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小学数学人教版四年级上册3.2角（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 选择题

三年级数学上册教学计划 第一单元     测  量 教学目标： 1．使学生经历实际测量的过程，认识长度单位毫米、分米和千米，建立1毫米、1分米和1千米的长度观念。认识质量单位吨，建立1吨的质量观念。

新人教版小学数学二年级上册教材解读 一、 教材内容 这一册教材包括下面一些内容：时分秒、万以内的加法和减法口算和笔算，测量、倍的认识，多位数乘一位数，熟悉编码、分数的初步认识，长方形和正方形，数学广角--

写，体会用“万”为单位计数的简捷性。 3．在现实情境中，感受大数在日常生活中的广泛应用，进一步体验数学的应用价值 教学重点：比较亿以内数大小的方法，整万数改写成以“万”为单位的数的方法。 教学难点：比较位数不同的两个数的大小

八年级上册数学复习练习题 A B C 一、填空。 1、如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，以AB、BC为直径的半圆面积分别 是 cm2和 cm2，则Rt△ABC的面积为（ ）cm2. A．24 B．30

 2021年四年级上册数学教学总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年四年级上册数学教学总结 本学期,为适应新时期教学工作的要求,我认真学习了有关教学方面的书刊

二年级数学上册教学计划 　　一、教材分析 　　本册教材的教学内容有：一、乘法的初步认识；二、表内乘法（一）；三、角的初步认识；四、表内乘法（二）；五、除法的初步认识；六、方向与位置；七、表内除法；八

2、能用正负数描述现实生活中的现象，如温度、收支、海拔高度等具有相反意义的量。 3、体验数学与日常生活密切相关，、激发学生对数学的兴趣。 教学重点：在现实情景中理解正负数及零的意义。 教学难点：用正负数描述生活中的现象。

四年级上册数学教案 第一篇：人教版四年级上册数学教案 人教版四年级上册数学教案——三位数乘两位数教材说明和教学建议来源：网络 2014-08-03 22:31:30 [标签：数学教材 四年级 人教版

第 3课时 课题：积的变化规律 教学内容 P51的例3教学目标1．知识与技能：使学生理解掌握积的变化规律，尝试用简洁的语言表达积的变化规律，并能运用规律解决一些简单的问题。2．过程与方法：引导学生参与自主探究活动，经历观察发现、大胆猜想、举例验证、归纳总结积的变化规律的全过程，获得探索规律的基本方法和经验。初步渗透函数思想。3．情感态度与价值观：初步获得探索规律的一般方

小学数学人教版五年级上册5.2.3解方程（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、

##小学导学案 年 级 六年级 学 科 数学 单元 第四单元 主备人 课题 比的意义 学习内容 分 析 教材第48--49页“比的意义”。 学习目标 1、能说出比的意义，会做比的读写，能说出比的各部分名称及求比值的方法。

工程问题的专项练习在解决工程问题时，一般把工作总量看作单位“1”，然后表示各个工作效率。工作总量＝工作效率×工作时间（1＝工作效率×工作时间）工作效率＝工作总量÷工作时间（工作效率＝1÷工作时间）工作时间＝工作总量÷工作效率（工作时间＝1÷工作效率）综合练习1、一份工作，卡尔5小时先完成了，欧拉6小时又完成了剩下任务的一半，最后余下的部分由卡尔、欧拉合作，还需要多少时间才能完成？

计划生产笔记本电脑多少台？(5分) 4．学校保管室存放了7200本语数作业本，其中数学作业本比语文作业本少，语文、数学作业本各有多少本？(5分) 5．货运公司三天运送完一批货物，第一天运送了42 t，

三年级数学上册期中测试⑤卷及答案 一、我会填（每空1分，共21分） 1、学过的时间单位有（ ）（ ）（ ），计量很短的时间时，常用比分小的单位（ ）。 2、5吨 =（ ）千克 6分米 =（ ）厘米 180分=（

五年级数学上册复习计划 　　一、复习指导思想： 　　整理本学期以来的学习内容，按知识重、横向关系进行梳理，构成网络。抓住平时学习过程中的问题，深入开展复习。做到课课复习目标明确，重点突出，解决难点。

并能用自己喜欢的方法正确计算9加几的口算。 3.培养学生的观察、合作交流和动手操作能力。 4.在学习活动中激发学生学习数学的兴趣。 【学情分析】 本节课是在学生已经学习了10以内加减法及认识了11~20各数,在学习了10加几的基础上进行教学9加几

得出三角形具有稳定性的性质，通过小组互相举例，了解它在生产生活中的应用。 　 　 ３、通过小组共同操作，培养自己的合作意识。感受数学在生活中的广泛运用。 学习重点：了解三角形稳定性在生产、生活中的实际应用。 学习过程: 一、学前准备

《数一数》说课稿 一、教材分析 今天我说课的内容是数学九年义务教育第一册第一课的内容——“数一数”。 我们知道，一年级的学生在入学前，经过了学前教育，大多数儿童在未学习这一课前，已能数出100以内的

苏教版一年级数学教学计划   一、    班级学生情况分析 本学期任教一年级数学，本班共有学生36人。由于刚离开幼儿园，进入小学开始学习生活，孩子们短时间内还不是很适应，几乎每个人身上都或多或少的带