五年级下册数学教案-8.1 复式条形统计图|北师大版(2014秋) (11)
2、同学们平时喜欢什么运动?好,老师这儿有两个片段想给同学们看看。(出示同学们打篮球的视频。)问:我们班谁打篮球打的最好?问该生,你看到了什么?你对篮球了解多少?(学生叙述,教师概括。) 【设计意图:通过提
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2、同学们平时喜欢什么运动?好,老师这儿有两个片段想给同学们看看。(出示同学们打篮球的视频。)问:我们班谁打篮球打的最好?问该生,你看到了什么?你对篮球了解多少?(学生叙述,教师概括。) 【设计意图:通过提
《展开与折叠》教学设计 【教学内容】新北师版小学数学五年级下册第14-15页“展开与折叠” 【教材分析】 “展开与折叠”一课,在本单元中位于“长方体的认识”与“长方体的表面积”之间,起着承上启下作用
(1)出示:我们每个人都有两个长方形的彩纸,你来猜一猜它们的面积谁更大? (2)到底谁猜得对,让我们利用我们学习过的知识想想办法。 生说自己的办法。 (3)测一测,看看到底是谁的面积更大。 生试一试。师巡视,指导。 (4)指生演示。
《复式条形统计图》教案 教学内容: 北师大版五年级下册84-86 复式折线统计图 教学目标: 知识与技能: 1.通过投球游戏,认识复试条形统计图,了解复试图形统计图的特点。 2.能从统计图中获取尽可能多的信息,体会数据的作用。
力。 2、培养学生自主探究、小组合作以及与他人交流、讨论的能力。 态度、情感,价值观目标 1、体会数学与生活的联系,经历统计的全过程,进一步认识统计的意义。 2、通过研究学生营养情况,让学生意识到养成良好的饮食习惯的重要性。
《平方差公式》 一.教材分析 《平方差公式》是七年级《数学》下册第一章第五节的内容。根据《新课标》要求和教材的编写意图,本节课的教学内容有三点:(1)平方差公式的推导;(2)平方差公式的几何论证;(3)平方差公式的应用。
体会研究图形方法的多样性 教学过程: 一、情境引入 1.喜欢玩捉迷藏的游戏吗?找一找,下面图片中藏着哪2个图形? 由数学书封面抽象出长方形,由邮票封面抽象出正方形。 2. 关于长方形、正方形,你还知道哪些? 3. 初步辨认图形,引发思考。
1. 北师大版二年级下册一分 有多长 1 2. 我要学会1、认识秒针,知道1分=60秒。 2、通过“1分有多长”的实践活动,体验1 分有多长。 3. 钟表上有( )针,( )针,还有( )针……秒针最(
读题,找出条件和问题。 2. 分析句子的意义,画出线段图。 师:把谁看作单位‘‘1’’? 已经修了的是谁的? 要求已经修了多少米,就是求什么?用什么法? “1” 修了 ?米 1200米 3. 列式计算; 1200×=
“认识角”的教学设计 【教学内容】 北师大版二年级数学下册第七单元“认识图形”中的第一课时“认识角”。 【教学目标】 1、认知目标:让学生结合生活情境认识角,建立角的正确表象,知道角的各部分名称,
,树立自主探索和合作交流的意识。 3、 能利用所学的面积知识解决面积计算中的铺地砖问题,养成学数学、用数学的好习惯。 教学重点:整理学过的面积知识,形成完整清晰的知识结构,并能解 决面积计算中的铺地砖问题。
1. 已知函数y=(m+3)x^2+4是二次函数,则m的取值范围为()A.m>-3 B.m<-3 C.m≠-3 D.任意实数 2. 抛物线y=-1/3 x^2+3x-2与y=ax^2的形状相同,而开口方向相反,则a=()A.-1/3 B.3 C.-3 D.1/3
★测试时间:90分钟★满分:110分★ 题号 一 二 三 四 五 附加题 总分 得分 一、填空趣味多。(28分) 1。八十点零三写作( ),和它一样大的三位小数是( )。 2.23。43的“4
教学内容:北师大版数学第四册《认识图形》第62-63页“认识角” 教学目标: 1.知识与技能:经历从生活中发现角、认识角的过程,初步建立角的概念知道角的各部分名称。能说出角的各部分名称,会画角,并且知道角有大有小。
小学毕业升学模拟卷(一) 六年级 数学 下(BS) 时间:90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空。(21分) 1.4004.04读作( ),从左边起第三个“4”在(
北师大版三年级数学下册第一单元检测卷 (时间:90分钟 满分:100分) 一、填一填。(17分) 1.76÷3的商是( )位数;324÷4的商的最高位在( )位上。 2.从198里连续减去6,减( )次之后得0。
2018-2019学年小学数学北师大版三年级下册 1.3商是几位数 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
34○1。34 40%○15 5.某校一年级有男生65人,女生72人,二年级有男生80人,女生64人. (1)二年级女生人数占全年级人数的几分之几? (2)一年级女生人数比二年级女生人数多百分之几? 6。一个两位小数,四舍五入后是6。4
2元,八月份的水费是21.6月,那么他家两个月的水费共是多少元? 2、同学们进行跳远比赛,冬冬跳了3.16米,亮亮比冬冬多跳0.23米,强强比亮亮少跳0.18米,强强跳了多少米? 3、亮亮身高1.45米,他站在0.4米高的凳子上时,比爸爸高
___三_年级__数学____学科下册导学案设计 课题 长方形的面积 课型 新授 课时 1 学习 目标 1.使学生经历探索长方形和正方形面积公 式的过程,真正理解长方形和正方形的面积公式。 2.使学生掌握长方形、正方形的面积公式