北师大版数学一年级上册期末检测卷
北师大版数学一年级上册期末检测卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选一选 (共7题;共14分)
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小学数学北师大版一年级上册1.2玩具(A卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填一填 (共10题;共87分) 1. (30分)数一数,做一做 (1
小学数学北师大版一年级上册1.3小猫钓鱼 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填一填
可爱的校园 【教学目标】 1.激发学生学习数学的兴趣。在学生已有生活经验的基础上体会数的意义。 2.初步形成良好的观察习惯。 3、使学生在活动中体验到学习数学是有趣的,获得良好的情感体验。 【教学过程】
小学数学北师大版一年级上册2.2下课啦 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选一选
北师大版数学一年级上册 5.4教室 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
小学数学北师大版一年级上册1.4文具(B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 数一数,填一填 (共9题;共72分) 1. (30分)看图接着画.
课时目标导航 教学导航 一、教学内容 减法的意义和5以内的减法。(教材第27~28页) 二、教学目标 1.初步认识减法的意义,探索5以内数的减法的计算方法。 2.学习从具体的情境中提出减法问题并解答。 3.在独立
重点:结合具体情境,会比较两个物体的大小、多少。 难点:积累简单的比较方法。 四、教学准备 教师准备:课件PPT、五角星、杯子、形状不同的瓶子。 学生准备:杯子、形状不同的瓶子。 教学过程 一、情境引入 1.引导观察。
2.体会确定标准的必要性,了解标准不同可以有不同的整理方法,能用简单的语言表达整理过程。 3.感受数学思考过程的条理性,体验数学学习中的乐趣。 三、重点难点 重难点:熟练地计算20以内的进位加法。 教学过程 一、复习引入
小学数学北师大版一年级上册1.1快乐的家园 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
1. 第4节 等腰三角形的判定定理第2章 特殊三角形 浙教版 八年级上 2. 123456789提示:点击 进入习题答案显示习题链接DDCCAC①②③④5D 3. 13提示:点击 进入习题答案显示习题
1. 第2节 等腰三角形第2章 特殊三角形 浙教版 八年级上 2. 123456789提示:点击 进入习题答案显示习题链接DDDABCD27B 3. 13提示:点击 进入习题答案显示习题链接12101134
情感、态度与价值观:学会类比迁移、联想建构的学习方法,能大胆地表达自己的见解,积极地与同伴交流思想,使学生对数学学习活动充满热情。 教学重点 理解“小数点对齐即相同数位对齐”的道理。 教学难点 掌握小数数位不同
四年级数学《小数加减法》教学设计 和阳镇中心学校 孙少峰 教学内容:第90---92页 教学目标: 这节课我们主要学习小数加减法的运算,同学们要结合我们前面学习的整数的加法和减法运算,机子探索小数的
冀教版小学数学四年级下册_八小数加减法_小数加法 _教案 小数加法 教 材:冀教版小学数学四年级下册 单 元:八 小数加减法 课 题:小数加法 板 块:教学设计——教案 教学目标: 1.在自主选择信
加、减的计算呢。 板书课题:小数加、减法 二、新知探究 1、出示挂图(例1) (1)、你知道了哪些数学信息? (2)、根据他们三人买的东西,你能提出什么问题? 学生回答,教师将学生提出的问题板书在黑板
小数的加法 教学内容 冀教版小学四年级下册第90~91。 教学目标 知识技能 会笔算小数进位加法。 数学思考与问题解决 在自主选择信息解决问题的过程中,经历探索小数加减法计算方法的过程。 情感态度
数同样适用,并能运用这些运算律进行简便计算。 4.学生在数学活动中获得成功的体验,感受整理与复习知识的重要性,养成回顾与反思的习惯,增强学习数学的兴趣和自信心。 教学重难点: 教学重点:正确理解小数加、减法的意义,进行熟练计算。