六年级英语上册教学案六年级第二单元
4:Summary 师生一起总结本节课学习的词汇和句型。 作 业 设 计 1.学生背诵并抄写四会词语。 2.做全能学案上的配套练习。 板 书 设 计 Unit 2 ways to go school Slow down
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4:Summary 师生一起总结本节课学习的词汇和句型。 作 业 设 计 1.学生背诵并抄写四会词语。 2.做全能学案上的配套练习。 板 书 设 计 Unit 2 ways to go school Slow down
4.2 《实验:探究加速度与力、质量的关系》学案 课前预习学案 一、预习目标 实验目的,实验思路,实验方案,实验结果的分析 二、预习内容 1、一切物体总保持_______状态或________状态,
1.创设具体的情境,探索并掌握两位数加两位数(进位)的计算方法,并学会用竖式计算。 2.通过学生的自主探究,培养学生的估算意识与应用意识。 3.通过解决问题,感受数学知识与生活的紧密联系,提高学习数学的兴趣。
I.学习目标:By the end of this section, students will be able to:1. acquire expressions of giving suggestions;2. discuss various exercises which can be fitted into a tight schedule.
Unit 4 I have a pen pal教材分析一、教材简析 本单元主要学习有关业余爱好的英语表达和一般现在时的简单用法,涉及到一般现在时中主语为第三人称单数的陈述句和一般疑问句的正确运用。这单元分为主情景图,A,B和C四个部分,分别是:主情境图是对本单元所学知识的一个总体概括。A 部分主要包含Let’s try,Let’s talk,Let’s learn,Do a survey
高考英语备考:阅读理解之词块解题法众所周知,“得阅读者得天下”。阅读能力的高低直接影响着学生运用英语的能力。如何解答阅读理解题,一直是广大师生正在探索的难题之一。一、词块的界定什么是“词块”?根据对语料库的研究,语言学家发现生活中大约有70%的口语是由经常一起出现的词汇表达构成。这些经常一起出现的词汇表达被称为“多词组合”或“词块”。词块大多是按照一定的语法规则生成的语言单位,使用时
☞Suggested answers to Exercise 1:1 Henry Higgins.2 She thinks he is a policeman in disguise.3 He has been living in India and has studied many Indian dialects.4 He is anxious to meet Colonel Pickering because he is researching in the same academic field as Pickering.5 Her ambition is to be a shop assistant.She decides to take lessons from Professor Higgins to achieve her aim.
多元文化 多样魅力【第一课时】【学习目标】1.通过观看视频,了解地球的演变进程,自然对生物产生的影响。2.通过影音材料,欣赏世界上不同地区的自然景观,感受地球的壮美,体会自然之美。3.在分享交流中,初步了解一些经典自然环境在地球上的分布,树立保护环境的意识。【学习重、难点】了解全球各地的特色自然景观,感受不同的生活环境、地球的壮美。【学习过程】1.说一说
1.Summarise the main idea of the conversation and sort out measures taken before,during and after an earthquake.2.Report safety instructions according to different disasters.3.Arouse the awareness of disaster preventions.
八年级英语下册导学案 课题 Unit4 SectionB 3b-selfcheck 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 (1)熟练掌握下列词汇: pressure compete opinion skill
《风娃娃》是人教版二年级上册第八组中的一篇精读课文。这是一个浅显易懂,优美的童话故事,语言生动活泼,富有儿童情趣。本文生动形象地向学生介绍了风娃娃为人们带来的好处和坏处,使学生懂得“光有好的愿望还不行,还要看是不是对别人有用”的道理。故事中的美好的人和事与孩子们纯洁的心灵贴近,使他们借此来明辨美丑,懂得什么事该做,应该怎么做。
设计理念:随着时代的发展和社会生活的变迁,科技的发达,流行音乐的盛行,孩子们对本土民族音乐越来越陌生。新课程标准提出:“应将我国各民族传统音乐作为音乐教学的重要内容”。
第三章 环境污染与防治 3.3 城市垃圾污染的防治 学案导学 第1课时 [梳理稳固 城市垃 圾的构 成、危 害及污 染防治 构成:主要指城市居民在___________中抛弃的各种废弃物 变化: _、
《将相和》第二课时教学设计 教材分析:本课是根据司马迁的《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。它以秦国赵国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述,写出了将相之间由和到不和又到和好的经过,赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重,顾大局、识大体的政治远见,也赞扬了廉颇勇于改过的精神,赞颂了他们的爱国思想。通过学习本文,
5.2染色体变异学案 班级 姓名 学号 学习目标: 课标要求 核心素养 举例说明染色体结构和数目的变异都导致生物性状的改变甚至死亡。 1.生命观念:根据结构和功能观说出染色体结构变异种类及其影响。 2
8.1 压力的作用效果科目 物理 八 年级 下 册班级:———————— 组名:———————— 姓名:———————— 年 月 日一、自主学习1.压力:_____作用在___________上的力.压力的作用效果能够改变物体的形状.2.同一个人直接站在雪面上和脚穿上滑雪板站在雪面上,在这两种情况下,人对雪面的压力_____,压力产生的作
牛津初中英语7A Module 2 unit4 Food 教学案例 牛津初中英语7A Unit4 reading (A) 教学案例 一、 课型: 阅读课、教学手段:多媒体、教方式:小组合作
一、教学目标:感知夏天的自然和生活,激发学生探究自然和生活中为题的兴趣,了解季节变化对生活的影响,学习简单的探究方法。二、教学重点:感知夏天的自然和生活,激发学生探究自然和生活中为题的兴趣。