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1. 冀教版四年级语文上册第一单元桂林山水 2. 阅读理解字词学习风光欣赏巩固练习主 页退 出 3. 读读词语，注意读准生字字音。涟漪漓江无暇翡翠怪石嶙峋危峰兀立跋涉泰山 观赏连绵起伏拔地而起奇峰罗列燕山云雾迷蒙

36. 二、填一填，做一做。画 远看 有色，近听 无声。 春去 还在，人来 不惊。山水花鸟 37. 回家请爸爸妈妈猜一猜今天学的谜语诗，如果猜对了，就画一幅美丽的山水画送给他们作为奖励。 搜集更多古诗，

1. 20.淡淡的茉莉湘教版 五年级 上册 第六单元 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容)

1. 冀教版四年级语文上册第一单元桂林山水 2. 桂林山水 3. 水 山静：清：绿：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无

才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路读课文，找出不认识的字词，多读几遍。sì四季 尖尖 说话 我是春天 青蛙 夏天 弯弯 顽皮地说 就是 冬天四季 尖尖

1. 新人教版五年级数学上册教学课件 2. 第三单元 小数除法教学课件 3. 人教版 数学 五年级 上册小数除以整数情境导入探究新知课堂小结课后作业小数除法课堂练习3 4. 情境导入王鹏我计划4周跑步22

1. 永远的歌声语文S版 六年级 语文 上册 第三单元 11 永远的歌声 2. 第一部分 （1） “我”虽然走出童年很久，但童年的一些歌至今响在耳边。第二部分 （2~10）“我们”为生病的老师上山挖草药、下河捉鱼的事。第三部分

tiān qǐ de zǎo péi wǒ qù xué xiào课早校 21. 远 玩 元 照下面的例子认识“课”“早” “校”三个字。例： 22. 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成

1. 回顾反思自主练习合作探索情境导入 平行四边形的认识平行四边形的认识XX镇中心小学 XXX 2. 学习目标 本节课我们主要来认识平行四边形，同学们结合生活实际理解并掌握平行四边形的概念以及组成，能

第一笔横要长；第三笔竖从撇上起笔，不要在横与撇的交叉点上起笔；长点收尾。“不”字4画，是独体字哟！ 21. 作业： 回家给爸爸妈妈背诵这首谜语诗，并请爸爸妈妈猜猜谜语，和爸爸妈妈一起背诵、积累古诗。

成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路亲爱的同学们你还能怎么认识“远”和“近”？近远 20. 远 玩 近 听 色 爸 元斤巴 21. 远看山有色， 近听水无声。反义词

1. 17 古诗三首部编版三年级上册 2. 古诗是中华传统文化之林中的一朵奇葩。本课所选的三首古诗，描绘了长江波涛汹涌的壮观、西湖婀娜多姿的美妙、月光下洞庭山湖的空灵之美。让我们在品读古诗中领略祖国的

____________________________________照样子，写字组词。木林森人从众一二三日昌晶口品吕回 26. 日月明，田力男。 小大尖，小土尘。 二人从，三人众。 双木林，三木森。 27. 状元成才路

初读课文，整体感知1.读准下列词语琥珀 飒飒 松脂 拂拭 美餐 黏稠 淹没 推测 详细 澎湃前俯后仰 挣扎 幼嫩 掸2.细读课文，说一说（1）琥珀是什么？（2）琥珀是怎样形成的？（3）琥珀是怎样被发现的？（4）琥珀有怎样的科学价值？3.再读课文，理清结构一（1）写琥珀形成的时间二（2—13）写琥珀形成的条件和过程三（14—19）写琥珀的发现过程四（20）写琥珀在科学研究上的价值

琥珀是古代松柏脂的化石，淡黄色，褐色，或红褐色的固体，很脆，燃烧时有香味，摩擦生电，可做琥珀酸和漆，也可入药，或做装饰品。琥珀，以其浑然天成的古朴庄重之美，温润中透出典雅之气，深受人们的喜爱，被誉为“蕴藏古史之宝”

从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

才在一次放学的路上决定要在太阳落山前赶回家，结果他赢了。 此后他决定事事都要和时间赛跑，也因此感受到了时间的珍贵。 5. 课文结构： 和时间赛跑 所有时间里的事物， 都永远不会回来了。 一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。

第三笔是点，第四笔是竖折折钩，横向的折段要拉宽些，最后一笔要拉长一些。朗读课文，说一说，课文可以分为几部分？

这些词语都是对家人的称呼，这些称呼的第二个字都要读轻声。这样的词语还有：姑姑 婶婶 舅舅

竖向笔画都要微微左斜，斜度基本相同。所有横向笔画之间等距。