牛津深圳版英语七年级上册 Unit 2 Let's play sports.Writing 导学案(无答案)
七年级上学期Unit 2 Daily life Writing导学案: Writing an article about a person’s daily life 班级:__________ 学号:_________
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七年级上学期Unit 2 Daily life Writing导学案: Writing an article about a person’s daily life 班级:__________ 学号:_________
Unit2 核心词汇讲解 1. drive / draɪv/ v. 驾驶,驾车 Could you drive me to the station? 你可以开车送我到车站吗? 【拓展】 (1) dr
《青年友谊圆舞曲》教学设计 执教年级: 七年级 执教内容: 学唱《青年友谊圆舞曲》,欣赏《溜冰圆舞曲》片段 教学课型: 唱歌综合课 教材分析: 《青年友谊圆舞曲》是一首洋溢青春活力的圆舞曲,旋律热情、优美
2 直线、射线、线段(第2课时) 1.如图所示,AB=CD,则AC与BD的大小关系是( ) A.AC>BD B.AC<BD C.AC=BD D.无法确定 第1题图 2.如图所示,线段A
2 济南的冬天 【教材分析】 本文是一篇最具个性的写景散文,是引导学生调动自己的独特感受和体验去阅读文本、观察生活的极好范例。文章开头写济南冬天的天气,作者以自己亲身的感受,写出了济南冬天无风声、无
第2章 有理数 单元检测试题 (满分120分;时间:90分钟) 一、 选择题 (本题共计 10 小题 ,每题 3 分 ,共计30分 , ) 1. 大米包装袋上(10±0.1)kg的标识表示此袋大米重(
7A Unit2 Let's play sports Integrated skills Learning objectives: A. Knowledge objectives: To learn
7AM1U1-2 一、 综合选择 i. 根据句意,从下面每小题的A、B、C三个选项中选出与划线部分意思最接近的选项。将其字母代号写在题前的括号中。 ( ) 1. --You must complete
Starter Module3 Unit2优质课教案 I Teaching model Listening, reading, saying and writing II Teaching method
1、体验作曲家如何描绘冬季,以及冬季给人们带来的欢乐。 2、体验了解圆舞曲的节拍特点。 3、能够哼唱第一圆舞曲的A、B主题。 教学重难点 1、引导学生感受、体验圆舞曲的风格特点。 2、分析第一、第三小圆舞曲的曲式结构。
。 教学目标 : 1、知识与技能目标:了解自我介绍的基本常识,学会在同学面前主动介绍,大胆表现。 2、过程与方法目标:培养学生对事物的观察、理解和概括性表达的基本能力。 3、情感、态度和价值观目标:培
structures: —What’s this in English?/ What’s this? —It’s… 2. Be skilled in oral expression of asking the name
2021人教版七年级上整式的加减单元测试卷 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________ 一、 选择题 (本题共计 15 小题 ,每题 3 分 ,共计45分 )
【导学案】人教新目标七年级上册Unit7 Section B(1a-2c) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、预习导学
人教版八年级生物上册知识点总结 第一章 动物的主要类群 自然界中,目前已知的动物大约有150万种,根据其体内有无脊柱,可以分为两大类: 一类是脊椎动物(鱼、两栖动物、爬行动物、鸟动物、哺乳动物);
nineteen, twenty, boy, girl, desk, chair, bag, how old. 2. Be skilled in oral expression of asking and answering
Unit 8 Is there a post office near here? Section B 2a-2c Teaching Aims 1. language aims 1) to master the
Unit 9 What does he look like? Section B 2a-2c 一、 教学目标: 1. 知识目标: 1) 识记以下单词:put, artist, crime, criminal
授课题目 Unit8Is there a post office near here?(2a-2c) 教师 教学目标 1. 学习并熟练掌握下列单词。 neighborhood , spend time
第一课时影响农业区位的因素教学设计 一、教材分析 本课为鲁教版第二册第三单元《产业活动与地理环境》第一节农业生产与地理环境第一课时影响农业区位的因素内容。本节课“影响农业区位的因素”部分,先讲农业区位的概