部编版小学语文一年级下册单元拓展(教案)
识字复习:按照偏旁归类 教材分析: 第一单元是语文一年级下册的第一个识字单元,内容丰富,体现了识字的多样性,识字写字是本单元的重点。本课的教学目的主要是帮助学生复习生字,强调巩固学过的知识。复习课形式单一,内容枯燥,很容易
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识字复习:按照偏旁归类 教材分析: 第一单元是语文一年级下册的第一个识字单元,内容丰富,体现了识字的多样性,识字写字是本单元的重点。本课的教学目的主要是帮助学生复习生字,强调巩固学过的知识。复习课形式单一,内容枯燥,很容易
第二单元知识小结 一、笔画盘点 笔画 名称 例字 横折弯 没 横折折撇 过、这、送 横撇弯钩 阳 二、部首盘点 忘→心字底(心) 席→广字旁(广) 路→足字旁() 却→单耳旁(卩) 甜→舌字旁(舌) 颜→页字边(页)
青岛版五四学制数学四年级上册期末专项复习(小数加减法-竖式计算) 学校: 班级: 姓名: 分数: 注意:卷面整洁、字迹清晰,共50个小题。 1.21+7.6= 3.24-2.14= 5.39+1.65=
青岛版五年级科学上册第四单元综合测试卷地球和地表(一)附答案 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.某岩石
青岛版三年级科学上册第四单元综合测试卷物体的形态(一)含答案 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.下面器
2020人教版一年级下册数学第二单元测试卷含答案4套 100以内的加法和减法(一) 第六单元过关检测卷 一、 口算。(9分) 65+2= 40+38= 75-70= 46-8= 67-30= 34+9=
青岛版(五四制)三年级科学上册第五单元测试卷2份(含答案)三年级科学上册第五单元常见的力测试题(一) 一、填空题 1.当我们在地面上推或拉一个物体时,在物体和地面之间会产生(_____)的力,像这样的力是(_____)
二年级下册数学试题-第四单元 表内除法(二) 测试卷-人教版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.小红获得了27个赞,小军获得了9个赞,小红获得的个数是小军的( )倍。 A.3
二年级下册数学试题-第四单元 表内除法(二) 测试卷-人教版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.27是9的( )。 A.3倍 B.4倍 C.5倍 2
四年级数学下册第四五单元测试卷 一、 填空。(27分) 1. 小数的计数单位是( )、( )、( )……。 2. 5.06读作( ),它里面有( )个0.01. 3. 一个三角形最多有( )个直角,最少要有(
三年级下册数学试题-第四单元 家居中的学问-小数的初步认识 测试卷-青岛版丨五四学制(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.2.50元是( )。 A.2元5角 B.2角5分
北师大版一年级数学下册第三单元生活中的数单元检测 一、单选题。 1.“78”中的“8”表示8个( )。 A. 一 B. 十 C. 百 2.下面选项中正确的是( )。 A. 54<45
北师大版一年级数学下册第二单元观察物体单元检测 一、单选题。 1.小军看到的是( )。 A. B. C. 2.如图,水杯从上往下看到的图形是( )。 A. B. C
二年级上册数学试题-第二单元 小制作——角的初步认识 测试卷-青岛版五四制 一、选择题(每题2分,共计10分) 1、9时整,钟面上时针和分针所形成的角是( )。 A.直角 B.钝角 C
1 9 3 7 3 6 8 2 4 3 5 8 +7 1 +5 7 +4 7 -7 6 -1 4 -2 9 5 7 7 1 1 1 9 5 2 9 9 6 -1 8 -5 4 +8 9 -
人教版数学二年级上册第二单元《100以内的加法和减法(二)》单元测试卷 评卷人 得分 一、填空题(题型注释) 1.比一比(在里填上“>”“ < ”或“=”) 85+563+17 40-537-3 7+5445+7
姚桥中心小学一下数学第四单元过关试卷 班级 姓名 得分 小朋友,第四单元学完了,你学得好吗?下面就让我们来检测一下自己吧,相信你一定能行! 一、 (每题1分,共20分。) 40 + 27 = 79 -
今天老师要带孩子们去一个新的地方,在这个地方有很多的高山,哗啦啦的河水,非常美丽!那么刚才听的这首歌曲叫什么名字呢,让我们一起看大屏幕。(出示歌名学生齐读)非常好,接下来让我们一起进入到歌曲《快乐小舞曲》中去
玩具兵进行曲 教学目标 1、通过聆听《玩具兵进行曲》感受并体验进行曲音乐的快乐、积极的情绪,会听辩乐曲第一部分的两个主题。 2、学生通过欣赏、模仿、合作等形式体验进行曲的速度与情绪并参与表现。 3、了解乐曲
玩具兵进行曲 1教学目标 一、欣赏管弦乐《玩具兵进行曲》,感受乐曲欢快、活泼的情绪,想象并模仿玩具兵行进时姿态,表现出小士兵威武、勇敢的神情。 二、能够用神气、欢快的声音演唱《玩具兵进行曲》,并能用自制小乐曲为歌曲伴奏。