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学习和了解作者记叙三只猫的异同之处。 3.理解作者关爱动物，善待生命，同情弱小的情感。 学习目标 4. 郑振铎，福建长乐人，现代作家、学者，我国新文化运动的积极倡导者。其主要著作有：短篇小说集《家庭的故事》、《桂公塘》，散

1. 口语交际 讲民间故事 部编版语文五年级上 2. 1.掌握民间故事的特点。 2.能把民间故事讲生动、有吸引力。 3.能讲清楚故事的细节。本课目标 3. 重温故事 4. 重温故事 5. ★人物特点鲜

我会写文wénwén xué 文 学wén zì 文 字造句：她看了很多文学方面的书。笔顺：字词学习 6. 次cìmínɡ cì 名 次cì xù 次 序造句：吹笛选手们按名次上台领奖。笔顺： 7. 找zhǎoxún

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1. 部编版五年级上册第七单元 即景习 作 2. (本页无文本内容) 3. 朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉；林中百鸟争鸣，园中鲜花怒放……大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。图片欣赏 4. 在这个丰富的大千世界里，春、夏、秋

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知道量词的使用和我们平时的表达习惯有关，做生活的有心人，认真观察和积累。（难点） 4. 点击 听朗读听范读，边听边画出课后的生字，注意生字的读音。 5. 自读提示：请同学们自由读课文，努力读准字音、读通句子。 6. 读一读多少 黄牛

义务教育课程标准实验教科书人民美术出版社美术六年级下册 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. 搜集生活中的城市雕塑 6. 城市雕塑在城市中起的作用是什么？

什么？ 5. 飞蛾 挣扎求生令我震惊香瓜子茁壮生长 令我肃然起敬我 静听心跳 给我震撼生命 生命 6. 事 例飞 蛾生之欲望思 考香瓜子生命力心 跳生命意识每个人都是自己生命的主宰，都应好好地对生命负

什么是班规？班规是班级共同生活的规则。 5. 班规有什么作用？ 班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。 6. 班规使我们的课堂学习有序又活跃。 7. 班规使我们的课间活动活泼又安全。 8. 借阅图书时,我们都会做到爱护图

教学目标用优美、亲切的声音演唱歌曲《草原就是我的家》，并且能够用歌声传达出歌曲的欢快与豪放之情。创编动作表现歌曲。 学习简单的蒙古舞蹈动作：笑肩、硬肩、挤奶，并能随着器乐曲《挤奶舞》大方的舞动起来。

4. 3．下列词语中有错别字的是(　　)组和(　　)组。(2分) A．烘烤　悬崖峭壁　寝不安席　惹人叽笑 B．渺小　可见一班　不约而同　罪魁祸首 C．静谧　庞然大物　不拘一格　年过花甲 D．凄凉　津津乐道　忐忑不安　苟延残喘BA

起出游 5. 三年的时光，一千多个日子，我们朝夕相对，那些给你留下了难忘的印象，和大家分享一下。 6. 讲讲班级中那些温暖感人的故事 讲讲班级中那些幽默有趣的故事 讲讲班级中那些伤心难过的故事 7. 回忆照片背后的故事

1. 统编教材小学语文四年级上册全册教学课件 2. (本页无文本内容) 3. “八月十八湖，壮观天下无。”这是北宋文学家苏轼咏赞钱塘秋湖的千古名句。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江湖倾倒了无数游客，让我们一起领略它的风采吧！

1. 部编五年级上册部编五年级上册3.桂花雨 2. 静 夜 思 李 白 床 前 明 月 光， 疑 是 地 上 霜。 举 头 望 明 月， 低 头 思 故 乡。思乡桂 花 雨导入新课 3. 作者简介 琦

1. 西师大版六年级数学上册教学课件 2. 第二单元 圆教学课件 3. 西师大版 数学 六年级 上册圆的认识（1）课前导入探究新知课堂小结课后作业圆课堂练习2 4. 你能找出下面各图中的圆吗？和同伴说一说吧！课前导入圆的认识（1）

大xiǎo 小 3. duō 多shǎo 少 4. huáng niú 黄 牛 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. yì zhī 一 只 8. xiǎo māo 小 猫 9. yā zi

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