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足球…… 14. 大家还要记住，科学性、专业性的问题最好请教专业人士，这样我们才能得到准确的指导或答案。 15. 拓展发散日常生活中的一些礼貌用语：中途先走说“失陪”，请人勿送说“留步”，送人离开说“

　　幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。 17. 对于幸福的理解，不同身份的人会有不同的答案： 对雷锋来说，幸福是“走到哪里，就把好事做到哪里”的快乐；对警察来说，幸福是“舍一家团圆，保万

深深的爱，哀思母亲，敬重母亲，歌颂母亲，感谢母亲，唱出一支对母亲的深情赞歌。课堂小结 18. 随堂练习看见这幅图片，你能想到什么？ 19. 天下的母亲同样伟大

春冬之时——摇曳多姿，美丽清幽 冬——悲寂、凄凉三 峡总 山势——两岸连山、重岩叠嶂分景奇 热爱 22. 随堂练习1.背诵全文。 2.昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观

，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。 庄稼蛇田鼠 5. 保护 吃 掉 蹋糟 6. 小练习： 因为蛇能捕捉糟蹋庄稼的田鼠，所以（ ）。 因为（ ），所以（ ）。蛇保护了庄稼蛇保护了庄稼庄稼就获得了丰收

细致入微的细节； 事件的真实； 观察的仔细； 取材运用“截取片段”法。 32. 板书设计 33. 随堂练习 借鉴《背影》的构思法，选取你生活中的片断，以父亲为话题写一篇作文。

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1. 圆柱和圆锥练习 2. 你从一根圆木中提出有关圆柱、圆锥的哪些问题？ 3. 1、填空题 （1）、一根长3m的圆木，截成两段后，表面积增加40m²，这根圆木原来的体积是( ) m³。 （2）、一根圆

上，还残存着一个小瓜。 10. 课文中的“宝石岛”是一个怎样的海岛？你能够从课文的字里行间仔细找找答案吗？ 11. 海岛离陆地远。 海岛面积小。 海岛的自然环境相当恶劣，连昆虫都没有。 海岛上除了一群可爱的战士，好像没有其他什么人了。

①激发学习兴趣、点明学习专题内容，②提示语文学习重点、明确读写训练点。略读课文精读课文课文后有思考练习题。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”课文前有连接语独立成一个栏目，并在有的单元中提供多个角度供教师和学生选择。交流平台

如果丙数是8.04， 那么甲数是（ ），乙数是（ ）。（练习册P47/B/2）0.08048040 18. 回家作业1、复习书P33-35。 2、完成练习册P46、47。

÷9＝9，商是整数没有余数，所以9是81的因数，81是9的倍数。 10. 四、布置作业作业：第8页练习二，第1题。 11. 因数与倍数因数和倍数 (例2) 12. 一、复习导入，揭示课题口算下面各题，说说谁是谁的倍数？谁是谁的因数？

等自然美景来消解内心的孤独，抚平心灵的创伤，表现了他的坦荡，旷达面对人生的生活信条。 41. 随堂练习 请你联系课文内容及背景展开想象，苏轼与张怀民“相与步于中庭”，两人会说些什么？ 42. 示例：

板书设计与朱元思书总：奇山异水，天下独绝分：水之色、清、净、急 山之色、形、声——望峰息心——窥谷忘反—— 41. 随堂练习 本文和《三峡》同是写山水的精美文章，试与《三峡》作比较阅读，从内容和形式方面谈谈两篇文章的异同。

通过汉文帝巡视、慰劳细柳营的场面，表现了周亚夫治军严谨、刚正不阿、忠于职守的“真将军”特点。 35. 随堂练习把下面的句子译成现代汉语。1.文帝之后六年，匈奴大入边。 2.已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

以及乔木，于是并且无可朽腐。 　　但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。3.阅读鲁迅的《野草》，完成练习。 25. 1.上文的体裁是＿＿ A.旧体诗　B.散文诗　C.散文BC2.文中的“野草”是指＿＿ A

探究新知班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习。上学期，5班和我们进行了一场知识竞赛活动。活动中，双方都学到了不少知识。 22. 探究新知班级之

41×1000=1411410预习作业：计算器验证 6. 0.12×1000=120位数不够时，可以用“0”补足 7. 练习： （1）0.3×10 = 0.3×100 = 0.3 ×1000 = （2）0.45×( ) =

是多少？比值是多少？ 10. 总价和质量的比值：3010＝3279＝3248＝3…总价质量＝单价（一定） 11. 知识练习：1、  判断下面各题中的两个量，是否成正比例，并说明理由。 （1） 每袋大米的质量一定，大米的总质量和袋数。

推推 / ● ● ● cuō liè qiè 笤帚 揉 嘟嘟囔囔 ● ● ● 字词学习 8. 字词答案jìn jì 絮 jié 搡搡 tiáo zhou 搓 趔趄 nang 9. 思考！！ 速读课文，