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子。 3.理解课文内容，知道端午节吃粽子的习俗与爱国诗人屈原有关。 重点、难点 重点　学习生字, 正确、流利、有感情地朗读课文。 突破方法　学生借助图片掌握生字的字形。教师指导朗读。 难点　理解课文内容。

拓展训练。回忆我们所学过的生字，还有哪些字我们也可以用到“加一加”“减一减”的方法？（如：工+力=功片+反=版超-走=召） 5.教师总结，出示几道课堂练习题，当堂练习。恭喜各位同学闯关成功，顺利进入下一关。 三、第二关：字词句运用关

他歇后语有一定兴趣。 6.和大人一起阅读寓言，了解寓言的内容，明白包含的道理，分享阅读的收获，感受共读的乐趣。 教学重难点 认读生字，发现识字方法，培养自主学习的能力。 课时安排 2 课时 1. 识“

人教部编版小学语文一年级下册《语文园地一》教案 教学目标 一、知识与能力 1. 巩固汉语拼音，能正确区分韵母an、ang的读音，掌握j、q、x和ü相拼的规则，认识7个生字。 2. 能正确辨析并熟练运

小学语文人教版部编本一年级下册第五单元 5、《动物儿歌》第二课时 一、教学目标： 1、 正确、流利、有感情地朗读儿歌。 2、 理解儿歌内容，了解六种小动物的生活习性。激发学生对动物世界的观察和探究热情。

人教部编版小学语文一年级下册《快乐读书吧》教案 教学目标 1. 激发学生对课外阅读的兴趣，培养阅读习惯。 2. 指导学生选择适合自己的课外读物。 3. 引导学生掌握基本的阅读方法，提高阅读能力。 教学准备

人教部编版语文五年级上册课时练及答案(21-27课) 21古诗词三首 第一课时 一、读拼音，写字词。 sūn chóu bó pàn 祖（ ）发（ ） 停（ ）河（ ） sì yú mián （ ）中（

部编本一年级下册语文 《春夏秋冬》教学设计 一、教学目标：  1、 认识“霜、吹、落、降、飘”5个生字和“雨、阝、风”三个偏旁，正确美观地书写“春、风、冬、雪”4个汉字。  2、 正确、流利、有节奏地朗读短语，并理解其意思。 

 1.?吃水不忘挖井人?教学设计 教学目的 1. 认识“吃、忘〞等13个生字和心字底、广字头2个偏旁；会写“吃、叫、主、江、住、没、以〞7个字和“横折弯〞1个笔画。 2. 正确朗读课文，积累词语。 3

黄崖洞九年制学校导学案 科目 语文 年级 五 课题 21.杨氏之子 主备人 张俊杰 课时 2 辅备人 【学习目标】 1.正确、流利地朗读课文，读好句子中的停顿。背诵课文。 2.能说出表现杨氏之子机智的故事内容。

21青蛙卖泥塘 ▶教学目标 1.认识“卖、烂”等14个生字，读准多音字“喝”，会写“蛙、卖”等8个字，正确读写“青蛙、草籽”等9个词语。 2.能正确、流利地朗读课文，能分角色表演故事。 3.能说清楚

《青蛙卖泥塘》观课报告今天有幸听了张老师执教的《青蛙卖泥塘》上，真是让人意犹未尽。感谢张老师为我们呈现了一节精彩的语文课。这节课中我印象最深的是张老师在低年级识字教学上的指导。《语文课程标准》指出:低年级识字教学的目标，首先要让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。”因为兴趣是学习的动力，只有有了这种对汉字的喜欢，才会激发他们学习汉字的欲望。同时，识字写字是阅读和写作的基础，是整个小学阶段语

人教部编版小学语文一年级下册《吃水不忘挖井人》教案 教学目标 1. 知识与能力： o 认识“吃、忘、井、村、叫、毛、主、席”等生字，并能在田字格中正确书写“吃、主、住”等字。 o 能正确、流利地朗读课文，背诵课文。

《雪地里的小画家》第一课时 寅北小学  金红娟 　　教学目标： 1、认识11个生字。 2、正确流利地朗读课文。背诵课文。 3、理解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这4种动物爪(蹄)子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。

部编语文一年级上 雪地里的小画家 公开课优质课教案 《雪地里的小画家》教学设计 亚布力林业局第二小学 一、教学目标： 1、认识11个生字，会写“用、几”两个生字。    2、知道小鸡、小鸭、小狗、小

 教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 一年级（下） 教材版本 部编版 课题名称 第1单元识字3《小青蛙》 难点名称 了解形声字知道“青”字族汉字构字的特点，了解形声字的构字规律。 难点分析

小青蛙 设计说明: 《小青蛙》是一首儿歌韵文。这篇课文语言优美、极富童趣，有利于启迪学生的智慧、激发学生的想象、启发学生开动脑筋。本课的设计力求贴近学生的生活实际，以学生的活动作为教学活动的重点，以

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 一年级下册 教材版本 部编版 课题名称 第一单元《小青蛙》 难点名称 1.通过儿歌诵读，认识“清、晴”等12个生字和病字旁1个偏旁；会写“青、清”等7个字和横折提1个笔画。

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 一年级下册 教材版本 部编版 课题名称 第一单元3.《小青蛙》 难点名称 了解“青”字族汉字的特点，了解形声字的构字规律 难点分析 从知识角度分析为什么难

识字3小青蛙 课题 小青蛙 课型 讲读课文  授课 时间 2课时  教学 目标 1.认识 “清 晴”12个生字，认识病字旁1个偏旁。会写“青、清、气”等7个生字和横折提1个笔画。 2. 初读儿歌，了解小青蛙是庄稼的保护神。