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一个温馨舒适的阅读环境能激发孩子阅读的兴趣，产生主动阅读的愿望。竺山社区充分利用社会组织大楼的条件优势，为亲子故事会留出了一个舒适惬意又富有童趣化的阅读空间。 通过各种渠道丰富和充实竺山社区“亲子阅读推广基地”的图

较好、很好的院校。譬如，2012年我为山东一位考生策划的志愿方案就属于这种情况。这位考生的高考成绩超过一本线16分，被同济大学录取。为什么？当年适逢同济大学在山东招生录取进入“小年”，因为11年同济大

（3）每学期定期组织教师阅读指导经验交流会。 （三）积极组织读书活动，检查读书效果。 1、建立读书成长册： （1）每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书

看的书介绍给大家。开展好书大家看活动，学生之间和班级间学生互相交换看书等。 4．老师和学生一起共读一本书，读后谈谈读书心得。 5．运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸。 6．利用黑板报、古诗天天诵活动等

　　大家好！今天是我们学校首届读书节的开幕式。同学们，读书就是在和最崇高的人“对话”，读书是一种心灵的“旅行”。阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，拓宽我们的思维，丰富我们的阅历，净化我们的心灵，并能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。

点，在领导的协助下，我们制定了德育工作实施方案。现将活动情况总结如下: 一、充分利用教材 新教材是一本活生生的___，内容编排贴近学生生活，很容易引起学生的共鸣。有一个单元就是教育学生要具有优秀的品质

一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子;“三八”妇女节，你送给妈妈一本字迹清秀的作业，或为她端上一杯热气腾腾的茶水，或为她声情并茂地朗诵一篇课文，献上一曲动听的歌等等，

题，促进员工由“要我学习”到“我要学习”的转变。除此之外，还开展了“三个一”活动。即：每周给班组送一本专业技术书；每天给寝室送一套养生书；每晚给值班室送一份当天的报纸，使员工时时都有书看，有报读。采油

　　送人玫瑰，手有余香。让我们凝聚爱心，为农村孩子架起一道了解外面世界的桥梁；为农村的孩子，建立起爱心书社。让我们用爱心传出一份情，送出一本书，成就一个梦。 　　我们协会每年都会在寒暑假期间组织下乡支农、支教活动。我们发现在偏远的乡村，没

体，在亲情中回归自然、淘冶热爱祖国大好山河的情操。 　　今年的重阳节要求1-2年级各班举行一次“故事会”活动;在重阳节那天每个学生送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈;帮父母做一月家务。开展孝亲从我做

　　3、开展活动，培养兴趣。 　　学校要经常开展一些丰富多彩的课外阅读活动。如举办与作家对话、读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书看报心得交流会、美文诵读会、优秀诗文朗诵赛、读书辩论赛、阅读手抄报展

甜美的童音在教室里回荡，明亮的眸间闪动着光彩，整个早晨的快乐在教室里弥漫。语文课前的诵读，课上的故事会，同学们积极踊跃，各个表现不凡。中午的午读，小学生们互换阅读，或者在“小小毛虫书吧”里借阅，孩子们

，每天回家还要进行半个小时阅读。各年级制定计划，认真组织实施。 2.定期组织读书展评活动 每个学生一本读书笔记，高年级的用于摘抄佳句佳段，编写阅读提纲、写体会等。低年级的就摘抄写的好的句子，在整个读书

　　(2)、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。 　　(3)、每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自我的读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成最大的图书交换站和交流站。 　　6、参与读书实践活动：

方位训练和提升了名著阅读方法的能力。 单元的习作训练要素是“学习写读后感。”要求学生在读一篇文章或一本书后写下感想，结合阅读积累和生活经验把印象深或是感触深的部分写一写。这体现了统编教科书在编排上读写

文园地）。全册内容共安排了四次口语交际，分别是：春游去哪儿玩、该不该实行班干部轮流制、劝说和趣味故事会。全册内容共安排了七次习作，分别是：我的植物朋友、看图画，写作文、我做了一项小实验、奇妙的想象、身

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文园地）。全册内容共安排了四次口语交际，分别是：春游去哪儿玩、该不该实行班干部轮流制、劝说和趣味故事会。全册内容共安排了七次习作，分别是：我的植物朋友、看图画，写作文、我做了一项小实验、奇妙的想象、身