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一、复习旧知，引入新课填一填： （1）一辆公共汽车经过某站台时有12人上车， 记作（ ）人；7人下车，记作（ ）人。 （2）某小学今年招收新生300人，记作+300人， 那么-420人表示（ ）。 （3）升降机上升3.5米，记作+3

1. 时间都去哪儿了北师大版四年级下册语文——口语交际 2. 惜时名言齐分享 3. 1、明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。 2、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 ——鲁迅 3、完成工作的方法是爱惜每一分钟。

1. 第四单元期末复习部编版语文二年级上册 2. 亲爱的同学们，本单元我们学习了《古诗二首》《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》以及《语文园地四》，这节课老师将和同学们一起走进第四单元的复习。 首先，让我们一起来看看需要注意的生字吧！

四（3）班有（ ）人。56岩寺小学有40个班，每个班大约50人， 大约2000岩寺小学（ ）人。 3. 生活中的准确数和近似数徽州区的人口总数大约10万人。 4. 生活中的准确数和近似数1389000千米12756千米太阳地球

1. 教科版小学科学四年级（上）运动起来会怎样（一） 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 设计一个运动起来呼吸会加快的实验温馨提示： 1. 从吸入到呼出或从呼出到吸入算一次呼吸。

1. 第六单元复习部编版 五年级上册语文 2. 褐( )色老茧( )布兜( )颓( )败魄( )力耽( )误缝纫( )一、易读错字冤( )枉高跷( )rènpòtuídōuhèdānjiǎnyuānqiāo

1. 22 父亲、树林和鸟 （第二课时） 2. 学习目标1.认识本课5个生字，会写13个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解“茫然、凝神静气”等词语，体会关键词表情达意的作用，积累优美词句。

不做。“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强_____。 5. 4、“止于至善”是人的一种_____，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之

3. 小英雄雨来学习目标1、认识8个生字，掌握多音字“还、弹、扎、拧”。 2、了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。 3、用较快速度阅读课文，把握课文主要内容理解“有志不在年高”等句子的意思。

如果明天爸爸妈妈带你去远足，你一定非常期待。让我们走进课文，看看文中的这位小朋友心情如何？ 2. 第 一 课时明天要远足9初读感知再读感悟学习字词当堂检测 3. 1.会认“睡、那、海、真、老、师、吗、同、什、才、亮”等11

固有(　　) 固守阵地(　　) 稳固(　　) (3)过：①过失；②用眼看或用脑子回忆；③超过(某个范围和限度)；④经过某个空间或时间。 过期(　 ) 过年(　　) 改过自新(　　) 过目不忘(　　)④　 ③　

体育课上……小欣，一会儿我们一起去踢足球，好不好？不，我要去打乒乓球。 2. 口语交际：商量部编版二年级上册语文 3. ［训练指导］ 当你与别人意见不一致的时候；当你做什么拿不定主意的时候；当你需要求得

1. 部编本小学语文一年级上册 专题培训 2016.9.8 2. 新教材 新亮点 ——部编本教材编写新意 3. 新意之一：有意义1.体现核心价值观，有机渗透四大标准：经典性 文质兼美 适宜教学 时代性2

罗斯福在其12年总统任期内，共做了30次炉边谈话，每当美国面临重大事件之时，总统都用这种方式与美国人民沟通。在罗斯福上任后雷厉风行地推动第一次新政时，这种方法的作用表现得最为突出。 4. 人教版《世界历史》九年级下册第四单元

2. 神话是什么？ 神话故事是民间文学的一种。是关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。新课导入 3. 女娲造人女娲补天你听过或看过哪些神话故事？ 4

1. 3 拍手歌部编版二年级上册语文 2. 新课导入幸福拍手歌 3. 我会借助拼音读正确，读连贯。 4. 我会借助拼音读正确，读连贯。 5. 我会认世shì字词积累界jiè 6. 雀què锦jǐn 7

地道战：抗日战争时期，华北平原上的抗日军民利用地道打击日本侵略者的一种作战方式。 4. 读课文，认识生字词，勾画出不理解词句，联系上下文和生活实际或借助字典理解。初读课文 5. 侵略 碉堡 丘陵 堡垒 搁置 陷坑 拐弯 岔道 修筑 党羽 妨碍

她化作小鸟，把石子投入大海。——精卫 5. 她创造人类，无私奉献。——女娲 6. 传说中的女娲是一个人首蛇身的女神。她用黄泥捏成人，创造了人类。女娲就是人类的母亲。 7. ①自由读课文，思考课文写了一件什么事？

她又擦着了一根火柴。 她在墙上又擦着了一根火柴。 她赶紧擦着了一大把火柴。句子对比 6. 她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 这句话的意思是小女孩离开了

一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几。 6. 1. 先算出每组题中第1题的积，再写出下面 两题的得数。 12×3＝ 120×3＝120×30＝ 48×5＝ 48×50＝