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人教版初中七年级生物上册教案及教学计划 一、教材分析 教材结合新课程改革的要求及特点，构建突出人与生物圈的知识体系，设计了许多系列化、多样化、可行性高的探究活动，提高了学生的动手能力，培养学生的协作

人教版英语七年级上册知识点归纳 Starter  Unit 1 知识点： 1. 短语归纳： good morning  早上好  good afternoon  下午好  good evening  晚上好

人教版七年级上册语文教案 第一篇：人教版语文七年级上册语文教案散步 人教版语文七年级上册语文教案《散步》 临漳县称勾中学刘俊娥 教学目标 ① 知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。

调查对象作为样本  ，调查过程中要如实记录 。对调查的结果要进行  整理 和  分析  ，有时要用数学方法进行统计。 1． 各组同学根据分工，认真收集材料（作调查记录，拍照） 2．注意安全，爱护生物资源，遇到不会的问题向社区管理员请教

七年级上册英语基础语法练习 一、 写出下列动词的第三人称单数 drink ________ go _______ stay ________ make ________look _________ have_______

生物的特征：1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）

Practice　练习 1．Translation (1)梨子是我特别喜爱的水果。 (2)杰克特别喜欢的科目是数学。 (3)她特别喜欢什么科目？ (4)她特别喜欢的科目是历史。 2．Work in group to

七年级英语上册完形填空专题复习

道德与法治七年级上册3.1《认识自己》教案 　　 1 教学分析 　　【教学目标】 　　知识目标 　　知道正确认识自己的重要性;掌握正确认识自己的途径和方法 　　能力目标 　　学会正确对待他人的评价，形成客观、完整的自我概念

七年级上册道德与法治《守护生命》教学设计 一、知识目标 如何守护生命，如何养护精神 二、能力目标 学会如何爱护身体，懂得安全自，护掌握自救自护的方法 三、情感、态度与价值观目标 增强安全意识、自我保

课题：第一节 生物的特征教学设计设计思想本节是初中生物第一课，这一课作为初中生物学的开始，首先是明确了生物的概念，使学生清楚地认识生物学的研究对象。因此，本节的重点知识就是掌握生物与非生物的区分方法，而区分的过程则需要通过对比待分析事物与生物的一般特征是否吻合。另外，作为初中生物第一课，教师应通过这节课激发学生对生物学的热情。教学目标知识和技能1.观察生物和非生物，比较它们的区

 星球版地理七年级上册复习提纲 第一单元 地球 第一课 地球的形状与大小 1、地球是个两极略扁的不规则球体球体 2、人类对地球的认识：①在我国周代就有“天圆如张盖，地方如棋局”的盖天说②我国东汉天文

七年级地理上册知识点汇总 第一章 地球和地图 第一节 地球和地球仪 1、 地球的形状是一个球体。 人类对地球形状的认识过程。（图 1.1p2） 葡萄牙的航海家 麦哲伦 率领的船队首次证实了地球是一个球体。

探究光对鼠妇生活的影响教学目标  ①举例说出影响生物生存的环境因素。  ②举例说出生物之间有密切的联系。  ③体验探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验。  ④形成爱护实验动物的情感，能够认真观察和记录，并与小组其他同学合作和交流。难点和重点   重点：①说出影响生物生存的环境因素。②体验探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验。  难点：形成爱护实验动物的情感，

七年级上册道德与法治《敬畏生命》教学设计 知识目标：了解敬畏生命的原因，知道生命价值高于一切，敬畏生命也要关怀他人的生命。知道如何敬畏生命。 能力目标：坚守对待生命的道德底线，学会珍爱自我生命，关怀和善待身边其他人的生命。

 2021学年七年级地理上册工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021学年七年级地理上册工作总结 本学期我任教七年级的地理教育教学工作。在学校的教育方针指导下

课外拓展：美国简介国家概况美国位于北美洲中部，全称为美利坚合众国。面积937．26万平方千米。人口2.88亿，84％为白人，其他有黑人、拉美移民、印第安人等。因为这里几乎容纳了全世界各民族的人，所以有“民族熔炉”的美誉。居民主要信奉基督教新教、天主教。英语为官方语言。货币为美元。首都华盛顿。美国国旗国旗为星条旗。由7条红色、6条白色共1 3道宽条组成，靠旗杆一侧的蓝色长方形中50颗白色

教学课题 第一章 让我们走进地理 第一节 我们身边的地理 教学目标知识与技能激发学生对地理的探究兴趣，让学生了解我们生活的地理环境中存在许多地理之谜，地理问题。过程与方法通过联系实际，使学生知道在日常生活、经济建设、社会文化等方面离不开地理知识情感态度与价值观培养学生的求知欲，促进学生注意学习身边的地理知识，通过熟悉我们生活的地理环境，提高学生对生活的适应能力教学重

七年级语文上册《诫子书》教案设计 　　 教学目标： 　　知识与技能: 朗读课文，背诵课文，培养学生的古典文学素养。 　　过程与方法：引导学生注意词语的积累和文句的精确翻译与理解。 　　情感态度与价值

人教版七年级上册地理教学设计（全册） 第一节 地球和地球仪 一、教学目的 1、让学生知道地球仪是地球的模型。 2、初步学会在地球仪上识别径线，纬线，赤道，两极，南北半球，东西半球，本初子午线。 3、