苏教版备战2020年小升初数学专题一:数与代数-运算与规律
苏教版备战2020年小升初数学专题一:数与代数--运算与规律 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题
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苏教版备战2020年小升初数学专题一:数与代数--运算与规律 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题
新人教版备战2020年小升初数学专题一:数与代数--运算与规律 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题
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传给别人,开始由甲发球,并作为第一次传球。若第五次传球后,球又回到甲手中,则共有传球方式多少种: A.60; B.65; C.70; D.75; 【4】一车行共有65辆小汽车,其中45辆有空调
2.4 绝对值 一、课内训练: 1.求以下各数的绝对值. 〔1〕; 〔2〕-; 〔3〕-5; 〔4〕1; 〔5〕0. 2.以下各组数中,互为相反数的是〔 〕 A.|-|与- B.|-|与- C.|-|与
绝对值专题 一, 绝对值知识点讲解 1, 基本知识点 2, 代数意义 3, 几何意义 二, 绝对值解题方法 1,分类讨论讲 2,几何意义 3,特殊值 三, 例题 一, 绝对值知识点讲解 1, 基本知识点
【延伸】(3)a、b、c满足什么条件时,|a|+|b|+|c|>|a+b+c|. 参考答案:(1)≥ (2)由上题结论可知,因为|m|+|n|=13,|m+n|=1,|m|+|n|≠|m+n|,所以m、n异号. 当
乘法运算律及简便运算第一课时 乘法运算律及简便运算第一课时 “自学互帮导学法”课堂教学设计 课 题 乘法运算律及简便运算 课时 第一课时 课 型 新授课 修改看法 教学目标 1. 经受在计算和解决问
二年级数学混合运算1000题 (1) 79-(46+32) (2) 88-(38+26) (3) 69-(39-23) (4) (2+7)×8 (5) 84-(27+16) (6) (58-34)÷8
分数的四则混合运算 计算(能用简便的要简算): +× -×(÷) (-)×÷ ÷【×(+)】 -+÷ ÷【(-)×】 +- ×+÷ (-)×88 13—48×(+) ÷3+× +×+ ×+×+ (-)×(+)
绝对值与相反数 知识梳理: 1.绝对值的几何意义:一个数的绝对值,就是在数轴上该数所对应的点与原点的距离. 2.绝对值的代数意义 (1)正数的绝对值是它的本身. (2)负数的绝对值是它的相反数. (3)0的绝对值是0.
乘法运算律及简便运算其次课时 乘法运算律及简便运算其次课时 “自学互帮导学法”课堂教学设计 课 题 乘法运算律及简便运算 课时 其次课时 课 型 新授课 修改看法 教学目标 ⒈进一步理解并把握乘法交
四年级数学《运算定律与简便运算》专项训练题 一、仔细想,认真填。(每空1分,共25分) 1、用字母ɑ、b、c表示下面运算定律: 加法交换律: ; (2)乘法分配律: ; (3) 乘法交换律: ; (4)
人教版三年级上《混合运算》教案 学情分析: 本单元学习简单的四则混合运算,包括只含同一级的混合运算,含有两级的混合运算,含有小括号的混合运算以及用综合算式解决两步计算的实际问题。在教学过程中结
练习七 没有括号的同级混合运算 1.按运算顺序计算。 2.下面的计算对吗?对的画“”,错的画“✕”并改正过来。 75-18+12 6×4÷3 =75-30 =24 =45( )
〕,最后算〔 〕。 3、“一件商品打三折出售〞,在这个条件中把〔 〕看作单位“1”,表示 〔 〕是〔 〕的。 4、一项工程,甲单独干需要6天,乙单独干需要10天,甲乙合干需要〔 〕天。 5、一块长方形菜地,长18米,宽比长短,这块菜地的面积是〔
练习八 没有括号的两级混合运算 1.按运算顺序计算。 2.在○里填上“>”“ < ”或“=”。 3.先填一填,再列出综合算式。 综合算式: 综合算式: 综合算式: 综合算式:
1. 第3课时 分数四则混合运算 2. 【学习目标】1.进一步掌握分数除法的计算方法,能够正确迅速地计 算两、三步计算的分数四则运算题,提高分数四则运 算的能力。 2.体会数学与生活的联系,提高学生运用知识解决实际
20以内带括号加减混合运算( 1) 姓名__________班级________ 9-( ) = 1 5-( ) = 2 5+( ) = 14 16-( ) = 6 10-( ) = 4 5-( )
小学六年级《分数四则混合运算》教学设计 [教学目标] 1、使学生结合解决实际问题的过程,理解并掌握分数四则混合运算的运算顺序,并能按运 算顺序正确计算;主动体会整数运算律在分数运算中同样适用,能运用运算律进行有