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郑智荣膺亚洲足球先生的获奖感言 　　XX年11月26日，吉隆坡，XX亚足联年度颁奖典礼举行，郑智荣膺亚洲足球先生。颁奖典礼现场郑智明显还有一些紧张和腼腆，在接过奖杯后，郑智也在现场发表了获奖感言。

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《我的伯父鲁迅先生》课堂实录 一、出示课题，理解课题 师：今天，我们学习一篇新课文，课题是：（板书：我的伯父鲁迅先生。一边提醒“迅”的笔顺） 生：（跟着书空。） 师：好，读一读。 生：（齐读课题。）

《记梁任公先生的一次演讲》教案 教学目标： 1、 了解文学常识（梁实秋和梁启超）。 2、 体验学习加旁批的阅读方法。 3、 引导学生学习细节描写及侧面烘托的人物写作方法。  教学准备： 1、适当补充

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缅怀袁隆平先生演讲稿供借鉴 　尊敬的老师们、亲爱的同学们： 　　大家上午好！ 　　刚刚过去的一周，是一个极不平凡的一周，云南、青海两地地震，令无数人忧心；甘肃白银马拉松越野赛因局部地区天气突变发生的

致藤野先生的一封信       尊敬的藤野先生： 您好。 自从当年弃医从文而离开仙台的那一刻起，我对您的思念如同蚕丝般牵连不断。我无时无刻不在想着您！ 在成长的道路上，我无时无刻不想起您对我的培养与

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读闻一多先生《最后一次演讲》有感 ——莫做神州袖手人 每当我读到这一段的时候都心血澎湃，内心充满了尊敬，愤怒与感动，既为先生那“带着死回去”的勇气而振奋，更为我们现在所处的时代所庆幸。 是啊，读到《

18、我的伯父鲁迅先生 教学目标： 1、知识与技能：会写12个生字。正确读写“遗体、挽联、致敬”等词语。学习生字词，理解含义深刻的句子。通过具体事例来悟出鲁迅先生的高贵品质，练习给各段加小标题，培养

初中语文《藤野先生》优秀教案材料 【教学目标】 1.有感情地朗读课文，正确把握文章的线索。 2.通过教师讲授和小组合作，学生可较为熟练地进行人物性格特征的分析。 3.结合创作时代背景，学生可深刻体会作者深刻的爱国情感。

《记梁任公先生的一次演讲》导学案 学习目标： 1、准确掌握基础知识，能体会文中内涵深刻语句的含义，感受作者的情感。 2、 自主学习，合作探究，分析人物形象，学习作者表现人物的方法。 3、了解梁启超事

《起跑线旁缺席的启蒙先生》读书笔记 　　读了《起跑线旁缺席的启蒙先生》一文，我深有感触，对中国教育的遗留问题我深有同感。这篇文章表达的观点很犀利，比如文章中提到今天的老师，论学养论人格魅力，有几人能担得起“启蒙先生”这4个字

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感谢集团总裁张雷先生。从《职业化塑造》的编写框架拟定到稿件的核定，总裁在白忙之中仍然给与了悉心指导和诚挚的意见使我们备受鼓舞，受益匪浅。 感谢集团副总裁周学钧先生。稿件的每一篇文字，每一处细节都得到

礼仪先生活动策划书 　　一、晚会意义： 　　礼仪，是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，应当是代大学生的一个基本素养。 　　礼仪，

《我的伯父鲁迅先生》读书笔记 　　今天，我在书上读了《我的伯父鲁迅先生》，看完书后，深受感动。 　　作者我爱读名著《水浒传》，可是我那时看的囫囵吞枣，别人一问我具体内容，我总是张冠李戴的乱说。这一件

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