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圆圆有11个苹果，丁丁有8个苹果，丁丁比圆圆少几个？ 任务三：自主学习 自学课本第17页 1.小组合作，做写有20以内退位减法算式的数学卡片。 2.把减法表填完整。 3.你发现了什么规律？把你的的发现写到下面。 我的疑惑 在本次课程学习中的困惑与建议填写在下面

北师大版小学数学一年级下册全册知识点汇总 第一单元 加与减（一） 1、口诀表（20以内进位加法和退位减法） 把两个数合并在一起用加法。加数+加数=和如：3+13=16中，3和13是加数，和是16. 20以内进位加法口诀表

北师大版2019-2020学年一年级下册数学期末模拟卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

2018—2019学年度第二学期一年级数学 单元测试题（三） 第四单元 有趣的图形 班级： 姓名： 座号： 评分 一、填一填（共16分） 1.在七巧板 中，（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）号是三

北师大版数学一年级下册第四单元有趣的图形单元测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

一年级数学下册（北师大）课堂综合练习题（2017春） （总复习） 班级： 姓名： 评分： 一、细心计算下面各题。（12分） 40+50= 80-70= 54+4= 55+7= 89-60= 14-7=

 2.1 看一看（一）预习案预习目标初步体会到从不同的方向观察物体所看到的形状可能是不同的。任务一：复习旧知 1.把排在最前面小朋友用红色圈起来，把排在最后面的小朋友用蓝色圈起来。2.任务二：解决生活中的问题1.连一连。2.右边的图分别是谁看到的，请你连一连。3.他们拍的照片分别是哪一张？连一连。任务三：自主学习自学课本第18页1. 说说小宇和小霞

2018-2019学年小学数学北师大版一年级下册 4.2动手做（一） 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

新北师大版小学一年级数学下册教学工作计划 一、学情分析  一年级的学生经过了一学期的学习，学生已经初具学习数学的基本方法，他们对数学的学习已经有了个人的认识，上课的准备，课堂的发言，困惑的作业等方面已经有了一定的习惯。

《美丽的田园（解决问题）》常见问题 1 1. 问题内容：怎样提数学问题？ 【学生问题：学生不太会提问题，个别的会提出“一共有多少个？”这样的求和问题。】 如上图： 解答内容：题目中“小灰比小白多几个？”还可以怎么问？ 如：“小白

北师大版数学一年级下册第一单元第二课捉迷藏同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

北师大版一年级数学下册第三单元生活中的数单元检测 一、单选题。 1.“78”中的“8”表示8个（    ）。 A. 一    B. 十   C. 百 2.下面选项中正确的是（       ）。 A. 54＜45 

2018-2019学年小学数学北师大版一年级下册 3.5小小养殖场 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

北师大版数学一年级下册第六单元加与减（三）单元测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

北师大版一年级下册 数学第三单元 第二课时 数一数 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

北师大版数学一年级下册第一单元第六节试一试同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

北师大版2019-2020学年一年级下册数学期末测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

北师大版数学一年级下册第一单元加与减（一）单元测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

北师大版一年级下册数学第一单元第七课时做个减法表 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 算一算，找规律。 (共1题；共1分) 1. （1分）“55”个位

 一年级数学下册教案 全册教学内容分析 一、数与代数 1、 第三单元“生活中的数”。在这个单元的学习中，学生将结合生活中的具体情境，通过“数花生”等活动，经历从具体情境中抽象出数的模型的过程：会数、