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(一)跨年度形成的文件分类,一般应以文件签发日期为 准,并视不同情况作不同处理。对于计划、总结、预算、统计报 表、表彰先进以及法规性文件等内容涉及不同年度的文件,统 一按文件签发日期判定所属年度。跨年度形成的会议文件归

谈 会上的重要讲话精神 今年 4 月，习近平同志在武汉主持召开深入推动长江经 济带发展座谈会时强调，加强改革创新、战略统筹、规划引 导，以长江经济带发展推动经济高质量发展。这一重要讲话 精神，为长江经济带发展提供了科学指引和根本遵循。湖北

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八、主持人宣布新当选会长、副会长、常务理事和秘书长名单； 九、当选会长作就职演说； 十、局长讲话 十一、市长讲话 十二、大会闭幕

朗读三个关键句，思考与“台阶一”中提到的“《清 明上河图》描绘了京城汴梁怎样的繁华景象”之间的 关系。 ②说明方法 学生发言，教师和其他同学点评；出 示最能体现画作繁华特征的文字，并 分为三个层次；删去生动描绘的文字， 要求学生朗读体会；出示生动描绘的

公斤，并食掉一部分草籽，但麻雀繁殖期间会大吃 害虫，已补充蛋白质。由此肯定麻雀（ ）害鸟，（ ）荤素兼食的益鸟。 波士顿人民为了表彰麻雀的功劳。就在波士顿市中心为麻雀塑像立碑。它像人类昭 示：麻雀是灭虫的能手！麻雀是人类的朋友！ 1

年省委、省政府授予的“山西省模范企业”称 号，进取意识、赶超意识有所减退。作风不实突出表现在，对照 1987 年省委表彰的“先进党小组”这份荣誉，公司党支部的政治 功能不强，融入发展不紧，引领企业文化不够。一次一次的反思，

开展专题 教育整顿，按照学习计划，积极参加党委中心组和单位组织的集 中学习，深入领会习主席系列重要讲话精神，坚持不懈地用中国 特色社会主义理论体系武装头脑，自觉向党中央看齐、向习主席 看齐，始终在思想

一生中的麻烦有一半是由于太快说“是“，太慢说“不“造成的。 提出者：美国幽默作家比林 点评：1、没有否决权，发言权也很容易被剥夺。 2、对不该让步的事不让步， 别人反而更容易给你让步。 三十、交往 克林纳德法则

对干部出勤等事项管理 过松，不能严格约束。 纪律观念有松懈。 深入学习习近平总书记系列 讲话精神，严格按照讲话精 神指示开展工作。 立行立改 长期坚持 正在整改中 2 “躲怕推” 之弊 缺乏挺上去的勇气和担

础上进行创新， 不断增强“三观”教育的针对性和实效性。一是要加强爱国 主义教育，充分利用“五四”“七一”“八一”“十一”等 纪念日，通过组织青年员工听取报告讲座、参观红色教育基地、 学习革命历史等方式，努力激发青年员工的爱国主义热情，

素质，筑 牢党员干部职工廉政的思想防线。一是丰富学习内容。组织学 习了党章和党的十九大和习近平系列讲话精神。组织观看了 《苏联亡党亡国 20 年祭》等专题教育片。二是组织全体党员干 部到 xx 局廉政

（十二）县级以上获奖证书（包括师德、班主任及其它 育人工作奖励）、教学获奖、教研获奖，各限报三件。未经 人事部门批准的系统内部表彰，以及民间组织、社会团体等 奖励不予受理。 （十三）论文、著作教材及作品。由呈报部门负责查伪， 限

美发经理不在岗则有义务代替美发经理处理相关事务。 10 值日经理负责组织每天晨会，制定当天业绩目标，纠正失误，表彰优秀。晚班 22 点开始登记相 关数据。每晚下班后组织总结当天工作。 11、定期检查仓库的库存，合理存货和随时补货

意见。 (3)参加人大及其常委会和各专门委员会组织有关问题的调查研究，提出意见。 (4)在政协大会发言和提出提案、在视察调研中提出意见或者以其他形式提出批评和建议。 (5)参加有关方面组织的重大问题调查和专项考察等活动。

也是我们每一个人都能送给别 人的礼物。 （4）让学生讨论，并说说自己的亲身体会。 （5）总结学生的发言，并讲一些有效的方法：如正确定位自己，从小处寻 找自己的闪光点，真诚赞美别人和学会接受别人的赞美等等。

个小组，进行交流，然后，推荐学生上台讲自 己与动物的故事，介绍自己最亲密的动物朋友。 2、教师小结：同学们，你们的发言让老师明白了，动物与我们 人类一样，都有着宝贵的生命。它们与我们朝夕相处，是我们的朋友。 世界因为

评。党组织书记进行点评，党组织按“优秀、称职、基本称职、不称职”综合评 定格次。述评结果作为“五星级蜜蜂式”党员评定、表彰奖惩和“三项机制”运 用的重要依据，最终实现“落实服务党员做、服务成效群众说”。 （六）人民群众享

同志在当选国家主席后发表重要讲话，再一次诠释了 中国梦的具体内涵，并提出了实现中国梦路径的“三 个必须”：必须坚 持 中 国 道 路，必须弘扬中国精神，必 须凝聚中国力量。习近平同志在讲话中还指出了中 国梦的

了此 次专题自查工作。公司召开了专题座谈会议，对照学习贯彻执行 《党章》、学习习近平总书记系列重要讲话精神以及贯彻执行《关于 新形势下党内政治生活的若干准则》情况，认真查找问题，列出问 题清单。同时，