部编版语文一年级下册第七单元达标测试卷(含答案)(1)
第七单元达标检测卷 时间:60分钟 总分值:100分 第一局部:积累运用(66分) 已经(yǐ jǐ) 百元(bái bǎi) 还是(huán hái) 空手(kōng kòng) 抱着(bào páo)
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第七单元达标检测卷 时间:60分钟 总分值:100分 第一局部:积累运用(66分) 已经(yǐ jǐ) 百元(bái bǎi) 还是(huán hái) 空手(kōng kòng) 抱着(bào páo)
第1,2单元 阶段测评 (时间:60分钟 满分:100分) 一、填一填(16分) 11-9= 15-6= 12-8= 14-8= 18—9= 14-9= 16—7= 17-8= 11—2=
那年我们来了 仿佛就在昨日,我们从祖国的五湖四海来到这里,渐渐我们懂得了担当,见证了成长,无悔为祖国奉献的青春年华。训练场有昨天的直线和方块的刚毅,有汗水与泪水的坚定,那里凝聚了老兵的责任与义务。从
小学数学第一册第十单元“总复习”学习评价试卷(B) 一、 直接写出下面各题的得数。 2+7= 8+7= 10-6= 12-2= 9-8= 10+7= 5-5= 7+9= 4+8= 8+8= 14-3=
【第四课时】 整理和复习1、把计算结果相同的算式用线连起来。7+23+89+36+85+107+8 8+47+75+49+28+89+62、在○里填上“>”、“<”或“=”。9+3<14 8+7=15 6+6>118<8+4 9+9>17 5+9=14
人教版一年级数学上册第六单元单元试卷(B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 口算 (共11题;共12分) 1. (1分)19里面有_______
1. 认识钟表义务教育教科书一年级数学上册 2. (本页无文本内容) 3. 123457681112109时针分针数字:1---12 4. 7时1212345678910117:00 5. (本页无文本内容)
(本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 让我们一起度过愉快的40分钟吧!认识钟表 7. 123456789101112 8. 它们的分针有什么相同的地方? 9. 1时4时6时现在是几时?
1. 欢迎各位老师莅临指导 2. 认识钟表 3. 我叫小明 4. 1278910111234566 时6:00 5. 12789101112345612 时12:00 6. 1278910111234564
教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 一年级下册 教材版本 擦擦擦 课题名称 问号和感叹号的认识和运用 难点名称 掌握问号与感叹号的区别及运用方法 难点分析 从知识角度分析为什么难 问号和感叹号是非常抽象的东西。
1-5的认识及比大小(练习课) 第1课时 教学内容 教材第18-19页练习三1-3,5-8题。 教学 目标 知识与技能: 巩固对1-5的数字的认识,熟练掌握1-5的数的大小比较的方法,并能正确比较大小。
【第一课时】 1~5的认识 1.写一写。 ( ) ( ) ( ) ( ) 答案:5;4;2;3。 2.连一连。 答案: 3.涂一涂。 答案: 4.猜一猜。 (1)这个数在3的后面,可能是几?还可能是几?
道德与法治集备教案 周次 第四周 主备人 修订人 主题 我认识您了(第一课时) 活动 目标 1.引导学生主动认识了解校园生活中的非同龄人,发现并感受他们的工作在与自己校园生活的关系。 2. 能够对任
认识加法 教学内容:冀教版一年级上册数学第五单元教材34~35页 教学目标: 1.通过熟悉的情景和操作活动,经历把两部分合在一起转化为加法计算的过程。 2.体会加法的意义。认识+,会读、写加法算式,会根据直观图进行加法计算。
北师大版数学一年级上册 6.1认识图形 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
第三单元测试卷(B卷) 一、填一填。(40分) 1. ,表明人类开始跨入文明时代的门槛。区域文明的 、 和 ,构成了人类文明演进的历史画卷。 2.原始农业的 和 为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
人教统编版2019-2020年四年级上册语文第五单元测试题(II )卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
“小故事,大道理”——统编版语文二年级上册第五单元整体教学案例 “小故事 大道理” ——统编版语文二年级上册第五单元整体教学 一、案例背景 (一)2022年课程标准层面
冀教版数学五年级上册第三单元第五课时 商的近似值 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
教学设计 初一英语上册(外研版新标准) 第五模块第二单元 Module 5 Healthy food Unit 2 A lesson