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小学科学课程是以培养小学生科学素质为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。

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理解成数的含义和计算方法,并能合理、灵活地选择方法，正确的列式计算。  能用“成数”知识解决生活中的实际问题。  

1. 使同学们初步认识除法，学会对物体进行平均分。2. 能够应用除法列式解决问题。

困扰 渺茫 边陲 奇迹 欢声笑语 探寻 昔日 传递 描画 翩翩起舞白痴 懊恼 诅咒 羞愧 焕然一新珍藏 声望 慈祥 割舍 难以置信泥泞 熟悉 贫穷 摇晃 不介意

沿着一条直线对折，对折后折痕两边的部分能够完全重合，我们把这样的图形叫做轴对称图形。

查字典，说说“咏”是什么意思？想一想“花之咏”是什么意思？

随着时间的推移，读书给我带来的好处越来越多：小时候从不为写作文发愁；考大学语文得了高分；选择职业考上了电台主持人； 直到今天开始尝试写作……

安塞腰鼓自古以来流传于古老的黄土高原，相传是古代欢迎出征的将士们凯旋时所演奏的一种军鼓。它粗犷、雄浑、动力十足，与当地自然环境、地理风貌、民风民情等浑然一体，不可分离。

青海湖西部有一个叫“海西皮”的小岛,那就是闻名中外的青海湖鸟岛。

1、蜘蛛遇到了哪些危险，它又是如何脱险的？2、作者从蜘蛛的经历和自身的经历中受到了什么启示？

一、导学发现 （一）检查预习1、测量物体的长度用（ ）。2、我们学过了（ ）两个 长度单位。

他的散文语言朴素，文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易中有着感人的力量。

丝绸之路群雕刻画的是跋涉于丝绸之路上的一队骆驼商旅，代表了古都西安的一段辉煌历史，成为西安的标致性雕塑。

1. 激发学生的阅读课外书的兴趣。 2.让学生通过口语交际训练，自主探究并逐步掌握课外阅读中如何分析人物的形象。3.培养学生倾听的习惯，引导学生积极参与交际实践，培养他们表达的自信心，愿意发表自己的见解。

第一部分 （1） “我”虽然走出童年很久，但童年的一些歌至今响在耳边。第二部分 （2~10）“我们”为生病的老师上山挖草药、下河捉鱼的事。第三部分 （11~12）启蒙老师的歌声一直滋润着“我”的梦。

1、（1）升降机上升8米记作+8米，下降5米记作（ ）米。（2）某粮库运进20吨粮食记作+20吨，运出15吨粮食记作（ ）吨，运出100吨粮食记作（ ）吨。

我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。

本文写了一件什么事？松鼠和小熊通过_____和_____成为________，在吵架后又借______和_____和好。

重庆市开展万人长跑活动，参加的人数约15000人，这个15000人就是一个近似数。又比如北京申办2008年奥运会的经费是20000000（2千万）美元，折合人民币约为1亿6千万元，这个1亿6千万也只是一个大概数据。