香当网

第三单元 单元知识小结 一、易读错的字 曹(cáo)操 柱(zhù)子 大秤(chèng) 为止(zhǐ) 重量(liàng) 一幅(fú) 削(xiāo)好 冷(lěng)清 一束(shù) 哄(hǒng)我

第一单元 单元知识小结 一、易读错的字 三（sān √ shān ）月 四（sì √ shì）个 上（shàng √ sàng） 天 小手（shǒu √ sǒu） 足（zú √ zhú）球 站（zhàn

第六单元 单元知识小结 一、易读错的字 捶(chuí)背 甚(shèn)至 拳(quán)头 胸(xiōng)口 胳膊(bo) 掐(qiā)算 黄昏(hūn) 摔(shuāi)打 凭(píng)借 囊(náng)括

第四单元 单元知识小结 一、易读错的字 树(shù √ sù) 叶 小船(chuán √ cuán) 闪(shǎn √ sǎn)闪 莲(lián√ nián) 叶 采(cǎi√ chǎi) 莲 四(sì

第一单元亲近大自然 单元导语 大自然是神奇的，当你感到迷茫时，大自然会送你一阵凉爽的清风，吹散你心中的尘埃，洗净你的心灵；当你感到孤独时，大自然会送你一位忠诚的朋友，守候在你的身边，倾听你的烦恼；当

第五章全章热门考点整合应用名师点金：本章知识是中考的必考内容，也是后面学习有关几何中计算和证明的基础．其常见的题目涉及角度的计算、垂线段及其应用、平行线的判定和性质，命题形式有填空题、选择题、解答与说理题，题目难度不大．其热门考点可概括为：五个概念，两个判定，两个性质，两种方法，两种思想． 五个概念相交线1．图中的对顶角共有(　　)A．1对 B．2对 C．3对 D．4对(第1

（1）钟面上有(　　)个大格和(　　)个小格，一个大格里面有(　　)个小格。（2）分针走1小格的时间是(　　)分，走1大格的时间是(　　)分。

小学数学单元整合的案例—基于大单元教学思想 一、什么是单元整合？  单元整合，是根据学生的已有知识和学习能力，根据学生的认知规律，打破教材的编排、课时安排等限制，对 教材进行深入浅出的剖析，以相同（

第七单元 单元知识小结 一、易读错的字 似的（shì） 竖着（shù） 扇风（shān） 蹲下（dūn） 匆匆（cōng） 长颈鹿（jǐng）水坑（kēng） 播撒（sǎ） 愣住（lèng） 仿佛（fú）

第六单元 单元知识小结 一、易读错的字 慈（cí） 毕竟（jìng） 鸣（míng） 西岭（lǐng） 压下来（yā） 蝉（chán） 垂下来（chuí） 忠实（zhōng） 乱闯（chuǎng） 碰上（pèng）

第八单元 单元知识小结 一、易读错的字 祖先（zǔ） 掏鹊蛋（tāo） 蔷薇（qiáng） 譬如（pì） 粗糙（cāo） 睁开（zhēng） 乱窜（cuàn） 滋润（zī） 奔腾（téng） 二、易写错的字

【单元统整教学】五年级下册第五单元单元统整作业设计 作业定位 五年级下册第五单元是习作单元，本单元语文要素是“学习描写人物的基本方法”，习作要求是“初步运用描写人物的基本方法，具体地表现一个人的特点

小学数学第一册第六单元“6-10的认识和加减法”学习评价试卷（A） 一、圈一圈，填一填。 把左边的4只小动物圈在一起。 从左边数排第（ ），从右边数 排第（ ）。 二、写一写。 2＋7 5＋2-4 三、比一比，填一填。

尺子上每1厘米长度之间都有10个小格，每1小格的长度是1毫米， 1厘米＝10毫米。

1.读题目，你都了解到了什么？写信一点儿也不难，想跟对方说什么就说什么，一一写清楚、写明白就行了。当然，写信和平时的作文是有所不同的。怎么不同呢？下面咱们一起学习苏霍姆林斯基的《致女儿的信》。

小学数学第一册第六单元“6-10的认识和加减法”学习评价试卷（B） 一、按顺序填数。 二、填一填。 三、看图计算。 四、看图比较。 比 多（ ）个， 比 多（ ）个， 比 多（ ）个， 比 少（ ）个，

8彩色的梦 教学目标 【知识技能】 1. 认识7个生字，会写10个生字,认读生字组成的词语。  2.图文结合，在反复品读中联系生活体验，展开想象，探究儿歌的丰富意蕴。 【过程与方法】 1. 理解儿歌，有感情地朗读课文。 2.仿照课文2、3小节，写写你想用彩色铅笔画的的梦想是什么？ 【情感态度与价值观】 学习诗人奋发向上，积极进取、热爱生活的精神。 重点难点 【教学重

《雷锋叔叔你在哪里》 　　教学目标： 　　1 .认识14个二类字，会书写9个生字，并能基本说清词语的意思。 　　2 .正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3 .认识雷锋叔叔愿意克服困难帮助他人的美德。 　　4 .学习联系上下文理解词语的方法。 　　教学准备：制作课件，准备雷锋叔叔的故事 　　教学过程： 　　一、 创设情境，走近雷锋。 　　师：同学们，你们喜欢唱歌吗?会唱《学习雷锋好榜样》吗? 　

单元目标/总结 第一单元， 本次活动要到到的表层目标是协助大家形成团体契约，营造一个安全的集体环境和安全的自我表达氛围。深层目标是帮助学生认识到人的社会性与人际边界的辩证关系。团体契约是大家讨论形成

                                 《遨游汉字王国》主题单元教案 主   题 单元标题 遨游汉字王国 学科领域 （在内打√ 表示主属学科，打+ 表示相关学科） ＋思想品德