苏教版数学一年级上册第六单元认识图形一同步练习
苏教版数学一年级上册第六单元认识图形一同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
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苏教版数学一年级上册第六单元认识图形一同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
2018-2019学年小学一年级数学上册《第六单元:认识图形》测试题及答案 满分: 考试时间: 班级 姓名 分数 一、连一连。 二、涂一涂。 【答案】涂色略 三、在不稳定的一组下面画“√”。 【答案】
《我认识您了》教学设计 教材分析: 本课教学内容为《道德与法治》一年级上册第一单元第三课“我认识您了”,这里边的“您”指的是老师。这课是在前两课“开开心心上学去”和“拉拉手交朋友的学习基础上,进一步
人教版小学数学一年级上册第七单元 认识钟表 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
哈尔滨市人教版小学数学一年级上册第四单元 认识图形(一) 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
第五单元达标检测卷 时间:60分钟 满分:100分 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 一、基础训练营。(44分) 1. 给加点字选择正确的读音,画“__________”。(2
第五单元达标检测卷 时间:90分钟 满分:100分 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 一、基础训练营。(33分) 1. 下列加点字读音正确的一项是( )(2分)
第五单元 达标测试卷 安徽专版•七年级语文•下(R版) 时间:150分钟 满分:150分(其中卷面书写占5分) 一、语文积累与综合运用(35分) 1.默写。(10分) (1)念天地之悠悠,________________!
2022年三年级第五单元测试卷及答案分析 一、小动物们聚会。(12分) 如果一个方格代表一只小动物,请你涂一涂。 二、下面各种图形各有多少个?分一分,数一数,填在统计表中。(12分) 种类 三角形
五年级下册语文人教版第五单元试卷 识字·写字(20%) 一、 使用正确的修改符号修改以下词中的错别字。(6%) 胆切 消弱 弓筋 虎实 进出鲜血 石结 二、 理解课文中的词语。(9%) 1、 妒忌:
第五、六单元过关检测卷 一、填空。(每空2分,共28分) 1.同学们排队做操,如果每排站12人,正好能站6排;如果每排站9人,可以站( )排;如果站3排,那么每排站( )人。 2.口袋里有8个蓝
六年级下期第五单元自查卷 学校: 班别: 姓名: 成绩: 第一部分 基础知识积累与运用(30分) 一、看拼音写字,注意书写工整、正确。(4分) xián nì xiè fèn 头(
苏教版小学数学三年级下册第五单元测试卷 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 作图题 (共1题;共1分) 1. (1分)画出钟面上的时针或分针。 4时
6自然段):第三部分(第7自然段):写打猎回来的路上,“我”的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀。写猎狗想伤害小麻雀,老麻雀飞落下来,保护小麻雀。写“我”急忙唤回猎狗,走开了。事情的起因事情的经过事情的结局
第五单元提升练习 (时间:90分钟 总分:100分) 一、给加点字选择正确的读音,并用“”标出。(8分) 焦急(jāo jiāo) 羊圈(juàn quān) 窟窿(qū kū) 街坊(fāng
第五单元 位置与速度(一) 一、 知识广场(6分) 1、 利用确定两棵树之间有多远,就是在。 2、 两点之间相隔的长度就是两点之间的。 3、 我们所说的物体的运动是指一个物体相对于另一个物体来说发生了变化。
第五单元达标检测卷 时间:60分钟 满分:100分 一、基础训练营。(48分) 1.我会连一连组词语。(8分) 2.看拼音写词语。(8分) 3.加偏旁,组成新字再组词。(16分) 皮—( )( )
第五单元 达标测试卷 一、基础达标。(46分) 1.我会连。(5分) 2.选择正确的音节画上“____”。(6分) 3.看拼音,写词语,再按要求填一填。(10分) 4.照样子,做一做。(7分)
第五单元提升练习 一、把汉字和它的读音连一连。 阅 窟 叼 诲 掉 huì diāo diào kū yuè 二、读拼音,写字词。 三、把不是同类的字、词画出来。 1.厨 窑 厦 厢 2.微笑 傻笑 哭泣 狂笑
2017——2018学年度第一学期 三年级数学 第 五 册 第五单元 图形的周长 第一课时 认识周长 教学目标 1、结合具体情境理解周长的意义,指出并能测量具体图形的周长。 2、在对长方形、和不规则