认识钟表 一、单选题 1.时针一天要绕钟面旋转( )。 A. 2圈 B
一年级上册数学试题-第六单元 20以内的退位减法 测试题-西师大版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.一个文具盒4元,小明付款10,需要找回( )元。 A. 6
北师大版数学一年级上册第五章第三节左右同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
北师大版数学一年级上册第五章第四节教室同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
单元(章) 名称、课题 生活中常见的盐 教 学 目 标 知识与能力:能判断复分解反应的类型及发生条件。 过程与方法: 对碳酸盐的特性的认识、复分解反应概念的形成 情感、态度与价值观: 通过活动与探究
金属材料 教学目标 知识与技能 1.认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。 2.了解常见金属的物理性质。 3.知道生铁和钢等重要合金,以及合金比纯金属具有更广泛的用途。 4.了解物质的性质与
1.教材的地位及作用 从知识内容上分析,《金属的化学性质》是九年级化学第八单元课题2内容,是继学生对氧气、水、碳及其化合物的单元素、单物质的性质学习后,进行的元素化合物的学习,本部分知识内容在原有的片段
息。 情感态度与价值观 (1)通过对化肥、农药使用“利弊”的思考和辩论,培养学生的辩证思维,使他们认识到科学技术的进步将是永无止境的。 (2)逐步树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念。 教学
1、结合生活经验和具体情景了解什么叫浓度问题,初步知道溶质、溶液、溶剂的含义及其关系,理解并掌握浓度问题中几个数量关系式。2、结合百分数和浓度含义的理解,能正确分析题目中的数量关系,自主探究解答有关求溶液浓度的问题,进一步巩固求百分率的方法。3、初步了解溶液浓度的增加或降低的方法、溶液的混合配置,能综合利用假设法、方程思路、比和比例等知识解决有关浓度的实际问题,进一步提高解答百分数应用题的能力,感受数学与生活的联系,体会数学的实际应用价值。
一、教学目标(一)、知识与技能:1.理解相对分子质量的含义,能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成.2.能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量,并会进行相关计算.
金属材料 学习目标: 1、 认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。 2、 了解常见金属的物理性质,知道物质的性质决定物质的用途,但同时考虑价格、资源、以及废料是否便于回收等因素。 3、 知道生铁和
金属的化学性质 教学目标分析 知识与技能: (1)知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。 (2)初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应,以及与盐溶液的置换反应,能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。
助学生从化学角度认识和理解人与自然的关系,初步形成科学的物质观和合理利用物质的意识。 情感态度与价值观: 通过本课题的复习,让学生认识物质世界的丰富多彩,让学生体会化学的美,使学生认识到学习化学的重要意义。