【部编版】四年级上语文《21 古诗三首》优质公开课ppt课件
qín征服zhēnɡ 还钱huán初读诗文,整体感知 5. 塞秦征 6. 塞秦征“塞”的中间第三横长;“秦”上大下小 7. 到底诗人吟了什么诗,我们来听听看。 8. 5.反馈交流:在边塞看到秦汉时的明月,照着秦
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qín征服zhēnɡ 还钱huán初读诗文,整体感知 5. 塞秦征 6. 塞秦征“塞”的中间第三横长;“秦”上大下小 7. 到底诗人吟了什么诗,我们来听听看。 8. 5.反馈交流:在边塞看到秦汉时的明月,照着秦
下边部分是“隹”,四横间隔均匀。què雀小重难点字书写指导 9. 结构:部首:书写指导:上下“田”上宽下窄,“力”的撇起笔在竖中线上。nán男田 10. 结构:部首:书写指导:半包围第一笔横要短,稍向
课文可以分成几部分?各部分大意是什么? 第一部分(第1自然段):孙中山小时候如何上学。 第二部分(第2-6自然段):孙中山在课堂上问老师背的书是什么意思。 第三部分(第7-8自然段):孙中山不懂就问,不怕挨打。
刮 袋 实 显 严 仔细观察这些生字的结构,你发现了什么?我会写 21. 左窄右宽:脑、挡、视、坛上宽下窄:实左右等宽:线、材、软独体字:半包围结构:严库书写指导 22. 重难点字书写指导结构:书写指
蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。物产丰富 31. 夏春秋冬 32. 冬天 冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。雪的特点:厚松软 33. 西北风呼呼地刮过树梢。刮“刮”字写出了风的什么特点?
花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起
1. ‹日期/时间›‹页脚› 2. ‹日期/时间›‹页脚›池上 3. ‹日期/时间›‹页脚›白居易:唐代著名诗人,字乐天,号香山居士。他写的诗质朴自然,通俗易懂,老少能读,一生写诗3600首,是唐朝写诗最多的诗人。作者简介:诗人
傣族妇女传统服饰为窄袖或无袖短衣和筒裙。傣族男子穿无领对襟或大襟小袖短衫,下面穿长管裤,还会用布包头。 6. 景颇族妇女传统服饰上为短襟无领窄袖衫,胸、肩和背部饰有银泡、银牌和银穗,下为用红黑黄绿等各色毛线织出美丽图案的毛质筒裙,
风一吹,像一朵盛开的茉莉随 风飘扬。珍珠般的小眼睛一眨 一眨,一张小嘴尖尖的。脖子 和翅膀的羽毛十分显眼,雪白的底色上镶嵌着一道道浅蓝色的花纹,像风吹过海面漾起的微 17. 波。腹部是一件天蓝的围裙, 雪白的尾巴又细又长。它是一
ménɡ蒙艹 13. 结构:部首:书写指导:上下“自”与“田”宽扁,“田”比“自”稍宽。下部横长托上。bí鼻鼻 14. 结构:部首:书写指导:半包围“支”捺稍平,向右舒展,与“羽”互相穿插。“羽”宜紧凑,点提相互呼应。chì翅支
良有温和的阳光选址慎重,不随遇而安。 12. 蟋蟀住宅的外部和内部各有什么特点? 在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨……那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的
我爱读我推荐(例文)备病故,关羽战死,张飞遭到暗杀。刘备临死前吩咐诸葛亮一定要帮助他的儿子阿斗,统一天下。可这阿斗是扶不上墙的烂泥,整天不务正业,最后被敌军抓走。 也许你会问:这最后都去世的去世,抓走的抓走,那你向我推荐这
“肖”来到屋前(尸)。巧记 12. shǔ上短下长。“者”撇 略长伸;上下两“日”对正。写法行“者”顶“日”头。巧记 13. zhǔ 上大下小。重心在“者”上;“灬”往下写。写法老“者”烧水(灬)把饭做。巧记
《窗边的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳彻子创作的儿童文学作品,首次出版于1981年。拓展阅读 5. 《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是一
(2)学习小组共同观察,讨论、探究观察方法并将自己小组的观察、探究结果写在纸上。 (3)将自己小组的观察、探究结果贴在黑板上或用投影仪展示出来,与全班同学共同分享。 7. 1.水果类:先观察什么,再观
“亡羊”、“补牢”的句子。亡羊: 一天早晨,他去放羊,发现少了一只羊。 第二天早上,他去放羊,发现羊又少 了一只 。 补牢:他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实。 11. 亡: 亡羊: 补: 牢: 丢失。丢了羊。
通过刚才的交流、探讨,我们总结一下,要如何介绍才能让同学们很快地猜出你说的那个人?总结 14. (1)说外貌上与众不同的地方,并按一定的顺序说。 (2)抓住性格、语言、行为及爱好等方面的突出特点。 (3)叙述典型事例。
远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿!地被震裂了,出现了一道道深沟。山岗上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水。许多人被火所围困在山顶上,女娲把人们从水火中救了出来。又拣五彩石冶炼,补好了天。 11. (1)女娲为什么补天?
11. 毯陈裳虹蹄腐羞涩微我会写 12. 空气天空小丘羊群清鲜明朗绿的、线条柔美、翠色欲滴像绿毯上绣的白色的大花 读第1自然段,说说这里抓住了哪些景物来表现草原之美?这些景物各有什么特点?草原美景课文解读>>>>
游记》第1课时 4. 自读教材,画出要求。 归纳本次习作的要求。学习提示 5. 内容上:推荐一本喜欢的书。 写法上:写出书名、作者及推荐理由(重点);写好后读给大家听一听,评一评,再修改。习作要求 6