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是什么？ 为什么 会有这 个理想？怎样实现理想？ 2、写 一写：确 定主题， 根据内容 列间单 的发言 提纲 3、说一说，和同学交流自己的理想 三、交流理想 1、指名说说自己的理想 2、讨论：怎样为实现自己的理想而努力？

1、指名交流：说说你与同学的一次冲突事件。（随机板书） 2、交流与讨论：为什么会发生这样的冲突事件？3、小组活动：针对以上冲突，结合同学发言，归纳冲突发生的 原因。 三、化解冲突 1、学生交流：化解冲突活动的办法。 2、板书总结办法。 四、总结：

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意见。 (3)参加人大及其常委会和各专门委员会组织有关问题的调查研究，提出意见。 (4)在政协大会发言和提出提案、在视察调研中提出意见或者以其他形式提出批评和建议。 (5)参加有关方面组织的重大问题调查和专项考察等活动。

他能否获奖,并说明理由; （3）成绩前四名是 2 名男生和 2 名女生,若从他们中任选 2 人作为获奖代表发言,试求恰好选 中 1 男 1 女的概率. 七、（本题满分 12 分） 22.小明大学毕业回家乡创业

为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改 作业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。在集体 备课中， 我认真记录， 积极发言， 虚心向有经验的老师学习， 同时阐述自己的见解。 二、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累

学校少先队大队要进行改选，职务有学习部长、体育部长、劳动 部长、文娱部长、小记者站站长、广播站站长等，你想竞选哪个职务？ 请写一份发言稿。内容要具体，感情要真实，语句要通顺。 参考答案 一、1.dà √ √ lǎo jiáo √ 2．敝国

半年情况汇报材料 尊敬的各位领导、同志们： 大家好！按照会议安排，现我就本部门上半年脱贫攻坚工作 做如下发言，不妥之处，敬请领导和同志们指正。 按照县委、县政府统一部署，我单位在以县委常委 xx 为帮 扶组长的领导下，牵头

课程得分比例如下： 1 课堂出席 30% 2 平时作业 20% 3 小组作业 30% 4 课堂交流发言 20% 课堂出席 学生在课堂上的表现，包括出席、讨论、课堂练习和表现。课堂出席的得分， 将取决于课堂中学生的讨论，以及课堂作业等等。

长、X 名教师到偏远、薄弱学校支教援教。选派X 人开展 “三区”支教、援疆援藏。名师引领，教师节评选表彰X名 “X 好老师”。X 人被评为全国模范教师，X 人获评全国优秀 教师，市工业学校、市特殊教育学校、炎陵水口镇中心小

2004 年开始，连续三年被列为深圳市政府重大建设项目。度假区 在 2008 年在第四届全球人居环境表彰典礼上喜获“全球人居环境示 范社区”称号，被 2009 年全球旅游度假论坛组委会评为“国际最佳 旅游度假圣地”，2010

团干部;(2) 订阅或购买用于开展团员教育的报刊、 资料和音像制品;(3) 购买团旗、 团徽等团务用品;(4) 表彰 先进基层团组织、 优秀共青团员和优秀共青团干部;(5) 补助 生活困难的团员;(6) 补助遭受严重自然灾害的团员和修缮因

关闭确认--客户方或者问题发起方进行关闭确认；  成果总结--有选择的保留重要文档;流览小组工作， 将心得形成文件;  表彰小组与个人--了解小组对解决问题的集体力量， 及对解决问题作出的贡献;必要的物质、精神奖励五、8D时效性

精神和工匠精神，承办X区庆“五·一”暨最美职工颁奖晚会， 对环卫、绿化、城管系统X名“X 区最美职工”进行表彰；推 选X 名园林绿化系统技术能手，被评为第二届“X 工匠”和市“五 一劳动奖章”荣誉称号。开展劳模关爱活动，走访慰问困难劳

习。这是最深程度的学习。 示范法：即通过总结宣传先进模范人物的事迹、发挥党员和干部的模范带头作用、表彰先进人物等方法， 使行政组织文化成为组织成员行政行为的导向。 双环学习：是重新评价组织的本质、价值

的工作会议报告和各类 书刊，学习了同志在中纪委会议上和党的十七大会议上的讲话，学习 了十七大政府工作报告和在中央经济会议上的讲话。通过不断的学 习，增强了党性修养，丰富了知识储备，优化了知识结构。 第二部分一年来几点感想和认识