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们愿意读，能够复述，因为他们成了乔丹的粉丝。 （二）习题讲解，打好新知保卫战。这学期主要语法是一般过去时态，相对较难。所以能做课件的，我都尽量做，生动直观，便于理解。习题也以各种形式出现在课件里：图片

the studentsare singing(sing) an English song. 3．一般过去时 A．规则变化：动词词尾加“-ed” Shepicked(pick) a lot of pears

文章的体裁：书信 　　4. 文章的人称：you, i 　　5. 文章的时态：因为是回忆，所以以一般过去时为主。 　　同学们先把相关短语和词汇整理一下： 　　1. 描写老师的形容词有哪些呢? 　　kind

developed 　　【答案与解析】 　　1. 选B。一方面语意要求要被动语态，另一方面从句时态暗示主句应用一般过去时。 　　2. 选D。此句也可说成 It is said that a red sky in the

is very large. 印度的人口众多。 3. Ago 表示“从现在起的若干时间以前“，常与一般过去时连用 Before 表示“从过去某时起的若干时间以前”，常与过去完成时连用 1） My father

份、 生平经历、成就和贡献等方面展开。在写作时，人称应以第三人称为主；描述诗人生平时， 时态以一般过去时为主。 二、谋篇布局 针对本篇写作任务，我们可以列出以下提纲： 第一部分：介绍诗人的基本信息（包括诗人的生卒年份、身份等）；

本次期中考试的范围是六年级下册1至6单元。从试题看，试题覆盖1至6单元所学过的知识，内容包括已学过的一般现在时、一般过去时一般将来时和现在进行时、名词的单复数的变化形式，动词在四种时态的运用。试卷分为听力和笔试两大部分

他现在正找工作并且想找一份适合自己的工作。 ② at the age of意为“在……岁时”, 后面接基数词,常用于一般过去时。如： His grandfather died at the age of seventy. 他爷爷七十岁时去世了。

is she doing 解析：此题主要考察what引导的疑问句，涉及现在进行时态、一般现在时态、一般过去时态和一般将来时态四种主要时态。  三、读短文，完成下面的任务。 A. 根据短文内容完成下面的句子。 

的时间及地点 2. 不同之处：通知为一般将来时或一般现在时;结尾为细节提醒及意义和好处；报道为一般过去时，结尾为活动的意义及好处。 II. 报道与通知三步骤句子背诵 1. 活动的目的及主题： 通知: (1)

1， 学习掌握本话题的重点单词与短语。 2， 继续学习一般过去式和动词过去式的不规则变化，能够运用一般过去时简单的介绍过生日的情况。 3， 培养学习英语时态的感觉，掌握过去时时态的用法。 学习内容 词汇：

也做了调整。调整后的语法项目难度降低了，要求更清晰了。如被动语态中只要求学生掌握含一般现在时、一般过去时和一般将来时的被动语态，非谓语动词中只要求掌握动词不定式做宾语、宾语补足语、目的状语的用法，而定语从句则只要求“能辨认出带有由that

phone 是动作 invent 的承受者，应用被动语态，排除A、C；由 in 1973 可知，本句用一般过去时。故选 D。 第二部分 11•. who, on 12•. that/ which, connects

知识点单项训练：音标及语音练习，可数与不可数名词，名词单复数，there be句型，冠词的用法，四种时态（一般现在时，现在进行时，一般过去时，将来时），人称代词与特殊疑问词，句式，比较级，方位介词，情态动词，交际与习惯用语，阅读理解，综合练习题等

eight o＇clock?—Yes，we did. 【总结】一般现在时的助动词是_________。 一般过去时中，助动词是_________，时间标志词有___________________________

2 Last weekend 教材分析 本单元学习的主题是上周末的活动安排。教学内容主要是通过一般过去时来描述自己或他人过去进行的活动。教学重点是能掌握核心句型“—How was your weekend

study now. 五、一般过去时 1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。 2．Be动词在一般过去时中的变化： ⑴am

else? 3. 三会单词：drank 、show . 教学重点 掌握四会句子。 教学难点： 掌握一般过去时的句式特点并能正确运用。 教学准备 课件 本课时的教学挂图 录音带 教学过程 一、热身导入 1.Sing

_________________ 5. He’s learning English. (改为一般过去时) ____________________________________________________________

【解析】句意：我姑姑年轻的时候，梦想成为一名主持人。根据When my aunt was young可知，事情发生在过去，用一般过去时。dream of梦想，用过去式。故选A。 5.【答案】C 【解析】句意：——Emma，你来北京多久了