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 小学英语一般将来时练习题及答案 be going to =will 翻译为“将；将要” 一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态 句中一般有以下时间状语：tonight，in the future，tomorrow

一般将来时专项训练（一） 一、单项选择。 ( ) 1. —____ are they going to ____ tomorrow? —They are going to have a party.

2016-2017小升初专项训练 一般将来时 基础题 一、选择题 1．There _______ a party in the company tomorrow evening . A.was B.is

语法专题讲与练 一般将来时 l 理论讲解 一、认识一般将来时 表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。 基本结构：①be going to + do； ②will+ do. （一）be

第二单元 语法专题 一般将来时的表达 语法知识精讲 Grammar“将来时”的表达法 1.will/shall do表达单纯的将来时,是对未来事情发生的一种“预见性”。will用于各种人称,而shall仅用于第一人称。 

Grammar 设计说明 首先复习Unit 2已经出现的含有一般将来时的句子，以此作为本课的导入。先总的概括一般将来时的含义和结构，接着分别讲解一般将来时中will/shall的含义和结构，结构中包括肯定句、

参考答案及解析 选择题部分 一、单项选择。 1. 答案：C 解析：tomorrow是表示将来的时间, 应该用一般将来时。故选答案C。 2. 答案：A 解析：此题重点是考察句型：Will you...? 的肯定回答：Yes

robots? 教案   一、教材分析 本单元通过预测未来熟悉一般将来时的结构，体会一般将来时的含义，并通过图片听力和写作等练习，训练运用一般将来时的能力。区别并正确运用fewer, more, less。

I’m not sure about that. 2) 能了解以下语法： 掌握一般将来时态的构成形式； 3) 用一般将来时态表达将要做的事情。 2. 情感态度价值观目标： 每个人都有自己的梦想和对未来

Unit 6 学科 英语 年级 五（下） 学习 目标 1. 复习巩固上节课的重点单词. 2. 复习巩固一般将来时态结构：will +动词原形 3. 感知字母组合oy, oi在单词中的发音，并能利用这些规律拼读出含有这组字母组合的单词。

pick the vegetables！ 【答案】将came改为comes 【解析】考查时态。主句是是一般将来时，且本文全篇为一般现在时，故将came改为comes。 3. （2017·新课标卷I·语法填空）Fast

addition to, online 2.掌握具体的建议和征求意见的句型以及复习一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时这四种时态。 自主预习： 一、根据句意及首字母补全单词 1. More and more

study computer science. 一般将来时 Unit  7 Will people have robots? 含Will  的一般将来时 Unit  8 How  do you make

2:What are you going to do tomorrow? 　　语言目标： 　　1. 学习一般将来时态的句型，理解其含义，掌握其用法。 　　What are you going to do tomorrow

本单元是六年级上册的第一课，主要话题是holiday plan，结合be going to 句型和课文中的短语，让孩子们整体把握一般将来时的用法，并让学生学会谈论假期安排和怎样合理安排自己的活动时间。 ◆ 教学目标 【知识目标】 1．能够听、说、认读动词短语：make

this evening.   二、将来进行时与一般将来时、将来完成时的区别 将来进行时 表示将来某一时间正在进行的动作、预料要发生的或即将发生的动作 一般将来时 多表示没有经过事先安排, 在说话时临时做出的决定

复习1—3单元所学的词汇和句子。能正确使用一般将来时。 2.能完成看图说话，看图回答等练习。 教学重难点: 1. 重点: 能正确理解并使用一般将来时。 2. 难点: 一般将来时的构成和用法。听懂歌曲。 教学过程：

are you going to do tomorrow?教案 　　语言目标： 　　1. 学习一般将来时态的句型，理解其含义，掌握其用法。 　　What are you going to do tomorrow

I’m not sure about that. 2) 能了解以下语法： 掌握一般将来时态的构成形式； 3) 用一般将来时态表达将要做的事情。 2. 情感态度价值观目标： 每个人都有自己的梦想和对未来

How/When/What will you...? 能正确使用一般将来时的特殊疑问句、能谈论旅游计划 【学习重难点】 能正确使用一般将来时的特殊疑问句、能谈论旅游计划 【学习过程】 一、自主学习 （一）单词回顾