三年级上册语文教案- 口语交际:请教 人教部编版
皖太湖县大石乡东湖小学 王平 【教学目标】 1.在生活中遇到困难学会请教别人。 2.请教别人时把问题和困难说清楚,表达要有条理,注意有礼貌。 3.不清楚的地方及时追问。 【教学重点】 注意使用礼貌用语,
您在香当网中找到 1144639个资源
皖太湖县大石乡东湖小学 王平 【教学目标】 1.在生活中遇到困难学会请教别人。 2.请教别人时把问题和困难说清楚,表达要有条理,注意有礼貌。 3.不清楚的地方及时追问。 【教学重点】 注意使用礼貌用语,
能够结合给定线索和思维导图小组合作做出合情合理的情节预测; 3、在学习及小组合作过程中,养成认真倾听、积极参与的好习惯。 教学重点: 引导学生借助题目、线索和思维导图预测情节,创编童话故事 教学难点:
人教部编版语文四年级上册期末测评卷二 一、认真听短文,完成练习。(5分) 1.把正确答案的序号填到括号里。(2分) (1)这篇短文主要讲了( )。 A.刷牙的好处 B.刷牙的方式 (2)刷牙的最佳方式是( )。
同学们,在广东省,有一座小城,他座落在大海的边上,那里有浩瀚的大海,来来往往的军舰和机帆船,白色的海鸥和云朵,五颜六色的贝壳,还有许许多多的鱼虾蟹和海螺。我们现在欣赏的图片就是那里的景色。这节课,老师带着你们继续去这
人教部编版语文五年级上册课时练及答案 2落花生 第一课时 一、给加点字选择正确的读音。 【biàn pián】 方便( ) 便宜( ) 随便( ) 便捷( ) 【kōng kòng】 空间( ) 天空(
2019人教部编版六年级上册语文《花之歌》教案设计 教学目标 1.训练学生正确理解和运用语言文字的能力。 2.掌握作者描写景物的方法。 3.了解花的作用及其神韵和品格,体会作者想象的奇特。 教学重点
人教部编版语文五年级上册课时练及答案 5搭石 第一课时 一、读拼音,写词语。 xùn qī lǎn duò tuō xié wǎn kù ( ) ( ) ( ) píng héng xié tiáo
2019人教部编版六年级上册语文《花之歌》说课稿 【一、说教学目标】 《花之歌》是纪伯伦的散文诗集《泪与笑》中的一首,诗人用花的语言来叙述大自然的话语,文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清
2019人教部编版四年级上册语文《观潮》教学反思 教学时,我以“天下奇观”为线索,并围绕它展开一系列教学活动,这样既增长了学生的知识,又锻炼了学生的能力,较好地完成了本课时的教学任务。 本课的主要特点体现在以下几方面:
(2) 学生交流。 (3) 教师举例: 自己的彩色画笔忘了带,可是美术课上要用。 晚上一个人躺在床上,房间黑漆漆的,很害怕。 写作业时,总是写错别字。 ······ (4) 提示:当你遇到生活中的这些问题时
《散步》优质课评选说课稿 【教材分析】 各位老师好! 我说课的内容是部编语文教材七年级上册第二单元第二篇课文《散步》。 本单元的各篇课文,从内容主体来看,都在表现亲情,属于“亲情单元”。课文内容贴近
。 2、 能用较连贯的语言讲述自己预测到的内容,提高想象力和语言表达能力。 3.学生能运用预测这一阅读策略进行整本书的阅读,提高读书的兴趣和效率。 教学重难点: 教学重点: 能通过题目、插图、
读好人物对话的语气。 难点:揣摩人物的内心想法,并能体会列宁对小男孩的尊重和呵护、小男孩的诚实与天真。 教学准备:多媒体课件 课时安排 两课时 第一课时 课时目标 认识本课生字新词, 分角色朗读课文,读好人物对话的语气。
37自然段,看看我们想的和作者想的一样吗? 四. 学习课文25—37自然段 1. 学生快速阅读课文25—37自然段。 2. 学生汇报结果。 小狗向杜鹃学叫遭到了猎人的射杀。板书 2.
《小狗学叫》教学设计 教学内容: 统编教材三年级上册第四单元第14课。 教材简析: 《小狗学叫》是一篇童话故事,编排在第四单元的第三篇课文,是一篇略读课文。第四单元编排的阅读策略是“预测”,第
人教部编版五年级上册 语文说课稿设计多篇 第一篇《落花生》 一、说教材 《落花生》是部编教材语文五年级上册第一组课文的第二课,这是一篇叙事散文。本单元的人文主题是“一花一鸟总关情”。《落花生》这篇课
初步懂得课外阅读的重要性,掌握阅读技巧与方法,进一步激发课外阅读的兴趣。 课前准备: 教师准备:多媒体课件 学生准备:读《安徒生童话》、《稻草人》等童话故事书及相关读书笔记。 课时安排: 一课时 教学流程: 一、
了解本课分为两部分,感受海滨的美丽. 三、重点难点 重点:感受海滨的美丽 难点:感悟作者的观察方法和观察顺序。 四、教学准备 生字卡片、多媒体课件 五、教学过程: (一)、激情导入,引发兴趣 1.导入:同学们,我们伟大的祖国山川秀丽
引导学生能通过一些表达方法,把这个地方的景物或变化写清楚,写具体,能运用自己积累的好词语。 课前准备: 课件。 教学课时:1课时 教学过程: 一、 欣赏图片,激发情趣。 1.同学们请欣赏一组图片。
教学难点: 理解“一种强大的力量”即母爱的力量,使弱小战胜强大。 教学课时:一课时 教学准备:多媒体课件 教学过程: 一、复习回顾,引入新课: 同学们,现在老师想考考你们,你最喜欢哪种动物?为什么?(媒