新部编人教版五年级上语文26《忆读书》优质课教学课件
“此后”“在我十二三岁时”。按时间顺序 14. 我第一次读《三国演义》,读到关羽死了,哭了一场,便把书丢下了。第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了。 表明作者读书非常投入,从中我们可以感受到作者对阅
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“此后”“在我十二三岁时”。按时间顺序 14. 我第一次读《三国演义》,读到关羽死了,哭了一场,便把书丢下了。第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了。 表明作者读书非常投入,从中我们可以感受到作者对阅
1. 第二部分 传播定位与广告策略 2. 广告策划的总体指导原则: 推销产品的年代已经过去 现在是推销梦想的时代 3. 2-1 海上春天项目定位 4. 2-1-1 定位原则 在战略的高度,关注上海文化
1. 10.沙滩上的童话 2. 这里是我们快乐的天地。 每天放学以后,我们就偷偷地相约来到这里,把书包一扔,开始了我们有趣的活动。沙滩沙滩沙滩 3. (本页无文本内容) 4. 我们在沙滩上垒起城堡,筑
有趣的活动。 在沙滩上,我们(垒)起城堡,(筑)起围墙,围墙外还(插)上了干树枝,那是我们的树。 2. 10.沙滩上的童话 3. 思考:课文主要写了什么? ( ),( )来到沙滩上,( )、( )、(
1. 10.沙滩上的童话 2. 沙滩 这里是我们快乐的天地。 每天放学以后,我们就偷偷地相约来到这里,把书包一扔,开始了我们有趣的活动。 在沙滩上,我们垒起城堡,筑起围墙,围墙外还插上了干树枝,那是我们的树。
1. 部编版一年级上册口语交际 我说你做 2. 课题导入请大家把学习用品准备好!按照要求做一做语文书放在书桌的左上角练习本放在语文书上从文具袋里拿出铅笔和橡皮,放在练习本上。 3. 课题导入今天要学习
1. 部编版一年级上册第12课 雪地里的小画家 2. 课题导入 江 雪 —柳宗元 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 3. 生字广场用马牙竹几 4. 认读园地群 竹 牙 用 几 步为
人教部编道德与法治五年级上册 1 自主选择课余生活 第二课时 过好我们的课余生活 2. 暑假里,妈妈为小明报了二胡辅导班。妈妈认为拉二胡可以培养小明的音乐爱好,可是小明对二胡一点兴致也没有,只是硬着头皮去学习。 文
<li data-id=“1“>1. 在我们的童年成长中,有很多欢笑和喜悦,也有磨难和痛苦,关于这些或甜或苦的经历,你们一定有很多话说吧。</li><li data-id=“2“>2. 快乐读书吧:笑与泪,经历与成长</li><li data-id=“3“>3. 苏联作家高尔基的小说《童年》,从书名中,我们可以看到是作者讲的童年的故事。那么《童年》一书讲述的是什么故事呢?童年故事
1. 部编版一年级上册第13课 乌鸦喝水 2. 课题导入身穿黑袍子, 长个丑样子, 懂得爱妈妈, 是个好孩子。 (打一种鸟)大家一起猜一猜 3. 课题导入乌鸦反哺 老乌鸦把小乌鸦养大 后会脱毛而不能飞行,此
1. 部编版一年级上册第14课 小蜗牛 2. 课题导入没有脚,没有手, 背上房子到处走, 有谁把它碰一碰, 赶紧躲进房里头。 (蜗牛) 3. 关于蜗牛相关链接 陆地上最常见的软体动物之一。头部有两对触
lspjy.com 9. 你见过红马吗?今天我们就一起来学习一篇故事,故事的题目是——红马的故事 10. 二、初读课文,整体感知。 1、同学们边听课文朗读边思考,课文主要讲了一件什么事? 2、自读课文,学习生
(2)明明今天很快乐(yuè lè),因为他要去听一场音乐(yuè lè)会。.... 5. 4.词语接龙。(8分) 业绩二、词语广场(23分)明天太太阳阳光光明听故故事事情情形形态听写写作作业 6. 5.照样子,写词语。(9分)
图片的人在干什么? 20. 二 三, 一 二 三, 林 文 孙 燕 去 登 山。 林 文 登 到 半 山 腰, 风 儿 给 他 擦 擦 汗。 孙 燕 登 到 山 顶 上, 白 云 夸 她 意 志 坚。
青蛙 4. 新课导入 下雨了,下雨了,小雨点淅沥沥、沙啦啦,池塘里的一只青蛙可高兴了,他蹲在荷叶上想要写首诗。这时候,池塘里的小伙伴都来给他帮忙了。想知道小青蛙在小伙伴们的帮助下写了一首什么诗吗?快来一起读读课文吧!
____,并没有说明大会召开的__________。动物王国要开大会参加会议的成员时间 31. 第二次 狗 熊 又 用 喇叭 大 声 喊:“大家 注意,动 物 王 国 要在 明 天 开大会,请 你 们
观造句:钱塘江大潮声势夺人,堪称奇观。笔顺: 9. 七qī qī ɡè 七 个 qī duǒ 七 朵造句:桌上的果盘里有七个苹果。笔顺: 10. 星xīnɡxīnɡ xinɡ 星 星xīnɡ qiú 星 球造句
织怎 样消 失公 布打 破打 倒草 籽泉 水应 该整 体抽 水纺 织 5. (本页无文本内容) 6. 二、比一比,再组词。扇( ) 慢( ) 兔( ) 遇( ) 根( ) 卖( )到( ) 仔( ) 坡(
好造句:“老师,您好!”小明有礼貌地问候老师。笔顺: 9. 草cǎoqīnɡ yuán 草 原qīnɡ cǎo 青 草造句:清晨,青草上缀满了晶莹的露珠。笔顺: 10. 房fánɡfánɡ jiān 房 间lóu fánɡ 楼 房造句:学校的楼房真漂亮呀!笔顺: