一年级下册数学试题-第四单元100以内的加减法测试卷-沪教版
一年级下册数学试题-第四单元 100以内的加减法 测试卷-沪教版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.一本书9元,妈妈用50元买了两本书,找回( )元。 A.18 B
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一年级下册数学试题-第四单元 100以内的加减法 测试卷-沪教版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.一本书9元,妈妈用50元买了两本书,找回( )元。 A.18 B
一年级下册数学试题-第四单元 加法和减法(二) 测试卷-北京版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.76-24+16和76-(24+16)比较( )。 A.76-24+16的结果大
一年级下册数学试题-第四单元 100以内的加减法 测试卷-沪教版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.一个数是66,另一个数是22,这两个数的和是( )。 A.82
一年级下册数学试题-第四单元 100以内的加减法 测试卷-沪教版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.从34数到43,一共要数( )个数。 A.9 B.11
一年级下册数学试题-第五单元100以内的加法和减法(一) 测试卷-冀教版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.一个加数是28,另一个加数是9,和是( )。 A
一年级上册数学试题-第五单元 加法和减法(一) 测试卷-北京版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.2+3+4=( ) A.7 B.8 C.9 D.10
一年级下册数学试题-第七单元 100以内的加法和减法(二) 测试卷-西师大版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.已知汽车限座55人。选一选。( ) A.两个班能合乘一辆车 B
一年级下册数学试题-第四单元 100以内的加减法 测试卷-沪教版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.菜场有18筐黄瓜,8筐萝卜,黄瓜比萝卜多多少筐?正确的解答是( )。 A.18+8=26(筐)
青岛版五四学制数学四年级上册期末专项复习(小数加减法-竖式计算) 学校: 班级: 姓名: 分数: 注意:卷面整洁、字迹清晰,共50个小题。 1.21+7.6= 3.24-2.14= 5.39+1.65=
青岛版五四学制数学二年级上册期末专项复习(表内乘法和表内除法) 学校: 班级: 姓名: 分数: 注意:卷面整洁、字迹清晰,共100个小题。 2×2= 72÷9= 9×9= 25÷5= 18÷3= 3×6=
难点:会用最小公倍数的知识解决实际问题。 【教学过程】 一、游戏激趣,经历活动,记录活动相关数据。 1. 第一次猜想、验证。 (1)猜想 今天,老师给大家带来了一个很好玩的游戏,想玩吗? (举起一个正六边形纸板)请看,这是一个正六边形。板书:6
青岛版五四学制数学三年级上册期末专项复习(两位数乘两位数-竖式计算) 学校: 班级: 姓名: 分数: 注意:卷面整洁、字迹清晰,共50个小题。 15×22= 30×37= 49×14= 65×33=
青岛版五四学制数学三年级上册期末专项复习(两、三位数除以一位数-竖式计算) 学校: 班级: 姓名: 分数: 注意:卷面整洁、字迹清晰,共50个小题。 48÷4= 14÷4= 550÷5= 125÷9=
《要下雨了》教学设计 教学目标: 知识与技能:认识本课生字,理解生词; 过程与方法:正确、流利地朗读课文; 情感态度与价值观: 通过课文的学习,使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现 教学重难点:
才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 要下雨了,空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高。我正忙着捉虫子呢! 燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?
人教版小学数学一年级下册第一单元 认识图形(二) 评估卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
《我认识您了》教学设计 教材分析: 本课教学内容为《道德与法治》一年级上册第一单元第三课“我认识您了”,这里边的“您”指的是老师。这课是在前两课“开开心心上学去”和“拉拉手交朋友的学习基础上,进一步
二年级下册数学试题-第七单元 整理与提高 测试卷-沪教版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.下面四组数中,( )的关系与其余三组不同。 A.5300与5200 B.9540与9440
人教版二年级数学下册第三单元测试卷1 一、填空题(共4题;共13分) 1.属于________现象; 属于________现象; (填“平移”或“旋转”)。 2.在右边的字母图案“L、M、N”中,有________个图案是轴对称的。
人教版五上第六单元测试卷 多边形的面积 一、选择题 1.一个平行四边形与一个三角形等底等高,如果把它们的底都扩大2倍,高不变,那么( ) A.它们的面积都不变 B.平行四边形的面积是三角形面积的2倍