【部编版】二年级上语文《13 寒号鸟》优质精品课课件
来的小鸟的哭叫的声音:哆啰啰,哆啰啰,所以人们就给这小鸟取了个名字,叫寒号鸟。 2. 部编版二年级上册语文 13 寒号鸟háo 3. “寒号鸟”因其叫声像婴儿的啼哭,身上又长有飞膜,能像飞鸟一样地滑翔
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来的小鸟的哭叫的声音:哆啰啰,哆啰啰,所以人们就给这小鸟取了个名字,叫寒号鸟。 2. 部编版二年级上册语文 13 寒号鸟háo 3. “寒号鸟”因其叫声像婴儿的啼哭,身上又长有飞膜,能像飞鸟一样地滑翔
1. gkh人教版小学语文一年级 2. 引入新课 今天,我们要认识三个新朋友,他们藏在一幅图画里,想和大家玩个捉迷藏游戏,想一起玩吗?我们把他们找出来吧! 蓝蓝的天空下,一只白鸽嘴衔橄榄枝快乐地飞翔。
1. 1.白鹭第2课时 【部编版】五年级上语文优质公开课 2. 上节课我们初读课文,这节课分小组细读课文,讨论思考以下问题?再读课文,弄明白白鹭的“静态美”? 3. 静 态 美色素美雪白的蓑毛铁色的长喙
1. 21 文言文二则 2. 21.文言文二则第2课时统编版语文六年级(上) 3. 1.积累文中重点文言字词;反复朗读,培养文言文朗读语感。 (重点) 2.根据课文注释和工具书理解词句意思,疏通文意。
1. 6 一封信部编版二年级上册语文 2. 新课导入欣赏视频:一封信 3. 我会认封fēnɡ字词积累削xiāo 4. 锅ɡuō朝cháo 5. 刮ɡuā胡hú 6. 灯dēnɡ修xiū 7. 冷lěnɡ肩jiān
1. 2.落花生第1课时【部编版】五年级上语文优质公开课 2. 上节课我们初读课文,这节课分小组细读课文,讨论思考:1、兄弟姐妹是怎样评论花生的?父亲又是怎样说的? 2、父亲用什么形象的语言来与花生进行对比?
猜一猜小姑娘,手细长, 身儿软,头发长。 春风吹来长发飘, 跳起舞来真漂亮。 柳 树 3. 古诗二首1 4. 这两首古诗写的是哪个季节? 你从哪里知道的呢?听课文朗读,想一想: 5. 小凤教学自营店
火车呜呜叫 ú 没有就是“无” ǔ 一二三四五…… ù 我们爱公物读一读: 7. 小鱼吐泡üüü, u上加点变成“ü”。ü 8. 读一读:ǖ 池塘淤泥 ǘ 我要吃鱼 ǚ 阴天下雨 ǜ 一块美玉 9. 树杈树杈y
1. 部编版一年级上册第1课 天地人 2. 课题导入 同学们,对于字你们知道多少呢?可能大家在幼儿园的时候已经学过一些简单的字,但今天,我们就要开始正式学习生字了,同学们有没有感到很兴奋呢? 3. 认读园地天
字的读音。 5. 自读提示:请同学们自由读课文,努力读准字音、读通句子。 6. 读一读一 二 三 四 五 上 下 yī èr sān sì wǔ shànɡ xià 7. 检查自读情况 指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。
物,对象多是英雄、先烈、亲人等。是用事物或行动对人或事表示思念。而“怀念”是主观上的内心活动,可以是内心想,不管客观上是否表现出来。运用:①我送给老师一张照片,作为临别纪念。②人们永远怀念为革命壮烈
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愿意和它打个招呼?她看到小朋友这么热情,还带来了它的朋友——喜鹊。对喜鹊了解多少,学学叫声等。枫树上的喜鹊发生了什么? 2. 喜鹊:喜鹊为什么被人们称作吉祥鸟?因为喜鹊喜晴,天气好的时候就出来活动,而
6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. 秋 天 天气凉了,树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。 天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。 啊!秋天来了
1. 你的童年是什么样子的呢? 2. 第一课时第二课时3一个接一个 3. 金子美铃,日本童谣诗人。她的作品洋溢着绚丽的幻想,被当时的日本诗坛誉为“巨星”。 代表作品:童谣诗集《向着明亮那方》第一课时 4
1. (本页无文本内容) 2. 当地上只长着一棵树的时候,树很孤单;当这样孤单的树上只有一只喜鹊的时候,喜鹊也很孤单。后来,地上种了很多树,树上来了很多鸟,树不孤单了,喜鹊也不孤单了,树林成了欢乐的海
。像个半圆c c c 6. 拼一拼,读一读cɑcecucuo 7. s发音方法:舌尖向前平伸,靠近上齿背,形成一条狭缝,让气流从中挤出。一条小蛇 s s s 8. 拼一拼,读一读sɑsesusuo 9
mā拼一拼,读一读mámǎmàmōmómǒmò 10. 一根拐杖f f ff 发音方法:发f时,上齿接触下唇,形成一条狭缝,让气流从狭缝中摩擦而出,声带不颤动。 11. fā拼一拼,读一读fáfǎfàfó
e1 4. ɑ发音方法:嘴张大,舌位低,舌面中部微隆起。圆圆脸蛋扎小辫, 张大嘴巴ɑ ɑ ɑ。 5. 二声就像上山坡, á á á三声下坡又上坡, ǎ ǎ ǎ一声平平左到右, ā ā ā 四声就像下山坡,
an发音方法:先发ɑ的音,然后用舌头抵住上牙床,软腭下垂,使气流从鼻腔透出。足球圆圆ɑn ɑn ɑn yuán 圆 4. 二声就像上山坡, án án án三声下坡又上坡, ǎn ǎn ǎn一声平平左到右, ān ān ān