一年级下册数学单元测试-6.认识图形 冀教版(2014秋)(含答案)
一年级下册数学单元测试-6.认识图形 一、单选题 1.请问B图形如何变换得到A( )。 A. 向右折叠 B. 向下折叠
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一年级下册数学单元测试-6.认识图形 一、单选题 1.请问B图形如何变换得到A( )。 A. 向右折叠 B. 向下折叠
小学一年级数学下册第五单元 认识人民币专项训练题 一、基础训练 1.人民币的单位有( )、( )、( );其中最大的面值的人民币是( ),最小的面值的人民币是( )。 2.写出下面人民币值。 ( )元(
一年级数学下册人民币的认识练习题 命题人:周辉 一、单选题(注释) 1、 小庆买文具盒花了6元7角,下面□种付款方式最简单。[ ] A.1张5元 1张1元 1张5角 l张2角 B.1张2元 4张1元
认识整十数(第1课时) 教学目标: 1、初步认识计数单位“十”和“百”,知道10个十是一百,知道一个数从右边起第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。 2、从数小棒的具体情境中认识百以内的整十数,
2018-2019学年小学数学冀教版一年级下册 6.2三角形、圆的认识 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
一年级上册数学试题-第六单元 11-20各数的认识 测试卷-人教版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.8和5中间的数是( )和( );比10大比13小的数有( )( )。
一年级上册数学一课一练-6. 11-20的各数的认识 一、单选题 1.哪个说的对?( ) A. 我排第一我最多 B. 我排第二我也第二多 C
第六单元11-20各数的认识 1、数数:根据物体的个数,可以用11—20各数来表示。 2、数的顺序:11—20各数的顺序是:11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、 3、比较大
一年级下册数学试题-第二单元 100以内数的认识 测试卷-沪教版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.40和50中间共有多少个数? ( ) A.10个 B.9个 C
1. 认识11~20各数 2. 学习目标: 1、认识11~20各数,了解他们的组成 2、能正确读出11~20各数 3、能用11~20各数正确数出物体的个数 3. 数出10根小棒,排成一排。( )个一是1个十。10自主学习、动手摆摆
一年级上册数学试题-第四单元 11-20各数的认识 测试题-西师大版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.2+2+9=( ) A.12 B.14
11~20各数的认识 教学目标 1.使学生初步认识“十位”和“个位”,能够正确地写出11~20各数. 2.培养学生良好的书写习惯和积极主动学习的精神. 教学重点 正确地书写11~20各数. 教学难点 理解数位概念.
吉林省人教版数学一年级上册第6章第1节11—20各数的认识同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
5.1 认识元、角、分 学习内容 教科书第52~53页例1、例2,课堂活动1~2题,练习十一第1~2题 育人目标 1.能认识各种面值的人民币及人民币的单位元、角、分,知道 1 元=10 角,1 角=10
一年级下册数学试题-第四单元 100以内数的认识 测试卷-人教版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.在46这个数中,“4”表示4个( ) A.一 B.十
认识图形(一) 学习内容 立体图形的拼组 学习目标 1.通过拼摆,使学生初步感知立体图形之间的关系,培养学生的空间观念。 2.通过观察、操作,使学生初步感知立体图形之间的关系,培养学生动手实践的能力。
周测培优卷3 认识图形 一、找规律并接着画下去。(每题8分,共16分) 二、数一数,填一填。(8分) ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里。每题3分,共15分)
3.2 认识三角形和圆 学习内容 教科书第28页例2,课堂活动第1、2题,练习六的2~7题 育人目标 1.结合生活实际认识三角形和圆,能辨认三角形和圆,感受圆柱与圆的联系。 2.在认识图形的过程中,
小学数学西师大版一年级下册 第三单元 认识图形测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
小学数学西师大版一年级下册 第三单元 认识图形测试卷(B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 按要求回答 (共2题;共21分) 1. (12分)仔细观察下面的图形.